学数学很难变成一件「快乐的事」，要孩子要学好数学，同时爱上数学，洋葱数学做到了！
在洋葱数学的课程中，公式讲解不会枯燥，各种例题解析也不会无趣，洋葱数学充分让孩子体验到学习的快乐，数学好玩的一面。
为什么孩子会觉得数学很无聊？ 背诵公式、反复做题目、重复的练习，这些都有一个共同点，就是没有感情。
仔细想想，对孩子来说，什么是有趣的事情？动画、游戏、故事，都会比较容易引起孩子兴趣。
因此，在引导孩子学习时，可以故事赋予知识感情，加深数学学习的效果。
先举个例子：在学习单位毫米时，洋葱数学从讲一个小人国的故事开始，逐步引入知识。小人国里有个叫狗蛋的，他捡到了一个螺丝钉当拐杖，螺丝钉中间的宽度大概就是1毫米，螺丝钉的长度大概7毫米。
洋葱数学的内容，会用实际的物品来具体说明单位的使用，让孩子更容易理解。
这样是不是孩子对毫米的理解，可以更具体？
再举个例子：我们在学习平行的时候，可以告诉孩子，火车道是平行的，马路也是平行的，他们永远不会相交。但是你想像一下，如果它们不平行会怎样？火车寸步难行，马路越变越窄，这个世界将会变成什么样子？
利用生活中看得见的情景，让孩子更容易了解「平行」的概念。
这样子，是不是让数学一下子变得有趣了呢？
为什么孩子喜欢看动画、喜欢玩游戏？因为这些讯息比较新鲜，也能把虚拟的概念具象化，特别能吸引孩子的注意力！
所以，我们在提供孩子知识时，尽量把知识具体化，能画图的画图，能演示的演示，越能具体呈现，孩子理解力越高。
比如说：学习正方体的时候，可以用正方体物件，演示各种立体图形、模型。「拆一拆，剪一剪，画一画，抽象思维就是这么来的。」
由正方体组合成机器人，就更容易明白平面与立体的差异了。
很多孩子因为受到传统灌输式教育的影响，都是被动式的接受讯息。但是最高效率的学习，其实是主动式的探索学习，而且，好奇心是孩子学习的天然优势。
引导孩子好奇心的方法有很多，最行之有效的就是提问式，也就是在课堂的最开始时，让孩子带着疑问去学习。
在洋葱数学的影片中，会在一开始时先描述一些生活中常见的问题，或者一段传奇的趣味故事，然后，引导孩子去解决故事中有趣的问题：「为什么会这样？怎样做能解决这个问题？有更好的办法吗？」然后告诉孩子接下来的知识，会帮助你解答这些问题。另外，洋葱数学在提问问题的时候，强调代入感，就是讲一个故事，在故事中穿插一些问题，让孩子仿佛身历情境的一起解决问题而获得成就感。
当然，洋葱的课程除了这些，还有很多帮助孩子学好数学的核心，带孩子来体验吧！
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