一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 .二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
定期复习能有效地提高你的考试成绩。 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。
选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
考试前看看课内文言文部分的注释，老师上课讲到的关键词的意思要记清楚，考试的时候既然出来一遍课内 一篇课外的对比考，肯定有相关联的地方，多读几遍题，不妨想想出题人的想法，看他想考你什么，顺着出题人的思路走；考出来相同的字，我估计有很大的可能不是同一个意思，课外的如果实在不知道的话，就分析原文，揣摩下什么意思，知道最好，平时要把关键的注释标在原文里，这样你读一遍课文，就能过一遍注释了，慢慢积累，积累到一定程度就自然的理解文言文了。最好买本文言文词典。
比如“而”字，就有 既 并且 又 转折 等等 不同的意思 ，要是粗心大意了，以为考出来相同的字是相同的意思，而不去弄清楚的话， 很容易搞混，我是高中语文老师死的早，要不然做这些东西基本不会错。总之，最重要的就是积累，把课本上的文言文吃透，就够你做课外的和考试的文言文用了，多读 多看，举一反三，中国的教育其实就是教学生考试能力，尤其语文，你要琢磨出题人想考你什么， 至于你要的初二文言文注释，还是回归课本，就足够了
你好，首先讲一下，以下的方法大多数都是我们老师教的，我是2010年高考生，我的语文130分
作文：注意作文的开头和结尾一定要好，因为高考改卷很快，所以首尾好很占面子，开头你可以用排比句式增加气势，或用问答的方式引入主题，而结尾一定要呼应，如果是议论文就一定要有三个以上的例子，因为你还是高中生，说理的话会显的太弱了，可以用举例子来补足但是切记要够字数，可以适当写写题记和后记，如果你水平不高就不写了，但是高考作文必须循规蹈矩，千万不要尝试新形式，你可以用高三一年时间写好一种体裁，因为现在高考作文都是不限体裁的，所以写好一种就够了，还有一定不能写三段式作文，多分几段，每段写一个小标题（小标题间最好能呼应），方便阅卷老师快速抓到中心，还有千万不要套作，就算自己水平不高，也要自己写
古诗文：我们老师教的方法是把课本的所有文言文都翻译得滚瓜烂熟就行了，再跟着老师做做题就够了，不需要太在意，我认为这也有点运气的成分在里面，因为你考试的时候不可能所有的文言文你都看过，我认为你看课本真的就够了
要学好文言文，就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书，多翻译一些文言篇目和故事，从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。
第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。
第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。
第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。
第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。
第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。