小学语文怎么学？

Question

如题所述

Answer 1

我想你的问题我能帮你解决． 首先说语文这门课程本来就很枯燥乏味,我上了这么多年书学,感觉最没意思的就是语文课,我们班大多数同学都这么认为,可是后来我们学校换了一位语文老师,从此他教的语文课很受欢迎,我总结了一下,这个老师的成功之处就在于他把每一课都当成一个故事给同学们讲,并且在课堂上还作一些游戏和同学们一起互动,这样学生不仅感觉语文课很有趣,还学到了知识,最重要的是在课堂上说话要风趣幽默,要让同学们喜欢你这位老师,还要和每一个同学交流,要把老师的爱传递给学生们,这样你才能做好一个真正的语文老师.(希望我的回答能够采纳！)

Answer 2

首先读4遍，在用重点笔，画下重点句，了解深刻的意义，讲一讲作者的背景，作者的一生经历，以及作者的写这首诗时的心情。

Answer 3

我觉得还是要教出自己的理解和风格，如今照本宣科的现象广泛存在，正因为我们把教学看得太过死板，你说小孩子对课文的理解能有多深？课文只是一个话题，一个让你展开孩子想象力的着力点，与其死板的教学还不如，让孩子学会思考，让他们的思维来感染你，让一堂“一个人的精彩”变成“欢乐嘉年华”。课本的内涵让孩子真正体会到，并且融入生命中，才是关键。所以个人理解了内涵之后，只要能让孩子理解的方式都是好的，没有什么固守成规的教学方式，放开自己的思维，实现教学的创新才是王道~~

Answer 4

很简单，经常让孩子们自己动手——写字、造句；动口——用普通话朗读生字、词和课文，让孩子们懂得欣赏自己的声音、自己的朗读；动脑——让孩子自己讲讲课文是什么意思、人物是干什么的等等，说对了、有新意的一定要大胆夸奖；动笔写作文——作文题要好。要让学生有话可说。第二次一定要认真讲评，要肯定小作家们文字中的哪怕一点点亮点。
而你要做的是经常总结：哪个学生哪一点最好，要大胆地、毫不吝啬地表扬你所发现的孩子们的优点。——一定得是真心的、真实的。
如能坚持做下去，你信不信：保证学生们会喜欢语文课，并盼着你去给他们上语文课呢。
——一个退休语文老师的留言

Answer 5

1、调整好心态，你面对的是一群活泼天真的孩子，多些亲和力，让孩子喜欢你
2、组织好课堂，生硬的讲授小孩子接受不了也会觉得乏味，多设计一些灵活的教学方法，比如教授生字 不要单纯的念拼音跟读，可以让孩子们比赛，设计生字认读小游戏，课文不要死板的背读，可以分角色，可以表演 还可以演唱。
3、多给孩子鼓励和小奖励，他们每一次的表现和进步，都需要你的关注。别忘了制定一套奖励制度用来激励孩子们。
至于一篇课文怎么上 没有最好的方法 只有更好的方法。一段时间摸索你就会有自己的方法了。 课文一般是2课时完成，但也据情况而定，如果学生没掌握 你还是要再花些时间的。