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手指这篇文章采用了什么的表达方法
是的
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其他回答
第1个回答 2012-02-21
主要是描写吧
第2个回答 2010-06-29
比喻吧!
第3个回答 2010-06-15
象征吗?
第4个回答 2018-03-20
借物喻ren
第5个回答 2012-06-01
借物喻人
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相似回答
手指的
作者是谁
这篇
课文
采用什么的
写作
方法
表明
了什么
这一人生哲理?
答:
你好,《手指》的作者是丰子恺。
这篇课文运用拟人的表达方法
,写出五根手指不同的姿态和性格 语言风趣幽默 文章的语言朴实又富有风趣 采用了拟人化的手法将手指的不同特点写得淋漓尽致。
手指的
作者是谁
这篇
课文
采用什么的
写作
方法
表明
了什么
这一人生哲理?
答:
文章采用拟人化手法以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格
。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。
《
手指
》
这篇文章
名为写( ),实为什么,
采用的是什么
写法,语言什么,启示...
答:
额。。 这篇文章 名为写手指, 实写人 。
采用拟人的写法
, 语言生动形象 启示是 要团结 团结就是力量。。。
《桃花心木》《
手指
》与《匆匆》《顶碗少年》在
表达
叙述
方法
上有...
答:
2、《手指》:以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格
。3、《匆匆》:细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。4、《顶碗少年》:记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩。三、书写背景不...
丰子恺《
手指
》的语言特点,风趣幽默体现在哪里?例举说明
答:
1.
比喻和拟人化
:作者在文章中多次使用比喻和拟人化的修辞手法,将手指比作人物或动物,增强文章的趣味性和幽默感。例如,“大拇指在五指中,形状实在算不上美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。”这段话中,作者将大拇指比作一个身材矮胖的人,形象生动,让人忍俊不禁。2. ...
手指
丰子恺里有
什么
修辞手法
答:
《手指》一文中丰子恺运用了比喻、
拟人
排比的修辞手法,使文章看起来更生动、幽默、有趣。原文节选:大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来...
桃花心木和
手指采用什么方法
,给人以启示
答:
《桃花心木》是借物喻人的方法。启示:在不确定中生活,经得起风风雨雨的考验的人,才能成为坚强、有作为的人。《手指》是借物喻人
的方法
。以
手指的
全体比喻人的全体。启示:“团结就是力量”的人生道理
《
手指
》 中食指使用
了什么表达方法
答:
而无名指和小指则是最优美的。④
手指的
全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是
文章表达的
主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。
...的一篇散文文中向我们阐明道理的语句是这句话在
文章
中起
什么的
...
答:
“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话在文章的结尾起到了总结全文,点明中心,深化主题的作用。《手指》全文以
拟人的手法
写出一只手,五根手指各有不同。
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这篇文章用了 哪些表达方法??????急急急急急急!!!!!...
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