大自然，你不一般
大自然为什么不一般？因为大自然无私的孕育了世间万物，让地球充满生机和活力，成为宇宙中有生命的天体之一。从远古时的三叶虫，侏罗纪时的恐龙，几百万年前的古猿人，几十万年前的北京人。 。都是您的结果。埋在地下的化石燃料和核燃料，是您给人类的恩惠，动物和植物的捕食关系，让您充满了生机和活力。
当人们在赞美您时，您有时却在报复人类。为什么呢？因为人类过度伐树，导致空气中的二氧化碳增加，产生温室效应。您呢？您让两极冰川融化，海平面升高，如果您让这些冰川融化，会淹没许多土地。人们过度开采煤，用于生产、生活。您呢？表面上看不动声色，却处处暗藏杀机，一但来了地震，您就让地面坍塌，损坏建筑，夺取人们生命。 。；人们过度滥杀野生动物，使大量珍稀动物从您的怀抱夺走，您呢？也不甘示弱，马上让生态链破坏，大量珍惜动物灭绝死亡，生态系统遭到严重破坏，使人们吃的东西的价格飞速增长，举个例子（以山西晋中榆次为例）：以前猪肉10元左右，现在15元左右。好多人都吃不起。您对人们的打击是多大啊！您对人们的打击是无法抗拒的！但是您的打击虽然有必要，但有些打击是没有必要的。如火山爆发，会将周围的农村淹没。如著名的庞贝古城，那时人们不是向现在这昂对您，可是您让维苏维火山爆发，让庞贝古城里的人没有任何准备的情况下致之于死地，这样做，就太不应该了，希望您能减少这样的悲剧不再重演。
大自然，你很不一般。您是世间万物的创造者，但不是终结者！
在近八年的学习生活中，我们增长了知识，开阔了视野，学会用眼睛去观察生活，用心灵去感受生活，我们尝试着从平常中发现精彩，在平凡中发现美丽，生活是书，我们熟悉的人就是是书中生动的篇章，联系生活实际，请以“-----，你不一般”，为题，写一篇不少于600字的记叙文。
爸爸，你不一般
我的父亲不仅仅是一位优秀的人民教师，他更是我眼中的好爸爸。
父亲作为一名教师，他十分了解学生的压力和难处，所以他善于教导学生自主学习，而不是一味地训斥。
一个雨天，学校刚刚发下成绩单，果然，对于我来说又是一个失败。我垂头丧气回到家，拿着可恶的考试卷，心情失落到了极点。
我怀着不安的心情回到了家，把卷子交给了爸爸，我就进屋反省去了。爸爸一直在仔细地看着我的考试卷，半天没有说话，这使我更加恐惧，我害怕他什么时候会爆发，但我更多地是自责。思来想去，我决定自己主动去请罪。
父亲并没有责怪我。他看出了这是一次失误。相反，他安慰我，告诉我挫折是难免的，让我自己振作起来，争取下次考一个好成绩。
当晚，我仔细反省了一下自己，列了一个表格，上面写着我为什么没有考好，然后交给父亲，这是父亲让我这样做的。他要教我如何学习才能够学得更好。
爸爸教我许多学习方法，也帮我解答一些难题，还经常讲一些他小时候的学习故事，他告诉我学习上的乐趣。
渐渐地，我喜欢上了学习。同时我学习也更加刻苦了。
又一次考试，我自信地走出校门，走进家门，父亲从我神情上看出了我考得不错，但同时也看出了我的骄傲自满。
他又对我说，“学习是没有止境的，不能因为考试成绩的好坏来决定每天的学习量。”我又在父亲的指导下继续学习。
现在在父亲的教导下，我已经改掉了许多坏习惯，上课不再说闲话，更加专心听讲，回家学习效率也更高了。
父亲对我说过许多有哲理的话，但我印象最深刻的是这一句：“做人要做人上人，做事要一丝不苟，不容有半点马虎。”父亲这一态度将影响我一生。
X老师，你不一般 你只教过我们一节历史课，但我认为你是个不一般的老师。
“上课。”你说道。
同学们都十分诧异地瞪着你这位个子不高，略有些肥胖的年轻老师，不太情愿地站了起来。我们的每一个眼神都好像在询问：你是谁？我们的历史老师呢？ 只见你“嘿嘿”一笑，说道：“同学们好！今天我来教你们一节历史课，请同学们打开第8课，我们首先要学习的是古代的文字。
同学们先看一会书，待会儿我提问。” 我翻开书，了解到书上所介绍的古埃及象形文字，苏美尔人的楔形文字以及腓尼基字母文。
你突然拍拍我的肩，说道：“就你了，起来回答我一个简单的问题吧。”我站起来，心想：不就是那三种简单的文字么？书上都有。
没想到，你狡黠地一笑，问：“我国最早的文字是什么？”什么？！我大吃一惊，这个书上没有提到啊！不过我还是知道的，于是答道：“甲骨文。”你请我坐下后，又大声地问：“她的回答正确吗？”“正确！”全班回答。
我满心期待你对我的肯定，可是你摇摇头，说：“很遗憾，你们的判断是错误的。”我感到很困惑：不是甲骨文吗？那又是什么呢？你微微一笑，说：“事实上，就连我也不知道我国最早的文字是什么。”
全班立即爆发出笑声，我也很气恼，认为你在拿我寻开心。但紧接着，你的话锋一转，说：“——因为，目前还没有人能证明中国最早的文字是什么。
而你们所公认的甲骨文，只是我国比较早成熟的文字。”哦，我明白了！原来以前早就认定的事物，并不是全部正确的。
我赶紧埋下头做笔记。 接下来学习的是世界三大宗教，你拿着名册点名提问。
在问了几个同学一些简单的问题之后，你点到了我的名字。你看到又是我，愣了一下，说：“你真是幸运，这个问题最简单了——基督教的创始人是谁？”“耶稣。”
我不假思索地回答，心想这也太简单了。可随即你就让我到黑板前写出这2个字。
我写出“耶”字之后才发现：我不会写“稣”字！我愣在那里，满脸窘迫。你笑笑，说：“不会写‘稣’字吧！”我点头，你便请我下去。
你意味深长地说：“平时你们都觉得这2个字很容易吧，但真正到了考试时，又有几位同学能写的出来呢？”全班竟没人应答，纷纷低下头沉思。是啊，这些可是基础知识！若是平时不巩固消化好，到了关键时刻可怎么办呢？ 这节课，我们会永远铭记在心里。
我们学到的，不仅是知识，还有人生的道理。当然，我们记住的不仅是这些，还有你——不一般的X老师。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没。
我永远也望不了她——“董雅洁”姐姐。
我记得她那漂亮的脸：红扑扑的脸蛋，明亮的大眼睛，小巧的嘴巴，和短短的头发，嘴巴的边上，有一个小小的黑痔。看到她的第一个感觉，就是她长得很漂亮。
以前，她是我的邻居，我四岁的时候，她已经上学了。她每次放学回来，都会顺便到我家来一下，看看我，或者抱抱我，看着她那抱我的时候，有一些吃力的样子，我天真地笑了，她也笑了。
她已经学会了跳舞，听别的小伙伴说，她跳舞跳得可漂亮呢！那时候的我，还没有看过跳舞，然而，我的好奇心，又非常的强，所以，我想看看，跳舞，到底是什么样子的，是不是和我的小伙伴嘴里讲出来的一样漂亮。于是，那一天，我就趁她放学回来，到我家来的时候，就让她跳舞给我看，她也没有推辞，就跳了起来。
我看着她那舞动的样子，心里有一些妒忌，这样，如果她有空，我就求她教我跳舞。 我们俩的关系好。
那时候的作业少，晚上在六点左右，我们都会出来玩一会儿。每次，我们玩游戏，她总是照顾幼小的我，让我很感动。
我也不忘了，在她放学回来看我的时候，给她一些吃的东西——直到我家搬家。 我忘不了她——我的好姐姐“董雅洁”。
亲情——亮在黑夜里的灯塔，为我们指引方向。
友情——飞架在天边的彩虹，为我们驱散阴霾。
爱情——洒在冬日里的阳光，为我们温暖心房。
亲情+友情+爱情=一生之爱。
——题记
爱，一份任何人都无法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也许，在爱的世界里，你或却亲情，或失友情，或无爱情。但我相信，总有一份感情是你所拥有的，只要如此，你就能感到幸福，就能让爱永驻心间。当然，如果三者兼而有之，你将幸福一生。
亲情
十四岁，一个叛逆的年纪，十四岁的我常因一些小事和母亲争吵，母亲说东，我偏向西。母亲要向左，我一定向右。即使知道自己不对，也要执拗到底。
记得有一次，我在学校与人争执，心情烦躁，回家后母亲不断的问我怎么了，我倍感郁闷，便对母亲大吼了一句：“你烦不烦？”然后气愤地跑进卧室，摔上门，把自己丢在床上，倔强地没有流一滴眼泪，只是嘴里不停地嘟哝着在学校的烦心事，慢慢地我进入了梦乡。依稀间，我看见母亲来到我的床前，一边为我盖好被子，一边轻轻地说着：“孩子，对不起，妈妈是担心你才那么的唠叨，妈妈没考虑你的感受，下一次我一定要注意。”我再也听不下去了，猛地坐起来，扑向妈妈：“妈妈，对不起，我不该迁怒于你，是我错了！”我的歉疚之泪伴随着妈妈的眼泪一起落下。这就是亲情，吵不散，打不掉，爱不够！
友情
刚升入初中时，我因胃病有一段事件经常请假，课程因此落下了不少。小学与初中有很大的不同，不论是课程量上，还是知识结构上，都比小学要难地多，即使我坚持每天补一点，可还是收效甚微。我感到自卑、绝望。这时一双手伸向了我，“你好，我是王兰，和你同班，以后我们有什么学习上的问题就一起讨论好吗？”从那以后，班级内多了一对形影不离的好朋友，她们一起讨论问题，互相倾诉心声，同时去吃饭，一起去睡觉。在她的帮助之下，我不再自卑；在她的帮助之下，我对学习充满了信心；在她的帮助之下，我的成绩也直线上升。这就是友情，无助时的一双手，彷徨时的一句话，歉疚时的一个微笑。
爱情
阳光普照，他就住在我家楼下，总爱穿蓝色或白色的衬衣，每天早上看着干净的衬衣从我家门前经过，轻轻地，静静地，我会觉得今天一天都特别地快乐欣喜。一天早晨，我下楼买东西，与他擦肩而过，他对我微微一笑，那一刻，我呆滞了，心中一震，傻傻地站在原地好一会儿，等我清醒时，他早已消失了踪影。这也许不是爱情，可心动的感觉让我铭记，似冬日的一缕阳光，柔和温暖。
亲情、友情、爱情的交融让我沐浴在爱的天地，让我懂得了爱的广博、爱的伟大。
爱，我不能没有你！
不一样的想法天很大，地很宽，水很深，路也很长.在人生道路上，我们会遇到不计其数而 又危险重重的事情.所以，我们要用自 己的双手，自己的智慧，来消灭它，来 击败它，来克服它.但是，当我们失败 时，不要气馁，也不要一味的伤心，或 许，我们换个角度去想这次失败，它就 会变成我们的一次教训，我们要振奋向 前的动力.换个角度想问题，也许会使我们走出困 境：当你在苦思冥想着数学题，经过几 个小时的害窢愤喝莅估缝台俯郡“艰苦奋战”后，最终还是以失 败告终时，你也许会悲观；也许会伤心； 也许会不停地抱怨…….但是如果你能 换个角度去想一想，就可能变成：可能 是因为自己的原因：上课没认真听讲；作 业没认真完成…….这样，你就会从悲 观变成了乐观；从伤心变成喜悦；自己去 反省自己，这何尝不是件好事？正所谓 古人云：“吾日三省吾身.”这样你就能 自己发现自己的缺点与优点，并加以及 时的改正，那么在以后的学习中，就会 有一种无形的力量在你迷茫的时候为你 指路，会一直的不停的促使你努力学 习，坚持不懈，遇到困难时勇往直前，不半途而废.换个角度想问题，也许会使你豁然开 朗：当你无缘无故被朋友误会时，这时 的你一定是很无助的；一定是很伤心的； 一定是忧愁的.但是，如果你能换个角 度去想这件事，那么你就会想可能是因 为朋友当时心情不好的原因而误会的；可 能是朋友根本就弄错了；也可能是因为朋 友正在被其它事所困扰.毕竟每个人的 心情都是变化无常的，有时是甜的：像 天空中自由飞翔的鸟儿；有时是苦的：像 迷失在黑暗中的小孩…….这样一想，便会使你豁然开朗了！难道，换个角度想问题不是件好事吗？就没有过收获吗？可是，许许多多的事却已经证明了：换 个角度想问题，会得到不同的收获和价 值.换个角度去思考问题，不仅可以活跃我 们的思维，还可以让我们逐步变成一个 目光长远，遇事沉着的人.还记得小学 时所学过的一篇课文：《通往广场的道 路不止一条》也告诉了我们一个同样的 道理：考虑事情要全面，要从多方面去 思考，去验证，既要看到事情的正面，也要看到事情的反面反面，不要做个目 光短浅的人.现实生活中，每个人都会遇到各种麻烦 和问题，如果一味的钻牛角尖，往往会 走进死胡同，付出很大的代价而又一无 所获；如果退一步，换一角度，调一个位 置，就会走进一片新天地.。
你的微笑是那么地纯洁，犹如一片雪花。
你的微笑是那么地默默无闻，犹如一颗默默的小草。你的微笑是那么地悲伤，好像是埋藏在心底的一句怨言。那是一个冬天，我走在天桥上，一个默默无闻的女孩在卖花，她微笑地面对每一个人。可是别人看都不看她一眼，不顾她的存在。她的小嘴冻得发青。鼻子红彤彤，。我经过这里，把花全都买下了，她高兴地对我微笑。说：“谢谢你，如果不卖掉这些花，爸爸又要打我了。”
她的微笑深深在我的心底留下一个印子。那微笑是那么悲伤，又是那么纯洁。
天，下起了雪，我看见她不住地颤抖。
我们这些有钱人，又怎么会了解穷人的心情呢？
我为她深深祈祷，祈祷她能够平安。
越走越远，只见小女孩淹没在了人群中……看不见了……
她的微笑留在了我心里……
也许，时光冲淡了记忆的苍凉；也许，时光淡化了熟悉的容颜
；也许，时光略去了澄澈的笑脸，但是，时光带不走你我的情谊，
带不走铭刻心间的谆谆教诲，带不走这初中三年。
还记得刚开学的那天，刚踏入初中校门的我感到陌生而孤独。
“嗨！你好！你的兴趣爱好有什么？”我随口答道：“看看书，写
写句子呗。”上课，桌角传来一张纸条：午夜惊醒，忽然瞥见绝美
的月光。我提笔写道：“在森林中央站立，听见枯叶落地的浅唱。”
一来二去，我们成为了最好的朋友。听着歌，想起她的一言一笑
我常幸福的微笑。是她，化解了我心中的孤独，初中三年，我收
获了最纯真的友谊。
还记得那是在初二，期中考试我们班以惨败收场。尽管内心十
分不甘，却只得接受这样的结果。班会课上，老师对我们这次的考
试做出了评价：“这次没考好，主要是因为我们的同学太心浮气躁
没有静下心来踏实学习。”全班鸦雀无声。只是在课堂上，没有
了往日的沉寂，多了许多竖起准备发言的手；在课间，少了几分往
日嘻嘻哈哈、追逐打闹的身影；在课间却安静如上课的教室，多了
些埋头钻研的背影。在期末考试后的班会课上，老师高兴地宣布：
“这次我们班期末考试得了第一名。”同学们的脸上充满了欣喜，
热烈地鼓掌，为我们喝彩。初中三年，我收获了一场团结与进取，
拼搏与认真。
迈入初三，课业负担一下子加重。我们犹如一战时的凡尔登，
被各科模拟考试轰炸地遍体鳞伤。对着试卷上的红叉，我陷入了自
责与沉默。老师走了过来，她摸了摸我的头：“一次的失败算不了
什么，考试重在查漏补缺，错误下次注意，失败乃成功之母，老师
相信你是最棒的！”老师的话一下子点醒了我。从此我也便相信失
败并不可怕，但不可以被打败。我开始注重细节，珍惜每一次错误
不断进取。初中三年吧，我收获了一份谆谆教诲，更添了一份勇
气与动力。
而今又将迎来盛夏，时光混沌流逝如白驹过隙，虽然我将要远
去，但我仍将带着我所收获的友谊与信心，带着铭刻心间的谆谆教
诲上路。时光永远风化不了这三年美好的记忆，我将永远不会忘记
这初中三年。
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
我也会写，手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……
——题记
成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。 转眼回到小时候。在我成功的背后总有你的严格要求和鼓励。那天，看着电视上的自行车秀，我羡慕极了，吵嚷着也要学自行车。你用甜美的声音对我说：“真的吗？那真是太好了。可是你能够坚持吗？这是很苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语，我犹豫不决。可当我郑重其事地宣布我的决定时，你的眼神中充满了对我的信任和鼓励。
在刚开始的学习过程中，我虽然经常摔跤但仍坚持了，可人总有承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后，用恳求的目光看着你，希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做，我生气了，坐在地上对你说“摔得那么多还是学不会，我不学了。”说完，就看见你眼中闪过一丝失望的眼神，随即你就严肃地说：“自己提出的要求尚且还半途而废，你又怎么能做好其他事情？起来，一定要有始有终。”那天，我含着委屈的泪水，不知道又摔了多少个“狗啃泥”，终于，“皇天不负有心人”，在你严厉目光的逼迫下，胜利女神降临在我身上——我学会了骑自行车。
……成长的路上因为你的陪伴而精彩。
思绪回到现在。作为一名初三的学生的我，总有堆积如山，做不完的作业，经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳，做完家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶，让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候，你却总有编不完的谎话，说不完的借口和理由来陪着我，或者是和我一起学习，一起探讨题目，直到我做完作业，看我入睡，你才去睡觉。有人说初三就像一杯苦茶，是苦涩的。但是我却想说初三就像一杯咖啡，香甜总是隐藏在最后。因为有你，初三不会显得苦涩；因为有你，我不会独自忍受悲伤；因为有你，世界到处都是温暖。
你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思绪的源泉，你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光，不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福，感谢这一路上你的陪伴，感谢你，我的母亲，你是我最初的力量。