《技术支持下的自然笔记》,——如何做自然笔记

如题所述

第1个回答  2022-06-24
聆听了南科大实验二小王思思老师的报告《技术支持下的自然笔记》从中了解到自然笔记这一未曾耳闻的新名词,又涨知识了。

三、怎么去做自然笔记

      自然笔记的起源:它是反映大自然最古老的方法之一,历史上先人们记载狩猎战斗、时光的变迁、探险的成功,人们把它们记录在墙上、刻在木棒上、或是羊皮纸卷上。如哥伦布的航海日记。

      做自然笔记的四个关键词:工具、合作、主题、场景。工具除了传统手绘,还有拍照、语音描述、IPAD绘画。合作有两层含义:一个是跨学科学习、一个是学生与老师思维的碰撞。学习场景可以走出教室,到大千世界去看看。学习方式是以项目式主题来进行的,王老师给出了几个案例。

      案例一:源于教材主题(学科不限)——《蚕宝宝成长记》由美术、科学、信息技术三位老师协同合作完成,美术(绘画为基础)、科学(实验为支撑)、依托信息技术进行问题探究(教学模式)。主要步骤:学情分析——课程流程——学习单设计——主题写作——分享展示——课程评价——学生反思——教师反思。

        案例二:源于生活主题(身边的素材)——《一面会盛开的墙》,美术(墙的色彩)、科学(建筑材料)、社会实践(砖厂参观)、问题探究(教学模式)。

      自然笔记有多元的主题、多元的表达方式,它是可持续的课程设计。“知之愈深,爱之弥坚”,当你了解了高山草甸植物的脆弱性,自然不会在山顶刨土扎营,乱丢垃圾,更不会随意采摘野花。当你了解了生活的地方才会意识到它的美,从而热爱它,只有爱才不会伤害。

      听完这节课后,我对自然笔记有了一个比较清晰的了解,自然笔记类似于日记,它采用图画、文字、视频等形式,对身边大自然的各种现象进行记录,它是一种多学科融合的综合实践活动,但它不是原原本本简单的观察记录,还要加入自己的思考、发现。自然笔记可以激发学生探索大自然的兴趣,从小养成仔细观察、严谨认真等科学态度和精神,有助于培养学生观察能力、思考能力和创新能力。在教学中我们要激发学生的学习兴趣,引导学生去观察大自然、了解大自然,把自己所看到的记下来、画下了,学会做自然笔记,学会发现问题、思考问题、解决问题,全面提高学生的综合能力和科学素养。

     
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