第1个回答 2020-11-24
什么是学前教育
顾名思义，就是指从孩子出生到上学之前的幼儿教育的过程。从出生到三岁称之为婴儿教育时期。从三岁到六岁称之为幼儿教育时期。
主要行为是由家长或幼师，用各种各样的方式，开发幼儿的智力，让他们更加聪慧。并按照科学系统的方式对幼儿的大脑进行正面刺激引导，使大脑各项技能得到启发。
幼儿的教育时期做为人生智力等发展的最基础重要阶段，如果适当正确引导，对学龄前儿童的心智发展具有很重要的意义。
学前教育主要课程
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
第2个回答 2020-11-24
一、学前教育不是一条好走的路
学前教育和其它教育有一些不同，它没有被区分成很多区块，它不像小学教育、初中教育有各个专业，有语文数学。它是一个全面教育，它对教师的要求很高，所以作为一名幼儿教师必须掌握很多专业知识和能力。并且幼儿教师所面对的群体是一群天真、懵懂的孩子，他们喜欢哭闹，他们不讲道理。教师不仅要帮助他们学习一些知识，还要帮助他们养成良好的习惯，掌握自理能力，还要负责孩子的吃、喝、拉、撒、睡等等。很多年纪轻轻的教师们已经是无数个孩子的妈妈或爸爸。我和很多同事们经常觉得疲惫、烦躁。源源不断的备课、环境创设、研讨、活动，孩子们不断的哭声、吵闹声等等经常让我思考要不要放弃这份工作，但是每次想到孩子们的笑脸，又觉得不舍。能在幼教路上前进并一直坚持的老师们是多么热爱这份教育事业。很多人会被那琐碎的工作和来自幼儿园、社会、家长等各方面的压力压垮，从而放弃这份工作。热爱是一个人不断前行的动力，尽管学前教育是一条难走的路，还是希望所有幼教工作者能带着自己的热爱越走越远。
二、学前教育不是一条孤单的路
在学前教育这条路上，不仅仅只有幼教工作者，还有家长、有孩子等等，有很多人在陪着我们去走。夜晚凌晨一点还一个人在准备着明天公开课的备课，难得休息的周末还一个人在幼儿园做着区域环境的创设。每个月拿着微薄的工资，想买点好吃的还在想房租够不够付。在工作时不仅会有无理取闹的孩子，还会有无理取闹的家长，在学前教育的道路上我们时常感到孤单，感到心寒。但是又总有一些每天甜甜的叫着老师老师的孩子，他们脸上洋溢着温暖的笑脸。有每天微笑着说老师辛苦了的家长，有互相鼓励说着加油的工作伙伴。这个时候我们并不孤单，我们觉得快乐，觉得温暖。学前教育不是一条孤单的路，在这条路上我们有很多的朋友和伙伴。
三、学前教育是一条不断学习的路
学前教育是一条不断学习、终身学习的道路，幼儿教师不能只凭自己在校园里学习的那一点知识去支撑自己越走越远，越来越好。如果我们没有去不断获取新的知识和能力，时代发展很快，孩子也越变越快。我们的旧观念旧知识终将会被淘汰。教育理念、知识是会更新的，幼儿教师需要将新的知识和自己已有的知识进行融合，取其精华，去其糟粕。我们面对的群体是一群充满好奇心，看见什么都要问的孩子。他们经常会问出一些古灵精怪的问题，如果我们没有足够的知识储备，如何去教育他们，去帮助他们学习更多的知识。所以说，如果孩子只需要一滴水，而我们却要有一桶水。除了学习专业知识以外，我们还要不断的去提升自己的专业技能，去学习新的能力。现在孩子学习的东西越来越多，有学舞蹈的、学钢琴的、学口才的，孩子们的能力越来越强。作为教师，如果我们的能力还不如孩子，那是多么令人感到惭愧的事情。就让我们一起在学前教育的路上不断学习，不断提升自己，让自己始终成为孩子成长路上的指明灯。
四、学前教育是一条充满幸福的路
前几天有一个刚刚毕业升上小学一年级的孩子回到幼儿园来看我，家长和我聊起了孩子的近况，她在小学担任班长的职位，学习成绩很好，平时也喜欢参加很多活动，小学老师们都夸奖她。紧接着这位家长说的话令我十分感动，她说她原本不知道怎么去教育孩子，但是在幼儿园的三年里却跟我学习了很多教育知识，知道了教育不仅仅是严厉，还有爱和宽容。孩子从一开始的内向、沉默寡言到现在活泼、积极主动、热爱学习，到了小学还成为了班级里的佼佼者。听到这些话，我的心里涌起了满满的欣慰和自豪感、满足感及成功感。相信很多教师也会有和我一样的经历，当看到我们教育的孩子成长的健康、快乐且学有进步的时候。我们会觉得这份工作是值得的，我们感到幸福。这种幸福感和自豪感是其它工作很难带给我们的，在工作中遇到的很多困难，在这个时刻仿佛一切都烟消云散。当一份工作能让我们幸福、快乐，并且还能感到成功、满足，这是非常难得且可贵的。当我们老去，桃李满天下的时候，一定不会后悔当初坚持做一个人民教师。