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实作评价量规的设计实作评价量规时应该注意的问题
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第1个回答 2016-06-01
1.要根据教学目标来设计量规的不同准则；
2.用具体的、可操作的语言清楚的描述量规；
3.尽量让学生参与到设计量规的过程中来。
4.根据需要选择量规的形式和类型。
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在
设计评价量规时
需要
注意
哪些方面 a.根据教学目标和学生水平设计结构分 ...
答：
一般量规至少都具有三个要素：
1、评价准则，指决定性任务、行为或作品质量的各个指标
；设计量规时应该注意的问题：1、要根据教学目标来设计量规的不同准则；2、用具体的、可操作的语言清楚的描述量规；3、尽量让学生参与到设计量规的过程中来。4、
根据需要选择量规的形式和类型
。
在
设计评价量规时
需要
注意
哪些方面 a.根据教学目标和学生水平设计结构分 ...
答：
在
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哪些方面 a.根据教学目标和学生水平设计结构分量 搜索资料 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 为你推荐: 特别推荐 《流浪地球》里的地下城已经建了不少 震惊!90后人均负债12万? 没有战斗的《黑...
实作评价量规
如何从头
设计
一个实作评价量规?
答：
首先，观看若干例子。
这一步骤需要展示学生一些优秀和不足的作品，以便他们能够通过对比理解优秀作品的特征以及不足作品的原因
。例如，如果我们要评估学生在设计项目中的表现，我们可以展示一些优秀的设计提案与一些设计混乱的提案，然后详细解释优秀作品中的创新、实用性、美观性、以及对目标的明确性等。第二...
在
设计评价量规时
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哪些方面 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?圆梦921 2016-10-15 · TA获得超过120个赞 知道答主 回答量:64 采纳率:0% 帮助的人:32.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
实作评价量规
一个好的实作评价量规是什么样子的?
答：
一个好的
实作评价量规
，首先应该具备可量化性，即学习过程和成果的说明应能被测量，确保
评价的
准确性。其次，
量规应
涵盖学生成就的不同水平，并反映评价内容的重要观点，确保评价的全面性和深度。明确的等级划分依据也至关重要，使得评价者可以清晰地区分学生的表现等级，避免混淆。
量规的
适用性也是关键，它...
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设计评价量规时
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哪些方面 a.根据教学目标和学生水平设计结构分 ...
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需要
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哪些方面 （一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.（二）学生分析 学生分析部分的写作要求：...
实作评价量规的
如何应用实作评价量规?
答：
1. 在学习任务开始之前提供量规，发挥量规对明确学习预期的目的和对学习过程的指导作用；2. 呈现量规的同时，最好给学生提供学习的范例；3. 在适当
的时候
使用量规，并与其他
评价
工具配合使用；4. 充分利用量规促进学生自评和互评。5. 在学习过程中，不断的提醒学生
注意量规的
要求，对有
问题
的地方及时...
评价量规量规
建议
答：
首先，选择具有概括性的评价工具，如
量规
，能够以较少的条目涵盖大量内容，降低教师的工作负担。例如，针对某一主题，教师可以挑选关键部分进行教学，强调概念，让学生在较少的课时内掌握更多知识。其次，
设计评价时应
尽量涵盖多条课程标准，如在评价学生作品或户外活动时，可以评价动作技能、认知知识、人际...
小学语文
评价量规的设计
答：
小学语文
评价量规的设计
如下：评价量规,引导者、不但可以教师评,使学生感到能看得见。上学学习的意义如下：1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的...
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