第1个回答 2023-04-10
教育是存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究。现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。需要人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。对于一个专业从教人员来说，理解教育学是做好教育工作的前提。
教育学可以从根本上让我们认识到教育的本质，从而改变我们对教育的态度和看法。有一个年轻教师，发现班内有一个同学特别调皮，总是喜欢在课堂上捣乱，拿他没办法，甚至有不愿教他的情绪。其实，现代教育的本质在于引导学生学习，引导学生改正自身不足，加快学生成长，促进学生形成健康的人生观和世界观。如果我们从这点出发，就会觉得，教这样的学生才真的有意义，才是真正的教育。学生犯错并不可怕，因为每个人的成长过程总是在边犯错边改正的过程中过来的。对于学生的这个现象，教育学对教育规律的认知中有明确的定义。如果我们理解和掌握了一般教育原理。处理这样的问题就会得心应手了。而处理好学生成长中的问题，会让我们更愿意参与到教育中去。
教育学原理对教育教学的途径、方法及形式有着一个基本的理论支撑。特别是刚走上讲台的新教师，依据教育学原理，进行教之初的指导，是可以很快成熟起来的。例如如何备课，怎样驾驭课堂，课堂的一般结构等等问题，在教育学中都有明确的理论支撑点。教育学对教育过程和教育主题也具有很强的指导作用。教育过程组织的是否合理，对于教学效果有着很大的依赖作用。一个好的过程组织，可以让学生学习到更多的知识。而教育主题也对教者提出了明确的教学方向。教育的主题自新课程改革以来，受到更多专家的关注，以前我们很注重老师单一传授知识的模式是不符合教育和认知规律的。因为我们忽略了教育的主题，现代教育学对教育主题提出了明确的观点，那就是学生。从这点出发，我们就会在教学组织过程中，自觉做到以学生为主题，老师为辅的基本教育架构，从而可以从正确的方面进入到教育教学过程中去。
第2个回答 2023-05-13
一、学习对生存的意义和作用。学习是有机体和生存环境取得平衡的必要条件。学习是人类生存发展的基本手段。
二、学习对发展的意义和作用。
1、学习可以影响成熟。
2、学习能激发人脑智力的潜能，从而促进个体心理的发展。
3、学习还能帮助人克服精神世界的许多消极因素。
第3个回答 2023-04-19
一、学习对生存的意义和作用:
1.学习是有机体和生存环境取得平衡的必要条件。
2.学习是人类生存发展的基本手段。
二、学习对发展的意义和作用:
1、学习可以影响成熟。
2、学习能激发人脑智力的潜能，从而促进个体心理的发展。
3、学习还能帮助人克服精神世界的许多消极因素。
第4个回答 2022-07-28
首先我想说，学习并不仅仅局限于学一项技能或者某类学科。学习应该是一个很大很抽象的概念。其次。有句话说得好，你读过的书，走过的路，都会在你未来体现出来。所以学习的意义和作用在于可以完善自己，提高自己。学习不能只抱着功利性的目的，而是要发自内心。最后我认为学习还需要掌握正确的方法。
第5个回答 2023-04-03
学习意义是获得知识、培养技能、产生认知。
学习的作用是学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。假如没有知识，你看待世界的眼界会很窄。