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人教版一年级下册数学课时练5.4 第4课时解决问题答案
A.4
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第1个回答 2023-12-03
【答案】:
【探究·交流】
1、用15元钱正好能买哪两种物品 15
2、8 17 15 13
3、7 钟和ABC正方体
【课后·练习】
1、> < - < > >
2、笔记本和玩具小火车或青蛙闹钟和墨水
3、(1)12
(2)汉堡包和火腿肠或面包和果酱
(3)6
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一年级下册答案课
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答:
这每对数的和再加上5都等于15,可确定中心格应填5,这四组数应分别填在横、竖和对角线的位置上。先填四个角,若填两对奇数,那么因三个奇数的和才可能得奇数,四边上的格里已不可再填奇数,不行。若四个角分别填一对偶数,一对奇数,也行不通。因此,判定四个角上必须填两对偶数。对角线上...
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,有些人情,是真的需要欠的。如父母的生养之恩,老师的教诲之恩,或者兄弟之情、朋友之谊,正是这些欠下的情,成了一道道桥梁、纽带,拉近了人们的心。现在,我倒希望,人们彼此欠情的范围广一些,再广一些,欠一份人情,多一份关爱,也许,这个社会,就多了一份和谐,多了一份美丽!跟很多普通...
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一年级数学第
7
课时第1
题
答:
回答:你好! 希望我的
答案
能帮助你 图1 5 图2 4 图3 2 图4 0 愿你学习更上一层楼 球采纳
人教版
小学
数学一年级下册
《小括号》教学设计
答:
教学内容:
人教版一年级数学下册第
74页例3及“做一做”相关内容。教材分析:本课是在学生已经掌握了连加、连减和加、减混合运算,以及能解决简单的连加、连减和加、减混合运算实际
问题
的基础上编排的,这些为小括号的学习提供了知识基础。同时,小括号的出现也可以增加试题的变化,提高学生练习的兴趣,...
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有多余信息的
解决问题
教学设计及案例点评和反思_百 ...
答:
一年级数学下册
教材第20页的例5题,这是一道利用20以内的退位减法来解决实际问题的题目,和以往
解决问题
不同的是这道例题中出现了“我们队踢进了4个球”的多余条件,这多余条件很容易干扰学生解题,是一个教学难点。教学例5时,我按照以往教学“解决问题”的方法,创设问题情境,让学生观察情境图,说说...
2021年
一年级
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答案
答:
四.选择合适的
答案
. 第一题选62下第二题选10第三题选9个第四题选2第五题选6张 五、画图(略)要细心画图! 六.解决实际
问题
. 1、54-28=26(人) 2、15+8=23(个) 3、42-27=15(个) 4、(1)56-40=16(棵)(2)56-37=19(棵) 5、31-24=7(朵) (二) 一、直接写出得数 13-7=614-5=911-9...
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6.2.1
第1课时
不进位加
答案
答:
【
答案
】: 【探究·交流】 1、49 9 49 5 9 5 9 9 49 2、85 80 85 80 80 80 85 3、略 【课后·练习】 1、(1) 7 37 4 7 (2) 60 64 60 2、6 36 50 56 6 76 68 95 3、69 38 47 70 58 38 47 70 69 58 ...
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