要反映我六年级数学成绩变化情况，应选择______统计图．

如题所述

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第1个回答 2019-07-17

根据统计图的特点可知：要反映我六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图；
故答案为：折线．

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有梵音秀红六年级数学成绩变化情况因此条形条形统计图折线统计图扇形统...答：根据折线统计图的特点可知：要求反映小红六年级数学成绩变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选：B．

...A.要反映小红六年级数学成绩变化情况,应选择折线统计图最好B.在路...答：A、因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图最好；B、结合生活经验即投影的知识可知：在路灯下，离路灯越近，物体的影子越短；C、因为圆有无数条对称轴，所以在所学的平面图形中对称轴最多的是圆；D、因为1999年...

小明想制一个统计图反映他这一学期成绩变化情况应制成___统计图答：由折线统计题的特点可知：小明想制一个统计图反映他这一学期成绩变化情况应制成折线统计图较合适；故答案为：折线．

学生的分数成绩变化情况用条形统计图还是用答：根据题意，得要求直观反映某学生本学期数学成绩的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选B．

...要反映小明一学期来的数学成绩变化情况,应选用什么统计图,为什么...答：由统计图的特点可知：要反映小明一学期来的数学成绩变化情况，应选用折线统计图，因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况．

要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况,最好用复式折线统计图...答：要表示数学成绩的对比变化情况，选用折线统计图，又因是两名同学，进行区别，所以选择复式；因此要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图是正确的．故答案为：正确．

...班的成绩:如果他只想知道本班各科总平是多少分,他可以选择...答：根据统计图的特点可知，一次过程测试后，张老师用统计图来分析本班的成绩：如果他只想知道本班各科总平是多少分，他可以选择条形统计图；如果他想了解李波各科成绩占总分的白分比，他应选择扇形统计图；如果他想了解李波几学期数学成绩的变化情况，他应选择折线统计图．故答案为：A，C，B．

要直观反映我校学生总数的变化情况,最好用( ) A.条形统计图 B.折线统计...答：根据统计图的特点可知：要直观反映我校学生总数的变化情况，最好用折线统计图；故选：B．

...变化的情况,可以选用___统计图.②要制出能反映三个答：①绘制统计图时，要能清楚地表示出数量增减变化的情况，可以选用折线统计图．②要制出能反映三个或三个以上项目以及关系的统计表，应制成扇形统计表．③为了给病人描绘体温变化情况应选择折线统计图．故答案为：折线；扇形；折线．

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