昨天随老公参加他同事小刚妈妈的葬礼。让我看见一副震惊的画面。晓刚身穿麻衣正在教孩子跪在奶奶灵前给前来吊唁的人还礼。要知道他家孩子才五岁大，小孩子一边抽搐着哭着一边点头，应该已经知道了奶奶过世是代表了什么，在这一刻我在想这个小刚怎么如此狠心，让一个五岁多的孩子就这么的跪在地上，而且一直跪了一上午，直到孩子累的睡着了，才让妈妈把他抱走。
期间也有不少亲戚好友替孩子说话，或者抱起孩子要带走，可是不是小刚不同意，而是这个孩子要坚持如此做，嘴里还说：“我答应奶奶要送她最后一程的。”而这全因奶奶和孙子之间的感情和之前爸爸对他说的一段句。
这是在奶奶过世后爸爸和宝宝之间的对话，也是这次的对话才有了宝宝这样的举动。
我问小刚你怎么就如此的狠心就直接的告诉了孩子，你不怕孩子有别的想法么？出现什么意外么？
而小刚的回答也是我没有想到的，他说： 这些话与其说是对孩子说的不如说是对自己说的，因为曾经在我小时候姥姥过世的时候妈妈跟我说过类似的话！
在孩子还很小的时候，他的心智和人格还没有定型，对亲人离世的理解与成人不同。如果解释不当，就可能给孩子造成心灵上的创伤，甚至会影响孩子的未来的成长。
对于小刚对他家宝宝的告知我是不认同的，毕竟孩子还是小。虽然宝宝很懂事，也应该懂得了奶奶过世时意味着什么，但是我感觉就这么直白的跟孩子讲生老病死还是有些不妥。这可能就是男人和女人之间理解的不同吧。
郑州大学教育学院心理学系副教授许慧认为，应该根据儿童不同年龄阶段的认知水平来解释生命与死亡的意义。
在面对3-6岁的儿童应该怎么说
3-6岁的儿童一般会明白死亡的后果，所以家长在跟孩子讲的时候要注意说话时的语气和态度。因为有时孩子并不是被“死亡”吓着了，而是被成年人对于“死亡”的反应给吓到了。
就像小刚在跟宝宝说奶奶死亡时就很控制自己的情绪，用平静的语气跟宝宝在说生命的意义和死亡。尽力的减少宝宝对奶奶离世的恐惧，让孩子慢慢的了解死亡。
对于小学生应该怎么说
对于小学生来说，已经可以理解死亡的概念了。家长可以告诉他们，死亡意味着什么，跟孩子做好沟通，鼓励他们说出他们的感受和想法以及问题。家长要认真倾听，并且在孩子出现不良反应时注意引导，诚实回答孩子的问题，说出你心里的感受，鼓励孩子朝正确的方向发泄情绪，保留对亲人的回忆和亲人留下的纪念品！
在给孩子说起生命意义时，重点应该放在生命的美好的一面，多说说我们在成长中的坚强和面对人生的希望，给孩子树立正确的方向。
虽然我不认同小刚的做法，觉得他太过直白，但是也不能否认他这么做的效果。他确实让宝宝理解了奶奶的离世。
你们在遇到类似的问题时，你们会做出如何的选择呢？会像小刚一样的直白？还是用其他的方式跟孩子说明呢？