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确定一个物体的位置,一般要用( ) 个数据,这些数字的顺序不同,表示的位置就( )
如题所述
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其他回答
第1个回答 2014-10-27
第2个回答 2014-10-27
三个
不同
第3个回答 2014-10-27
两个,不同
第4个回答 2014-10-27
3个 不同
第5个回答 2014-10-27
3个不同
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相似回答
确定一个物体的位置,一般要
___个数据.这___
个数据的顺序不同,表示的
物...
答:
确定一个物体的位置,
一般要两个数据:第一个数字表示列,第二个数字表示行
,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同.故答案为:两;两;不相同.
确定一个物体的位置,一般用(
)个数据,
一般情况下,这( )个
数的顺序不同
...
答:
确定一个物体的位置,
一般用(2 )个数据
,一般情况下,这(2)个数的顺序不同,表示的位置也(不同 )。有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b)数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。
用数对
表示一个物体的位置,一般要用()个数据
答:
确定一个物体的位置,
一般要用2个数
,这几个数的顺序不同,表示的位置不同。在平面内,两条可以确定1个点,即两个坐标参数确定一个点。二、在三维空间中 确定一个物体的位置,一般要用3个数,这几个数的顺序不同,表示的位置不同。在三维空间内,与平面相比,多了一个高度,在立体空间内,需要...
数对先行还是先列?
答:
第一个数字代表行,也就是纵坐标,它告诉我们物体在垂直方向上的位置;第二个数字代表列,也就是横坐标
,它告诉我们物体在水平方向上的位置。因此,在表达数对时,我们通常先行后列。这样的规则在几何学、编程、数据分析等领域都有广泛的应用。掌握这一规则对于理解和运用数对概念至关重要。同时,也需要...
人教版五年级上册数学《用数对
确定位置
》教案
答:
1、在具体的情境中,探索
确定位置
的方法,能用数对表示物体的位置。 2、使学生能在方格纸上用数对确定位置。 教学重难点 教学重点 能用数对表示物体的位置。 教学难点 能用数对
表示物体的位置,
正确区分列和行
的顺序
。 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、导入 1、我们全班有很多同学,但大部分的同学老师都不认识,...
...
的位置
叫(
),一个数字
所占的(
)不同,表示的数的(
答:
数位是指写数时,把数字并列排成横列
,一个数字
占
有一个位置,这些位置,
都叫做数位。从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。这就说明计数单位和数位的概念是
不同的
。 但是,它们之间的关系又是非常密切的。这是因为...
什么是有序数对
答:
有序数对,是指用含有两个数的词
表示一个确定的位置,
其中各个
数表示不同的
含义,我们把这种有
顺序的
两个数a与b组成的数对,叫做有序数对(ordered pair),记作(a,b),利用有序数对,可以很准确地表示出
一个位置
。通过像“九排七号” “第一排第五列”这样含有两
个数的
词来表示一个确定的...
一年级数学学习有什么用呢?
答:
1、1—5各
数的
含义:每个数都可以
表示不同物体的
数量。有几
个物体就
用几来表示。 2、1—5各数的数序 从前往后数:1、2、3、4、5. 从后往前数:5、4、3、2、1. 3、1—5各数的写法:根据每个
数字的
形状,按数字在田字格中
的位置,
认真、工整地进行书写。 二、比大小 1、前面的数等于后面的数,用“=”...
数的
认识
答:
一个物体
也没有就用0表示。0是最小的自然数。 (2)整数和自然数:自然数都是整数,但只是整数的一部分(整数还包括负整数)。最小的一位数是1而不是0。 0的作用:①在
数字
中起占位作用
,表示
该位上没有单位;②表示起点;③表示界线。如温度计、数轴上的0,表示正、负数的分界线。 (3)分数:把单位“1”平均...
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确定物体所在的位置一般用两位数
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