九个月宝宝听力标准

Question

如题所述

Answer 1

9个月宝宝的智力发育要到什么程度才算标准呢？是否会有一个官方的标准呢？

一般来说：9个月大的宝宝会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官。能够认识一些图片上的物品，可能他已经知道大人在谈论自己，懂得害羞；会配合穿衣。会与大人一起做游戏，如大人将自己的脸藏在纸后面，然后露出脸让孩子看见，孩子会高兴，而且主动参与游戏，在大人上次露面的地方等待着大人再次露面。

语言上，他能够理解更多的语言，与她交流具有了新的意义。在他不能说出很多词汇或者任何单词以前，他可以理解的单词可能比想象的多。尽可能与孩子说话，可增加孩子的理解能力，告诉他周围所发生的事情，要让语言简单而特别。无论给他翻阅还是与他交谈，都要给孩子充足的参与时间。提问并等待孩子的反应，或者让孩子自己引导。此时他也许已经能用简单语言回答问题；会做3～4种表示语言的动作；对不同的声音有不同的反应，当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，知道自己的名字，听到妈妈说自己名字时就停止活动，并能连续模仿发声。听到熟悉的声音时，能跟着哼唱，说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西。
之前一段时期，宝宝是坦率、可爱的，而且和相处的非常好；到这个时候，她也许会变得紧张执著，而且在不熟悉的环境和人面前容易害怕。他行为模式的巨大变化是因为，他有生以来第一次学会了区别陌生人与熟悉的环境。本阶段可以预期的焦虑情绪是孩子与关系健康的证据。对陌生人感到焦虑是孩子情感发育旅程中的一个里程碑。甚至对以前孩子可以很好相处的亲属或儿童看护者，现在也会表现为躲藏或者哭泣，特别是在他们草率地接近孩子时。这种情况是正常反应，不必感到忧虑。同时，他对更加依恋，这是分离焦虑的表现。心理上，9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。
看到这，如果发觉自己孩子还没到这种智力程度的家长们也不用过于着急。因为个体的差异，宝宝在学习和接受知识的的程度上有高有底，这并不影响孩子今后的智力水平。只要在今后的成长中正确指导，宝宝就能得到健康良好的成长

Answer 2

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据调查，在0至3岁儿童中，听力问题有3%～5%。密切观察儿童听力和语言发展的正常发展。儿童听力的发展常常受到父母的担忧，但发现问题是很晚的。在孩子刚出生的第二天，一般医生都会让家属带着孩子去做听力的测试，测试结果会在几天后告诉家长，有的家长在出院回到家之后，害怕自己的孩子听力有问题，但是又不知道该怎么去测试。

九个月宝宝听力怎么测？

三个月之前：大声拍手

如果你无法判断宝宝听力是否正常，你可以在宝宝的耳边大声拍手，如果宝宝对这声音丝毫没有作出任何反应，那你就真得早点带孩子去医院进行检查了。

四个月到六个月：　妈妈说话

如果你担心宝宝的听力，你可以跟宝宝说话，如果他连你的声音都不关注，只是自顾自地做着自己的动作，就像周围的世界都跟他无关一样，这时候妈妈们就得注意了。

七个月到九个月：背后测声法

妈妈可以在宝宝的背后叫宝宝的名字，看看宝宝听到叫声之后是不是会回过头来。如果宝宝就行没有听到一样对你爱理不理，你可以换成其它的声音，如果宝宝的反应还是一样，就得担心宝宝的听力发育了。

十个月到十一个月：音乐测试法

可以播放节奏感比较强的音乐，看看宝宝是不是能够认真的聆听，宝宝的身体是否会跟着音乐一起舞动。另外，你可以在宝宝周围说话，看看他是否会回过头给你回应，如果他依然只是自己玩自己的，别人教他说话的时候他也丝毫没有说话的欲望，那可能就得进行下一步的确认了。