你好，以一个专业角度告诉你，答案一定不是A。
答案是B 美国在第二次世界大战之后已经确立了自己世界霸主的地位，欧洲因为战争的洗礼，不得不依靠美国的帮助进行重建。美国的帮助，不仅是出于道义的考虑，更多是为了利用欧洲的力量与苏联对抗。
到了1972年的时候，欧洲的确逐渐恢复自身的实力，但是相比美国，力量还是弱小的，而且还受到美国领导的北约的牵制。此时的美国在与苏联的对抗中处于守势，美国感受到了这种压力。
欧共体的成立，除了经济考量外，主要就是为了壮大欧洲的力量，增加在国际舞台上的发言权，用一个声音说话，不被美国所左右。美国为了要与苏联对抗，就必须更好的发展与欧洲的关系。
希望这么解释你可以理解。 补充：美国的确打败了越战，但是这并不足以说明它已经衰落，美国依然是世界头号强国。
特别说明：本方案是根据近日召开的江苏省2008年高考方案定夺会公布的草案整理而成，具体操作层面可能会微调，但基本上确定是2008年江苏高考的新方案。
总的方案是：3+学业水平测试 一、指导思想： 1、有利于推进素质教育，推进课程改革（以改定教） 2、有利于选拔人才，扩大高校招生自 *** 。 3、有利于减轻学生学业负担。
4、有利于维护社会稳定。 二、科目设置以及成绩处理： 1、3门统考，即语文、数学、外语 时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。
分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。 （艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题） 2、学业水平测试： 科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（信息、通用） 时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试（按高考要求），选修的2门在高三上学期期末进行，同时进行必修5门的第二次考试（不及格或不满意） 形式：以单科形式。
一类是必修5门，一类是选修2门（指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修） 艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。
外语类考生另外安排口语加试。 3、成绩处理 成绩分5个等级： （1）必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5%为A级，（A-D）÷3得出分差，A-分差=B,B-分差=C。
例如：历史学科93分为A，则B=A- (A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。依次类推。
（2）选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10%为A级，前10%—25%为B级，前25%—55%为C级，前55%—85%为D级，后15%为E级；每年考生数的10%是本—，25%是本二。 4、综合素质考核 是985工程和211工程学校录取的必备条件。
三、命题： 1、思路：科学性、创新性、公平性。 2、结构： 语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。
数学是必修和选修Ⅰ，选修Ⅱ、Ⅳ为加分题。 语文加分题范围在考试说明中公布。
必修5门只考查必修内容，选修2门考选修加必修。 所有选修内容的学科试卷都设计选做题（语文、数学以及2门选修），由考生在考场上自主决定选做的题目。
四、录取工作： 总体原则：分层、分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，注重综合素质评价。 高校要在招生章程中公布考生学业成绩等级要求。
根据计划数按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件。 志愿填报，仍然采取公布成绩后填报志愿，必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得毕业证书、无资格填报志愿。
5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级，方可填报本科志愿。 投档方法：继续施行平行志愿，按语数外成绩从高到低投档，艺术体育类按文化加专业成绩投档。
民办专科学校实行注册入学。 提醒与启示： 1、方案特点：科科次次考试都有极强的选拔功能。
（1）统考与水平测试相结合 （2）必修与选修相结合 （3）指定选修与自主选修相结合 （4）必做与选做相结合 （5）原始分与等级分相结合 （6）统一录取与自主录取相结合 2、考试时间： 高二上学期2次：即10月份信息技术考试利12月9日必修学科考试。 高三上学期1次：即期末2门选修考试和5门必修第二次考试。
高三下学期1次统考：即6月7—8日语数外考试。 3、模拟本一： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到A级，5门必修若干门达到C级以上，综合素质评价。
4、模拟本二： 语数外成绩入省控制线，2门选修达到B级，5门必修至少2门达到C以上，综合素质评价。 5、模拟艺术体育类 不兼报，语数外成绩入省控制线，7门必修达到D级以上，专业成绩达到省控制线，综合素质评价。
。
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。 题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 答案
C
D
C
D
B
A
C
A
D
B
D
C
A
A
A 题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30 答案
A
B
C
D
B
C
B
A
B
A
B
C
C
A
D 二、判断题：判断正误，并在相应的方框内填涂（本大题5小题，每小题2分，共10分） 题号
31
32
33
34
35 答案
A
B
A
B
B
三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题2小题，每小题10分，共20分） 36. (1)人本身
天赋人权 （2）中国人是“所有人中最有理性的人”
反对封建君主专制
启蒙运动 （3）民主和科学
动摇了封建正统思想，解放了人们的思想 （4）相互学习交流发展 37. (1)国家利益和意识形态的不同
马歇尔计划
北约 （2）欧洲的联合
日本的崛起
不结盟运动
中国的振兴 （3）多极化趋势 （4）多极化趋势加强 四、问答题：根据设问，回答问题（本题10分） 38. (1)男耕女织
自给自足 （2）上海发昌机器厂 （3）辛亥革命的推动、列强放松了中国侵略、爱国运动 （4）较快发展 （5）上海浦东开发
带动江苏省经济的发展