第1个回答 2017-03-24
你的论点到底是 给还是不给啊。
给有给的说法，中心思想，得饶人处且饶人，饶恕能培养感恩，感恩培养大爱，爱让世界美好，让人类伟大，把话题引导爱的的层面。反之，引入恨的层面，你就赢了一大半。接下来就是具体说明，华盛顿犯错得到的不是批评，是鼓励。希特勒欺压犹太人据说就是小时候被欺负，收到的恨。对方一定会说，这个吸取教训。你就说，所有改正错误的人不是因为被人叫他改正错误，而是认识错误。而认识错误的方式绝对不止批评，批评是最低级的方法，因为人的本性，是抵抗的，大家都不是圣人，没那么厉害。比如，最原始人，幼儿，喜欢鼓励还是批评呢？哪个效果好呢？比如小孩不吃饭，你打他，他会厌恶吃饭。鼓励会让他喜欢饭。同样的错误，不同方式，都是用爱，结果就是这么明显。
反之，不该给面子，中心思想：训练上的受伤，是为了战场的保命。我不入地狱，谁入地狱。同样的爱，剧烈的爱，猛烈的爱.....懒得写了本回答被网友采纳