根据一元硬币写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-16

1. 一元硬币 作文

现在通用的一元硬币是用金属做的,它可硬了:用手扳,手指都扳红了,它却毫发无损;用牙咬,牙齿咬得咯咯响,可它上面却不留一点儿痕迹;甚至拿铁锤来砸,它也安然无恙。

它这么硬,怪不得叫硬币,嘻嘻!看看这一元硬币这么小,放在手上还有点层甸甸的呢,扔在桌上,它会叮当作响,多清脆,多悦耳。一元硬币圆溜溜的,银光闪闪,在灯光下熠熠生辉,它直径约有3厘米,把它放在矿泉水瓶盖上,和盖子一样大小。

一元硬币正面可有趣了!中央刻着一个大大的阿拉伯数字“1”,这“1”的里面有着一条一条的线。“1”的左下角刻着一元的汉语拼音——“yi yuan”,右下角刻着元这个字。

“1”元的上面围绕着“中国人民银行”这几个漂亮、工整的汉字。真是精致极了!那一元硬币的反面就更美了!中国刻着一朵盛开的菊花,层层叠叠,就像小姑娘的卷发,花蕊隐约可见,楚楚动人,栩栩如生,真是沁人心脾,它就像一位仙女站在我面前,美丽极了!边沿上刻着“RMB”,这是人民币的缩写。

一元硬币不但美,而且有很大的作用:可以买一瓶矿泉;可以买几本小本子;还可以买几根棒冰……我们要珍惜它,爱护它,它是用爸爸妈妈的汗水换来的。

2. 初一上册作文,有关一元钱硬币的一篇作文

第1篇:不起眼的一元钱“一元钱”是在普通不过的了,可是他却有着深深的寓意.一元钱对人们来说是随处可见,但是它的来历是代表着不同寻常的意义.他对那些家喻户晓地明星歌星来说可谓是九牛一毛;他对那些腰缠万贯的富翁来说不值得一提,但谁会把一元钱看的珍贵有价值呢?是那些富有同情心和爱心的人,只有他们才会从口袋里掏出一元钱捐给那些衣衫破烂的乞丐.那些跪在路边伸手向那些无情的过路人要一元钱时,他们连看都不看一眼.茫茫人海中,只有那些“无名”路人才会大大方方的掏出一元钱用饱含同情的眼光轻轻的放到他们手中.一元钱的来历是微不足道的吗?错!大错特错!它是用人们那勤劳的汗水和劳累的经历换来的,世界上,有没有人会无缘无故的得到一元钱呢?没有人,没有人会不用辛苦得到珍贵的一元钱.如果有一天,把你放到人山人海的地方,让你自己去赚一元钱时,你才会体会到父母的不容易,体会到父母的辛苦,你会流下那对父母有着深深的歉意的眼泪,对父母大声的说一声“父母,你们辛苦了!”一元钱呼唤出了人们的心声;一元钱也让人们领悟到了做人的道理;一元钱将告诉那些无情的人们,珍惜一元钱吧!你们可以伸出你们的双手,捐出那珍贵的一元钱.让你有一颗感恩的心和充满爱心的心吧!--500字第2篇:不起眼的一元钱“一元钱”是在普通不过的了,可是他却有着深深的寓意.一元钱对人们来说是随处可见,但是它的来历是代表着不同寻常的意义.他对那些家喻户晓地明星歌星来说可谓是九牛一毛;他对那些腰缠万贯的富翁来说不值得一提,但谁会把一元钱看的珍贵有价值呢?是那些富有同情心和爱心的人,只有他们才会从口袋里掏出一元钱捐给那些衣衫破烂的乞丐.那些跪在路边伸手向那些无情的过路人要一元钱时,他们连看都不看一眼.茫茫人海中,只有那些“无名”路人才会大大方方的掏出一元钱用饱含同情的眼光轻轻的放到他们手中.一元钱的来历是微不足道的吗?错!大错特错!它是用人们那勤劳的汗水和劳累的经历换来的,世界上,有没有人会无缘无故的得到一元钱呢?没有人,没有人会不用辛苦得到珍贵的一元钱.如果有一天,把你放到人山人海的地方,让你自己去赚一元钱时,你才会体会到父母的不容易,体会到父母的辛苦,你会流下那对父母有着深深的歉意的眼泪,对父母大声的说一声“父母,你们辛苦了!”一元钱呼唤出了人们的心声;一元钱也让人们领悟到了做人的道理;一元钱将告诉那些无情的人们,珍惜一元钱吧!你们可以伸出你们的双手,捐出那珍贵的一元钱.让你有一颗感恩的心和充满爱心的心吧!--500字第3篇:“对不起” 真的不值钱吗?众所周知,语言是人类交流的方式.而文明的语言则是人与人之间和睦相处的前提.更是做为一个合格公民的一项准则.我国是一个文明古国,富有优良的文明传统,素有礼仪之邦的美称.所以作为“礼仪之邦”的我们应该从小学说文明话,做文明人.但是有些人却认为文明是他们的束缚!这是一个真实的故事:那天,我乘着公交车去外婆家.车上人多极了:有小孩,有抱着婴儿的确妇女,有时髦的女郎,有农民伯伯……当时,车厢里十分拥挤,马上快要超载了,可乘客还是一个劲儿地往上乘.这时候乘客里面出现了一个5岁大的小孩子拉着他妈妈的手使劲往前蹭,终于挤开了一条通道.可是,小脚却踩着了一个时髦女郎的红色尖头皮鞋.可能是妈妈经常教育孩子要懂得礼貌,那个小孩子连忙说了声:“对不起.”那稚气的声音顿时触进我的心头.可是那位时髦女郎态度却相反.女郎说;“小家伙,你知道我这鞋多少钱吗?你踩坏了,你赔的起吗?”那小孩子听了顿时哭了起来!他妈妈听到哭声,连忙安慰孩子.可车厢里的人都像冷血动物一样,无动于衷!我在心里想,难道“对不起”真的不值钱吗?如果咱们中国有58%的人口都说脏话,没有礼貌,那我们这有着“礼仪之邦”美称的中国,岂不是,空有虚名吗?来吧!努力吧!让我们重新开始学说文明话,做文明人!让我们这素有礼仪之邦的中国,传遍天涯,让世界上的所有人都知道我们中国是一个文明古国!--600字第4篇:“不起眼”的那一处风景身边的风景是美的,有的只是一份美丽;心底的风景是美丽的,有的确是一份感动.——题记悠悠行于窗户边,眼睛迷离,温暖弥漫了整个房间,看着窗外,不禁勾起了我那万千思绪……一位要好的朋友带我参观了一次花展,那里的花的种类不能屈指数算,万紫千红的一片,蕴含了无数种的涵义.我走了一大圈,最终还是被那几朵牡丹花所吸引,我呆呆的站在那里,目光从花瓣一直移到花根处的沃土,好一幅漂亮的牡丹图啊!我用照相机拍了下来.等等,那是什么?——一株刚出土的嫩芽.这株嫩芽应该很少有人看到过吧!它那么小,怎么会引起人们的注意呢?还是长大点就好了.别呀,别那么藐视它呀.它只不过就是没开出那迷人的花儿来嘛.那美丽的花儿还不是从嫩芽成长成的呀.它大概有四厘米,嫩绿的茎上长着两片叶子,上面还有一颗小小的嫩芽,肥沃的土地储存着它需要的营养.但它可能难免会遭到一些风雨.我对它许了一个愿——希望它能够开出比牡丹还漂亮的花儿,为大自然带。

3. 一元硬币 作文

现在通用的一元硬币是用金属做的,它可硬了:用手扳,手指都扳红了,它却毫发无损;用牙咬,牙齿咬得咯咯响,可它上面却不留一点儿痕迹;甚至拿铁锤来砸,它也安然无恙。它这么硬,怪不得叫硬币,嘻嘻!看看这一元硬币这么小,放在手上还有点层甸甸的呢,扔在桌上,它会叮当作响,多清脆,多悦耳。

一元硬币圆溜溜的,银光闪闪,在灯光下熠熠生辉,它直径约有3厘米,把它放在矿泉水瓶盖上,和盖子一样大小。

一元硬币正面可有趣了!中央刻着一个大大的阿拉伯数字“1”,这“1”的里面有着一条一条的线。“1”的左下角刻着一元的汉语拼音——“yi yuan”,右下角刻着元这个字。“1”元的上面围绕着“中国人民银行”这几个漂亮、工整的汉字。真是精致极了!

那一元硬币的反面就更美了!中国刻着一朵盛开的菊花,层层叠叠,就像小姑娘的卷发,花蕊隐约可见,楚楚动人,栩栩如生,真是沁人心脾,它就像一位仙女站在我面前,美丽极了!边沿上刻着“RMB”,这是人民币的缩写。

一元硬币不但美,而且有很大的作用:可以买一瓶矿泉;可以买几本小本子;还可以买几根棒冰……我们要珍惜它,爱护它,它是用爸爸妈妈的汗水换来的。

4. 以《硬币》为题目写一篇作文

今天,在语文课上,我们玩了一个游戏:一枚硬币分。4个步骤,一:看硬币,二:听硬币,三:猜硬币,四:公布答案。

看硬币:不管是1元、5角、1毛、5分、还是美式5元它们的形状都是圆的。1元的硬币外轮上刻着3个字母RMB和一个圆星形。硬币的正面写着6个字:中国人民银行,这几个字都沿着圆形的边刻的。还有一个又大又美的1字,右边小小的元字跟在后面,领头的是一元的拼音字母YI YUAN。在圆形底部刻着这枚硬币是2005年生产的。硬币的反面有一朵一寸大的菊花,含苞待放。沿着圆形的边刻着中国人民银行这几个字的拼音。

听硬币:王老师让我们听听各种硬币的声音,美式5元的声音是清脆的,中国的1元也是清脆的,5角则是尖刺的,1角是混浊的。

猜硬币:王老师让大家把头转到后面,在同一高度往下扔硬币,接连扔了4枚。大家的答案各不一样。有的说:5元、接着5角、然后1元、最后1角。可有的说5元、接着5角、1角紧跟其后,再是1元。到底是谁说的对呢?大家焦急万分!

公布答案:王老师公布答案了,第一枚5元、第二枚5角、第三枚1角、第四枚1元。听完答案后,有些同学高兴万分,有的同学垂头丧气。

5. 一亿个一元的硬币叠起来有多高作文

数学老师留给了我们一个作业:“一亿个一元的硬币叠起来有多高?,”我回到了家里,左思右想,脑细胞都死了好几个还是想不出来怎么去解决这道题,难道我要找出1亿个硬币来吗?那是不可能的。

只好向妈妈求助,可是妈妈非得要我自己动脑,说是培养我的思维能力和动手能力。求助失败,我只能自己动脑动手了。

我翻箱倒柜的找出了家里所有的一元的硬币,数了一下,才不过10几个,我简直要崩溃了。能够想到的只有在网上找答案,找来找去,好不容易找到一个有答案的,结果居然是错的:他这么写(“我先取了10个硬币,用尺量了量:1.8厘米,可以估成2厘米。

100个硬币呢?我想:分米和厘米的进率是10,所以10个硬币大约是20厘米也就是2分米”)他的我“先取了10个硬币,用尺量了量:1.8厘米,”这一句和“所以10个硬币大约是20厘米也就是2分米”产生了矛盾。过程错的,答案也就错了。

老妈看我折腾了那么久,还是不知道怎么去解决这道题,于是就提醒我说:“只要把十个硬币叠在一起,量出它们的高度就可以算出来,很容易的。”我不太信,但还是照做了,我把十个硬币叠在一起,拿尺子量出了它们的长度:1.9厘米。

然后我就以3.8厘米=20个硬币,5.7厘米=30个硬币,7.6厘米=40个硬币来算,……我算啊算,算了半个小时都还没有算完,这下妈妈终于耐不住了,说:“照你这样算法。你这辈子都算不对这道题,要勤于动脑的。

你就根据刚才量出的10个硬币的长度是1.9厘米来计算,那么一个硬币的长度就是0.19厘米。一亿个硬币就是0.19x100000000=19000000厘米。

1千米=100000厘米,那么19000000厘米=190千米。”经过妈妈这么一分析,这道题还真的是很简单。

记得妈妈曾经对我说过,一题有多解,于是我又换了一种方法,根据我自己的思路来做:因为10个硬币的长度是1.9厘米,那么100个硬币的长度就是19厘米,1000个硬币的长度是190厘米,10000个硬币的长度是1900厘米,以此推算,100000000个硬币的长度就是190000000厘米。然后算出厘米和千米的进率,少五个零,就是190千米。

19000000厘米=190千米。19000000厘米=190千米。”

一亿个1元的硬币叠起来有190千米那么高。哇塞,不算不知道,一算还真的被吓一跳。

现在我终于懂了,亿真大啊。

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