幼儿园学前班语言《团汤圆》教案

Question

幼儿园学前班语言《团汤圆》教案

Answer 1

活动目标：
　　1. 学会诗歌，知道过年元宵节要吃汤圆的含义。
　　2. 重点字词的认读：汤（圆）、米粉、又、蜜。
　　活动准备：课本、字卡。
　　活动过程：
　　1. 谈话引起兴趣。
　　这是什么？（教师在黑板上画一个圆圈，让幼儿来猜。）说说你的理由。
　　2. 通过教师示范，熟悉儿歌。
　　汤圆是什么样子的？为什么是圆形的，而不是其他形状的呢？
　　3. 学习儿歌，注意重点字词的掌握。
　　要求：在教师的带领下能够手口一致，朗读课文。本回答被网友采纳

Answer 2

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。本回答被网友采纳