汽车应用学院
汽车应用学院是重点建设分院之一，依托学院实践为主的办学特色，以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念，以市场需求开设专业，适时跟踪汽车前沿科技，及时更新维修技术，以实训（实验）为主开展教学。自2002年起迄今，汽车检测与维修、汽车服务技术与营销、工程机械运用与维护、汽车整形技术等四个专业先后开设，形成汽车工程系现今“四轮驱动”型专业布局。
制造工程学院
制造工程学院拥有一支结构合理、敬业爱岗、综合素质高的教师队伍，主要培养适应当前市场经济发展需要的，能够掌握数控技术、模具设计制造、电梯维修与维护、焊接技术及印刷技术等方面工作的“科技型、实用型、复合型”高素质技术人才。机电工程系下设三个部门：教研室、实训中心和学生工作办公室。其中教研室又划分为5个专业教研室：机械加工教研室、模具教研室、机电专业基础教研室、电梯教研室及机械制图教研室。
管理工程学院
管理工程学院于2007年建立，办学层次涵盖本科、专科、中等职业教育，开设九个专业。我系拥有一支高质量的教师队伍，教学设备齐全，教学手段先进，教学管理完善，专业设置能够满足社会对人才的需求，已为地方经济发展和社会进步培养了大批应用型人才。教师队伍： 教师队伍状况：现有专业教师31人，其中，教授1人，副教授2人，讲师18人。其中，研究生学历6人。 专业设置：轨道交通运营管理、会计电算化、旅游管理、护理、康复治疗技术。
继续教育学院
保持高职教育，逐步巩固本科教育，积极发展了与其他高校联合的本科教育；在办学形式上，坚持“两条腿”走路，一方面努力办好自考本科学历教育，帮助在校学生提升学历层次，在本科专业设置上，紧密联系本地实际，现有在籍自考学生8000余人，6个专业，涵盖了管理学、工学、医学等多个学科；在办学模式上，较好把握了办学的规范性和具体操作的灵活性，对于在外实习的学生，可利用网络资源，学习自考课程。
公共基础部
公共基础部，学院设立的公共基础类课程教学管理部门，成立于2014年7月，是由原人文教育系大部分和数字艺术系小部分教学单位组合而成，下辖6个教研室，分别是思想政治理论教研室、中文教研室、数学教研室、英语教研室、体育教研室和计算机教研室。 学院多年来锤炼了一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的“双师型”师资队伍，并聘请吉林大学、东北师范大学等国家“211”重点大学的教授和百余家战略合作企业的高级技术总监（工程师、高级技师）进入我院共同制订并实施教学计划。
学院专门成立了由学科带头人和“订单”企业人力资源总监、高级技术总监（工程师、高级技师）共同组成的创新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化管理，形成了一支素质较高、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。 学院坚持贯彻科学发展观和“以人为本”的治学思想，坚持“以德治教、专家治校”的办学理念，秉承“厚德博学，尚能笃行”的校训，积极贯彻“基础理论够用，实践技能过硬，特色培养突出，素质教育为重”的教改思路，不断创新教学模式，提高人才培养质量。
学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制，以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式，极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力，毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎，就业率连年保持在96%以上，被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。 坚持质量立校，特色兴校，人才强校。发挥职业教育、职业培训、技能鉴定和科技服务的复合功能，到2020年将学校建成理念前卫、特色鲜明、质量上乘的国内一流的高职院校。“十三五”期间学校将继续投资1.2亿元人民币建设新基地，围绕“五大中心”提供全方位职业教育服务功能，即职业人才创业服务中心、科技应用技术技能开发中心、现代职业技术技能人才培训中心、科技信息智能传播中心、特色文化产业辐射中心。
