特别的母爱作文（1）
母爱是多种多样的，有温柔的母爱、严厉的母爱……而我拥有的母爱是特别的，是无微不至的，是润物无声的，也是我永远难以忘怀的，它可以关爱你于无形。? 那天是母亲节，我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮（由于零用钱有限，只买了个小果篮）那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果（呵呵，遗传）。? 晚上，妈妈回来了，我躲在门后，在妈妈进门的那一瞬间，我跳了出来举着果篮，大喊一声：“母亲节快乐！”妈妈吓了一跳问：“今天是母亲节？”我说：“当然！”妈妈拿出苹果咬了一口说：“这个苹果不是很甜呀，你尝一口。”我咬了一口，一种香甜的感觉直沁肺腑，“很甜呀？”我奇怪地说，妈妈又说：“你嘴里是不是吃糖了？来，再咬一口。”我又咬了一口，依旧很甜。后来，我又咬了好几口，看着那越来越小的苹果，那母亲只咬了一口的苹果，而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶，扑到妈妈怀里，泪水瞬间夺眶而出，沿着我的两颊，缓缓流下，我在妈妈耳边，轻声说了一句：“妈妈，我——爱——您！”? 这时，天空中仿佛再次响起了那首古老的，不，温馨的歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离……
六年级：在下一个路口
特别的母爱作文（2）
我总觉得母爱是那么的特别，让我每一分每一秒都能感爱到幸福。
记得我上一年级的时候，有一次我一个人放学没吱声就自己跑回家了，妈妈去接我时发现我不在学校门口好长时间也没出来时，就像热锅上的蚂蚁，冲进学校，一边跑一边顺喊着我的名字，楼上找，楼下寻，问家长，找老师，还跑到同学家里问，都没有一点消息。当妈妈跑回家时，我看她气喘吁吁，满头大汗。她不由我分说抬手就向我肩上打来，我没有准备措手不及，顿时失去了重心，向后足足退了四五步，紧接着又遭到了妈妈“铁齿铜牙”式的一顿狠批。过了一会儿，妈妈哭了，我也哭了。在这泪水中我感受到的是幸福，是母爱的滋味。
现在我体会到了母爱的特别，不再是奇怪而是温暖。
二年级：dangzihao
特别的母爱 母爱是多种多样的，有温柔的母爱、严厉的母爱＆＆而我拥有的母爱是特别的，是无微不至的，是润物无声的，也是我永远难以忘怀的，它可以关爱你于无形。 那天是母亲节，我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮（由于零用钱有限，只买了个小果篮）那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果（呵呵，遗传）。 晚上，妈妈回来了，我躲在门后，在妈妈进门的那一瞬间，我跳了出来举着果篮，大喊一声：母亲节快乐！妈妈吓了一跳问：今天是母亲节？我说：当然！妈妈拿出苹果咬了一口说：这个苹果不是很甜呀，你尝一口。我咬了一口，一种香甜的感觉直沁肺腑，很甜呀？我奇怪地说，妈妈又说：你嘴里是不是吃糖了？来，再咬一口。我又咬了一口，依旧很甜，后来，我又咬了好几口，看着那越来越小的苹果，那母亲只咬了一口的苹果，而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶，扑到妈妈怀里，泪水瞬间夺眶而出，沿着我的两颊，缓缓流下，我在妈妈耳边，轻声说了一句：妈妈，我＆mdash；＆mdash；爱＆mdash；＆mdash；您！ 这时，天空中仿佛再次响起了那首古老的，不，温馨的歌谣：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝＆＆这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离＆＆ 【写作指导：指导学生写好随笔作文】 作为小学生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写随笔，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。 怎样指导学生写随笔呢？ 一、教会学生写随笔的方法 随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。 随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事 *** 切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生怎么想就怎么写，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。 二、培养学生写随笔的兴趣 兴趣是最好的老师。随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式，激发学生的兴趣： 1、创设展示机会。 沉重的随笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板报随笔专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅随笔，只要有与大作文相符合的题材，拿来即可用。 2、开展评选欣赏活动。 为了便于长期保存，经常翻阅，我要求学生备用较厚的软面抄，除了写随笔，还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话，并加以精心美化，使之成为一页页赏心悦目的手抄报。每周组织评选，前五名挂于优秀作业栏。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。 随笔形式灵活，内容广泛，对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。
特别的母爱
每个人都有一个爱自己的母亲，每个人都在自己的童年有母亲的疼爱。但是我是不幸的，因为我的童年并没有母亲的疼爱，而是在模模糊糊中过去的。 我的童年并没有母亲的陪伴，而是奶奶陪我一起度过了我的童年。
自幼我就不知到我的母亲在那里。所以每当我看到别的小朋友和妈妈在一起亲昵的玩耍时。我就会想：我的妈妈在那里？
在我八岁的时候，新年时从有一个女人带着一个小女孩来到我家当时，我并不知道她是我爸爸给我和姐姐带来的新妈妈。
可以后我慢慢察觉后，爸爸却突然问我：“你想有个妈妈吗”？我就立刻点点头说：“当然想了”。最后我知道以前到我家来的那个女人，就是我的新妈妈。 我虽然一直想有个妈妈但我不知道为什么，在妈妈来我家的时候 ，我却不想叫她妈妈。因为我那时候还小，一开始认为世界上所有的后母都像白雪公主的后母一样，心是恶毒的。但是和她生活了一段时间以后，我慢慢了解我的这个妈妈心是纯洁的。
记得有一次，我在学校忽然发烧，但我强忍着，一直到放学。回到家后 ，我就站不起来了，艰难地说，“我头痛”奶奶连忙和妈妈说了。妈妈马上带我去了医院，我到了医院，就一头栽到床上，之后发生的事情都不记得了。等我醒来后只见妈妈不在，我等了一会，妈妈回来了，他手里拎着一袋水果。见我醒了，忙问“有没有好些啊”。当时我就从心底里感谢我这个妈妈，也产生了一种从未有过的爱。那是母爱。
有一天放学，我像一只归巢的小鸟，跑回了家。但不知为什么，没有看见妈妈忙碌的身影，我到妈妈的房间里一看，只见妈妈躺在床上，不知怎么啦，我跑过去，一试妈妈的额头。“呀，好烫”，我记得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办
才好。我就想到我生病的时候妈妈是怎么照顾我的。我跟着葫芦画瓢，找来感冒药，喂妈妈吃下，一会后，妈妈的头不是那么热了。妈妈渐渐的醒了，我想到妈妈还没有吃饭，正想到街上去买，妈妈一把抱住我说好孩子。那时我心里产生了一种从未有过的欢喜。”
现在，我只想对妈妈说谢谢您让我感受到了母爱。
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特别的母爱
小山屋作文 更新：2007－1－15 阅读： 栏目：五年级作文 特别的母爱特别的母爱
东营市东营区实验学校 五年级（2）班级 张静茹
在我们的心中或许都有个独特的感受，每当回味就或喜或忧。今天，我就把埋藏心底多年的感受讲出来，作为我心情压抑多年的宣泄吧。
在我还只有6岁的那年，爸爸妈妈因为感情的不合，长期吵架，最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决，6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢，由于经历了家庭的变故，所以心情极其糟糕，经常酗酒。久而久之，我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。
直到我上小学一年级的时候，才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后，用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激，竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望，也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐（因为我知道：这老师是大家的妈妈，不属于我自己。），但我能重新享受母爱就很好了。
别无他求，我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱，直到我在三年级转了学。而那时的我，已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中，要学会坚
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强、学会合群，不让自己孤单。
这就是我埋藏心底多年的独特感受——
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? ? ? ? ?特别的母?爱
特别?的母爱＿?小学作文?350字?特别的母?爱 我总?觉得母爱?是那么的?特别，让?我每一分?每一秒都?能感爱到?幸福。 ?
?记得我上?一年级的?时候，有?一次我一?个人放学?没吱声就?自己跑回?家了，妈?妈去接我?时发现我?不在学校?门口好长?时间也没?出来时，?就像热锅?上的蚂蚁?，冲进学?校，一边?跑一边顺?喊着我的?名字，楼?上找，楼?下寻，问?家长，找?老师，还?跑到同学?家里问，?都没有一?点消息。?当妈妈跑?回家时，?我看她气?喘吁吁，?满头大汗?。她不由?我分说抬?手就向我?肩上打来?，我没有?准备措手?不及，顿?时失去了?重心，向?后足足退?了四五步?，紧接着?又遭到了?妈妈 铁?齿铜牙 ?式的一顿?狠批。过?了一会儿?，妈妈哭?了，我也?哭了。在?这泪水中?我感受到?的是幸福?，是母爱?的滋味。?
? 现在我?体会到了?母爱的特?别，不再?是奇怪而?是温暖。?【范文吧?＿小学作?文指导：?
?写景＿小?学作文三?步曲】 ?世界上有?许多美好?的景物，?日出日落?、春去春?来、云飘?雪降、山?海湖泊、?名胜古迹?、城镇村?落、街道?庭院 哪?一样不值?得我们用?诗一般的?语言去讴?歌，但写?景＿小学?作文让小?学生煞是?头疼，为?什么呢，?
一?是胸中无?好词佳句?，
?二是＿小?学作文言?之无序。?
? 人教版?六年制小?学语文第?九册第一?单元侧重?训练的＿?小学作文?就是写景?＿小学作?文。范文?吧根据小?学生写景?＿小学作?文的现状?和课本的?编排情况?，我是如?何训练写?景＿小学?作文的呢?，
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?一、紧密?联系课文?指导写作? 第一单?元的《海?上日出》?、《夕照?》、《迷?人的张家?界》，还?有积累运?用一的《?大理三塔?》，这些?文章都是?很好的写?景范文。?
? 海上日?出按事情?的发展顺?序写出了?日出的过?程；《夕?照》按时?间顺序写?出了如诗?的夕照；?《大理三?塔》按空?间顺序写?出了三塔?的样子。?学生通过?学习知道?了写景＿?小学作文?要按一定?顺序去写?，并见识?了各种顺?序。学生?还知道了?写景＿小?学作文在?描写时，?要 寓情?于景 ，?要带着感?情去描写?，展开丰?富的想象?，尽量运?用生动的?语言、贴?切的手法?。如：
? 联?想、比喻?、夸张等?。只有这?样枯燥的?景物描写?才会变得?充满生机?，富有情?趣，才会?吸引读者?。当然学?生还知道?了文章写?得这样细?致传神得?益于作者?的细致观?察。 ?
? 二、?读万卷书?，过语句?关。
? 巧?妇难为无?米之炊 ?，读万卷?书，才能?行万里路?。要想写?好写景＿?小学作文?，积累一?定量的写?景状物的?词汇势在?必行。用?了两个星?期的时间?强化训练?词语。学?生饱览写?景的文章?，通过朗?读、背诵?、摘抄等?形式积累?好词佳句?。
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? 三、细?致观察，?抓住特点?。
? 经过?上面两个?环节，学?生为写景?＿小学作?文已作好?准备工作?，下面就?是实战演?习了。事?也凑巧，?天助我也?～那天天?降暴雨，?天昏地暗?。暴雨入?注。我就?抓住这个?机会让学?生观察这?场突如其?来的暴雨?，学生观?察得很细?。之后学?生按事情?的发展顺?序写出了?这场暴雨?，并且写?出了特点?。其中一?个学生这?样写大雨?倾盆时：?
?粗大的雨?点，狂暴?地落在屋?顶上，整?个天空似?乎要崩塌?下来，电?闪雷鸣、?暴风骤雨?，似乎要?把这个世?界吞没。?雨下得更?大了，大?地间像挂?上了一幅?巨大的珠?帘。另一?学生这样?写天晴雨?住时：
? 大?雨终于筋?疲力尽了?，雨渐渐?地小了，?树木又精?神振奋地?站了起来?，乌云渐?渐地退了?，太阳露?出了笑脸?。
? 这次?习作之后?我又让学?生观察了?校园，写?校园的景?色。在写?秋天的校?园时，该?生用敏锐?的眼光捕?捉到 丑?菊 ，用?他独特的?视角写出?了白花凋?零，惟丑?菊独放异?彩。他在?＿小学作?文中这样?写到：
? 秋?天五颜六?色的花儿?都不愿自?己先凋谢?，还想一?直比下去?。这时丑?菊开花了?，别的花?儿，一看?见丑菊那?漂亮的鲜?嫩的小花?，都心甘?情愿地低?下了头。?
? 通过这?三个环节?的环环相?扣，学生?写出了令?人满意的?＿小学作?文。当然?这不是剧?终，贵在?坚持。我?相信学生?在今后的?生活中会?睁大双眼?看世界，?留心观察?、留意生?活、留住?精彩～
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特别的母爱
仙庄镇左家小学 魏一诺
每个人都有一个慈祥的母亲，可我不一样我的妈妈对我非常严格。我从心里不喜欢他。直到有一天，我思索着这特别的爱，才明白了妈妈的良苦用心。
饭桌上，应该是和谐的。可我不喜欢吃青菜。妈妈便把盛有肉的盘子移开。 还不断的给我加青菜。还给我说吃青菜的好处。我想说不喜欢吃青菜而喜欢吃肉，但害怕妈妈会更加变本加厉。提起运动我就非常烦恼。原来我非常瘦可应为我不喜欢吃饭而喜欢吃零食，所以越来越胖。妈妈知道了这个原因后，便把零食都藏起来了，还让我坚持早上跑步。从那时起，我就讨厌妈妈，不喜欢和他在一起。直到有一天我生病了。量了量体温竟然烧到了39度多。妈妈着急了，带我到医院后。让医生给我打针。还让我躺到她的腿上睡觉，我在那一瞬间感受到母爱的伟大。
病好后，我独自走在寂静的小路上，思索着这特别的爱。我霍然开朗，妈妈对我的爱的别的爱更伟大、更深沉、更无私、更……
特别的母爱
初97班：牟成粉 指导教师：陈福光
人们都说：“母爱如水，往往温柔细腻；母爱如蜜，甜了儿时的记忆。”果真是这样吗？可我所拥有的母爱却恰恰相反。
童年的记忆是美好的，可母亲对我的管教却是严厉的，甚至是苛刻的。母亲不识字，她所谓的真理就是：“母亲宠儿成不了大器”。 小时候，有一次我不小心跌倒了，母亲她没有赶过来扶我，只是对我说：“自己跌倒自己起来，要坚强，不许哭。下次小心点。” 母亲出门时总是对我说：“记得自己做饭，自己洗衣服，把该做的家务做了，可不能偷懒，也不能有依赖思想。”如此，如此，每一句话都是那样冷冰冰、硬梆梆的，毫无温情可言。
上学了，我每天都是自己起床、做早点、打洗脸水。母亲不喊也不帮。有一天，我睡过了头，上学迟到被老师罚站。“她为什么不像别人的母亲那样关心自己的孩子呢？”当时我心里十分委屈，就责怪起自己的母亲来。
我渐渐长大了，经历的事情多了，也终于想明白了，母亲她不是不关心我，她也和其他父母一样“望子成龙，盼女成凤”。在母亲的教育下，我的能力和意志从小就得到强化与锻炼！现在的我，比起我的同龄人更独立、更坚强、更成熟、更自信?? 这都是母亲的“杰作”啊！她特殊的“关爱”让我一生受益。想当初，我怎么会责怪自己的母亲呢？
特别的母爱，让我有了特别的收获！我一定会用优异的成绩和最
赤诚的孝心来报答母亲，补偿母亲，孝敬母亲。
特别的母爱
上饶县一小三年级（10）班 何放飞
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上每个孩子都是妈妈的宝。
可我这个宝差点丢掉。去年夏天，我和爸爸妈妈等人去厦门游玩。第二天下午，我们去椰风寨游泳。那里人山人海，大家穿着五颜六色的泳衣在尽情的游着。我们也投入到大海的怀抱，像鱼儿一样欢乐地游着。不知不觉到了五点多了，爸爸说要回去了，等我上来的时候，爸爸妈妈他们就不见踪影了。我焦急地四处寻找，可就是找不着他们。幸好我聪明，知道爸爸他们要去换衣服的，我就去换衣服的地方等他们了。等了好久还是没等到，我就在那儿哭了。正当我哭得伤心的时候，妈妈找到我了。妈妈心急如焚地跑过来，紧紧地抱着我，泪流满面，她说：“孩子，你到哪去了，妈妈找得你好苦啊～”后来，在车上，妈妈一直抱着我，生怕我再丢掉。妈妈说如果这次真的把我丢了，她就不会上饶了。
通过这件事，我明白了孩子在父母心目中是多么重要啊～这就是母爱～从来没感受过的特别的母爱。
特别的母爱
705——费晓钰
父爱是山，深沉雄浑；母爱是水，轻柔荡漾??
——题记 每个人都有母爱，都曾拥有温柔细腻的母爱。但要是一个人攀上一个女强人，啊不，是一个女汉子般的老妈的话，那可就有你够受的了。
没错这个“遇难”的人正是在下，我的老妈的爱，表现方法很独特，遇到什么事情总是——“路见不平一声吼。”
记得那一年，我的脚不知被什么毒虫咬了，整条腿肿了起来。到医院检查时老妈对我吼道：“你看你平时走路不小心现在吃亏了吧？你叫我说你什么好呢？”我哭得更厉害了。
半夜里，我口渴了，由于右腿肿了，只好慢慢的笨重地挪动身体，既怕压到腿，又怕吵醒老妈。结果发现原来她一直趴在床边守着我，我的眼眶红了，但我忍住了。这时母亲醒了，她打了一个哈欠说：“你要干嘛？”。“口渴了，我想喝水”我弱弱的说。“那你不知道叫我吗？你不知道你脚不能动呀”。说着，她把一杯水递到我手上说：“这是白开水，喝了对身体好”。我捧着水杯咕噜咕噜的喝完了，觉得嘴里甜甜的，一直流进我的心里。躺下后我哭了，一向严厉的妈妈不但放弃休息守护我，还为我准备了白开水！
这就是我的妈妈，她也许不漂亮，也许不温柔，也许还爱发脾气。但在我心中她是天底下独一无二的，无可替代的！以前我老是说她对我的爱太少太少。现在我发现她不仅很爱我，而且爱得无微不至无所不及！
现在我明白了，原来母亲的爱居然还有这样的轻柔、这样温和，她没有人人喜爱的甜言蜜语，没有令人烦心的唠唠叨叨，更没有对孩子漫无目的的溺爱。她的爱是那样的细腻，又那样的粗犷，那样的的无私。
这就是属于我的特别的母爱。
特别的母爱
在我们的心中或许都有个独特的感受，每当回味就或喜或忧。今天，我就把埋藏心底多年的感受讲出来，作为我心情压抑多年的宣泄吧。
在我还只有6岁的那年，爸爸妈妈因为感情的不合，长期吵架，最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决，6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢，由于经历了家庭的变故，所以心情极其糟糕，经常酗酒。久而久之，我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。
直到我上小学一年级的时候，才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后，用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激，竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望，也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐，但我能重新享受母爱就很好了。
别无他求，我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱，直到我在三年级转了学。而那时的我，已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中，要学会坚强、学会合群，不让自己孤单。
这就是我埋藏心底多年的独特感受——
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