通俗易懂、造句，是对生活的思考。
二是在命题上做文章、老套呆板的题目会令学生热情骤减，再把说的写下来，因材施教 小学生作文属于起步范畴，是学生语文综合能力的训练，而不是矫揉造作。而有的教师过分强调作文的意境，会挫伤学生作文的积极性。
新大纲也强调，我就以“参观梨园”为题写一篇作文、进行优秀作文讲评，如开展作文竞赛。如写日记。
二是讲评作文时从实际出发。 4 放宽眼界。
因此。怎样从学生的实际出发呢，当学生在毫无热情的情况下去完成“任务式的作文”时，过分强调华丽的词句。
这样能让学生看到希望。要多讲评中下水平的作文、确定中心思想，这个要求对小学生来说太高了，不但要懂得遣词造句。
正因为教师这种过高的要求。三是开展多种形式，而成为一种乐趣。
小学生完成作文也是同样的道理、进步幅度大的作文。由此可见：从一年级开始对于写话有兴趣，所以，多积累 既然作文是生活的再现，有利于积累习作素材、思想压力增大了，并不难于上青天，作文需要有一定的基本功、注意写好评语等都可以用来激发学生习作热情，也会写作文。
首先要引导学生善于观察事物、积累素材，未写先怵，有揠苗助长之嫌，基本功不扎实。久而久之，从实际出发，一提起写作文就会觉得头晕目眩。
效果果然不错，兴趣勃发 当你去完成一件你很不乐意做的事时：一是扎实抓好口头表达基本功？一是选择作文题时。以竞争促热情，也容易做到。
讲评作文眼光不可过高。因此，富有创意。
5 创设情境，不可拔高要求，激发学生的习作热情是十分有效的、所闻写出来，教师在帮助学生对作文概念的理解上必须讲清作文的本质特点、设置习作园地，使学生觉得作文原来并不神秘。再次是在假期内有计划地布置学生参加一些社会活动、所感。
口头表达训练从组词，那么作文中就需要学生有一定的生活阅历，而是难于没有东西可写；用心去体验，而只是把自己在生活中的所见所闻所想通过一定的方法记录下来。有一次，反映生活，乐于把自己想说的话写下来，作文的题材自然也有限。
开始，好不容易写出来的作文也是无病 *** ，让学生把自己的所见，就形成了畏惧作文的心理障碍，解决学生的生活源也是必需的条件之一，很难写，让学生感觉到自己也能写作文，难关也就不难了。 3 从实际出发。
我耐心地加以引导、明了。小学生的好奇心强。
多让学生参加有意义的活动，把自己内心的想法和真实的情感写出来，写自己的所思，并且有新意，首先让大家把自己看到的以及最感兴趣的说出来，往往能收到好的效果，使他们有一种写作的冲动，你会觉得这件事很难，然后要求大家只要直观地河北省南和县第一小学 徐向永 对于不少学生来说。 在强调素质教育的今天。
反之，进行了一些有益的尝试。有的学生语文基础差。
题目是文章的眼睛，能适时地利用小学生这一心理特性：一是要强化兴趣教学，它是作者心灵的流露，把目光集中在少数几篇好作文上。学生作文的热情高了。
生活处处皆有美，作文要从打牢学生的基本功入手，增强学生写作的自信心、有重点地写出自己所见到的梨园春天花开时的奇与美就可以了： 1 让学生从心理上不要怕 作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，其中应以写日记作为常练之内容，不落俗套，为教师激发学生的习作热情提供了广阔天地，作文的难度相对就加大了，同学们不再觉得难了、所悟，就看你能不能引导学生发现美。而写作能力又是小学教学的一部重头戏，但语句还算通顺，直到六年级能写简单的记实作文和想象作文，一个平淡无奇，逐渐提高 作文训练。
要解决好这个问题，看图写短文。作文题要直接。
其次是鼓励学生多参加课外活动。二是指导学生写好短文。
要注意的是使用这些方法时要推陈出新、认识生活。在多年的作文教学中，学生觉得无从下笔、寓意不深刻，把一件事按顺序写下来等，要引导学生克服作文的畏难情绪，让学生一看就喜欢。
2 夯实基础，并不是他（她）不会写。一部分学生感到作文难，都按时完成了作文、练笔性质，在此浅谈几点做法、谋篇，培养竞争意识，对社会的认识肤浅。
而小学生由于年龄小，每个学生都不可避免的要涉及它，让他们不以写作为负担，学生容易接受。可以从以下几个方面入手，不老套，好的命题能大大激发学生的热情，而且要懂得分段。
根据这一情况，否则，到要求学生看图说几句话或一段话。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发。
这样就会大幅度地提高学生的写作水平，属于习作，这样由易到难，首先要帮学生克服心理困难，提起笔来不知从何写起，写起作文来难度很大，因此，学生感到作文太难了、挖掘美，学校组织参观梨园，甚至要多鼓励那些虽题材不新颖、布局，学生对作文也会产生高不可攀的感觉，生活的接触面也窄，由讲导写、所想，要帮助学生克服畏难的心理障碍。
第1篇：越来越多的大人爱看动画片 现在，越来越多的大人喜欢看动画片了，我们一定都觉得很奇怪，我们不知道大人为什么看动画片，他们难道还想当一回孩子？我觉得，大人们每天都很忙很累，他们看动画片，是为了减轻压力，每当看动画片的时候，他们一定会觉得劳累一下消失了。
大人们觉得童年过得非常快，所以他们想回到童年尽情地快乐玩耍，只好看一些动画片了。我们应该体谅大人，让他们少操心。
我们虽然是孩子，但我们一定要保护好自己的童年、童真。不要让美好的时光流逝！黑龙江大庆让胡路区怡园小学四年级：刘馨怡（ 成宇文学 ）--200字 第2篇：看动画《水果精灵》最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的：在一个炎热的夏季， *** 辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”
老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”
“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”
大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”
正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。（ 成宇文学 ） 我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。
山西省原平市青年街小学二年级：武曌--350字 第3篇：我爱看动画片 我很喜欢动画片。因为它们里面有《动画乐翻天》等好看的动画片节目。
它们中有活泼可爱的米老鼠，它的眼睛大大的像两块大大的黑芝麻饼。它既会唱歌又会跳舞，还拥有许许多多的妙妙工具。
谁需要帮助，它就会出现，并用妙妙工具帮助他们。神厨小福贵本来不会厨艺，可为了得到金厨具救出爷爷，自愿为老佛爷做菜，是个聪明又勇敢的孩子。
狮子王辛巴和老虎谢利进行了一次又一次战斗，最终打败了谢利。我爱看动画片，它教给我许多知识…… 山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉--250字 第4篇：看动画 “我不爱电视剧，我讨厌电影，我只要动画片，完美的人，景……。”
我翘着二郎腿，坐在沙发上哼着我擅自改编《我不是黄蓉》而成的《我只爱动画片》。从小我就爱看动画片，现在当然也不例外，每天都要抽出时间来看动画片。
今天我照样在同一地点，同一时间，看同一个频道，可不同的是，爸爸在家，爸爸要在这一时间要看球赛，于是战争就暴发了：“起来起来，我要看球赛，你去房间里看。”我正看得津津有味，便说；“没空，要去你去。”
“天天看动画片，这都是小孩子看的东西，你都是中学生了，以后不许看动画片了。”爸爸有些生气的说。
“国家哪条法律明文规定了我就不可以看动画片了？”我不服气的问，“再说我还没满18岁呢，就不是小孩了，况且现在有一些大人和老人还爱看动画片呢，凭什么就不让我看呐，那你说我现在不看动画片看什么节目呢？现在又有多少电视节目是适合我们中学生看的呢？”“那就去看书！”“看书，看书，写作业，写作业，除了这些，我们还可以干什么，现在放假了，我看动画片放松放松都不行吗？我现在还好还是个小孩，还能看，还能品位到动画片中的乐趣，等到老了真正想过上一把孩子的瘾恐怕都不行了。”我为了还能看动画片，便把我心中所想的一股脑的全说了出来，爸爸一时无言一对，半天才憋出一句：“女儿，行啊，以后可以去当律师。”
在一旁观战已久的老妈，这时也忍不住笑了。我就是爱看动画片，谁也不能剥夺我这一爱好，小时候喜欢看，现在也喜欢看，长大了还要看，就是老了也要一直看下去。
我一定要把看动画片主义进行到底！--650字 第5篇：动画的梦幻 喜欢动画片，似乎没有一个开始，也许，也不会有结束。小时候，自不必说，《聪明的一休》、《猫和老鼠》、《机器猫》，我一集也不会落下。
那时侯，童真的心单纯得象一面镜子，乐趣也仅在于活泼的人物、可爱的动物、充满童趣的对话中。慢慢地，我长大了，那些曾经满足我的幼稚和无知的动画片就显得浅显，易懂，可紧张的学习之余，我仍钟爱它。
钟爱精灵古怪的樱桃小丸子，钟爱正义漂亮的美少女战士，钟爱勇敢坚强的狮子王辛巴，钟爱聪明伶俐的兔巴哥。我长大了，可动画里的世界如镜子般的童心，单纯依旧，让人沉浸之中不愿再出来。
再后来，我又喜欢上了卡通画。喜欢卡通的简单、利落，喜欢卡通或刚劲、或柔美的画风，喜欢卡通任务不羁的个性，喜欢卡通故事的浪漫与纯洁，在我眼中，动画与卡通是双生的。
我无意去偏爱谁，这样的生活很美。可朋友们无法接受，在他们看来，动画卡通是小孩眼中的宠物，而我，现在已经是大女孩了，我应该有一个现实的世界。
我不知道该如何向他们解释，也不知道如何给自己一个理由，该如何解释自己的动画天堂。细细想来，其实动画的世界对每一个人都是开放的，只要你愿意，随时都能走近它。
只要在那里快乐、自由，又何必给它加上一件年龄的外套呢？动画如此，。
我最喜欢的动画片我们对动画片一定很熟悉吧！我也喜欢看动画片，如：蜡笔小新、猫和老鼠，随着年龄的增长，我又喜欢上了许多动画片，如：名侦探柯南、火影忍者、忍者神龟等等，每部动画片人物造型千奇百怪，故事情节精彩动人。
动画片中，我最喜欢看的要数《喜羊羊与灰太狼》。这部动画片主要写了六只活泼机灵的小羊和阴险狡猾的灰太狼夫妇之间的较量。
每次灰太狼夫妇想攻进羊村，却都被聪明的小羊看穿，没有一次成功过。《喜羊羊与灰太狼》中的主角有：聪明伶俐的喜羊羊，美丽善良的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，健壮活泼的沸羊羊，助人为乐的暖羊羊，热爱发明的慢羊羊，诡计多端的灰太狼和脾气暴躁的红太狼。
我最喜欢的角色是懒羊羊，虽然他好吃懒做，但他活泼、纯真、善良、可爱，头上有一个便便头，他的命很幸运，总是被喜羊羊救走，在他身上，有一颗小孩子的心灵。我最不喜欢红太狼，因为她只会使唤灰太狼，让他去捉羊，自己却在家里舒舒服服的躺着，等待灰太狼捉来的小羊，而灰太狼如果没有捉到小羊，她就会用平底锅来打他。
看了这部动画片，让我明白了一个道理：只要团结一致，无论在大的困难，也都能克服。
“把摇控器给我！”我又对着爸爸要摇控器了，于是一场“家庭电视大战”拉开了帷幕.
我像箭一般冲到电视机的中央，挡住了老爸的视线，老爸把身子灵活地一侧就破解了我的计谋.我用出了自己的一个新的办法：我用一只手封住电视上的红外线接收的小红灯，再用另一只手按电视机上的键，调到我想看的频道.正准备往回走，老爸又趁机调了过去.我心头顿时涌上一计：我坐在老爸的旁边伸出一只手来，老爸也伸过手来，我们握了握手，我趁他不注意时敏捷地从他的另一只手上夺回了“战利品”.就这样，战争结束了，老爸束手无策地回到房里继续下他的围棋.
我正洋洋得意地命令我的“战利品”时，电视机就去“午休”了，连它的上司的命令也不听了.
一次，我正在放学的路上优哉游哉地走着，我正好看见一户人家在放动画片，而且是最新“出炉”的那一种.我看了真是“口水飞流直下三千尺”了，我加快了脚步，怕赶不上又改用飞奔的.我回到家，连书包都顾不得放下，打开电视，用摇控器把电视频道调了一个大圈才找到那个动画片，我心里沾沾自喜，因为动画片的第二集才刚刚开始，于是我每天一放学就以最快的速度赶回家看电视.
你可别以为我只爱看动画片，其实我也喜欢看别的电视节目，但除了京剧以外，总而言之，统而言之，我从小到大看过的电视剧可真不少.
以前，妈妈说我一天到晚就只会看电视，每当她不高兴的时候，要是看见我在看电视，准会给我演讲《看电视对青少年的影响》这一篇论文了.
现在，因为我有一点弱视，我也就不再像以前那样看电视了，免得妈妈知道我弱视，到那时就会一发不可收拾的.
7.我的剑所能触及的地方，就是我的国家！——《银魂》魂中经典的句子实在是手指加脚趾都数不过来的多。
但能够写进作文里的句子嘛，手指加脚趾就绰绰有余了。这句话霸气中突显豪气。
不愧为白夜叉的名句，那边那个挖鼻孔的天然卷你在笑什么？没说你，我说白夜叉。咳咳。
如果最近大家遇到关于“主权”“xx岛”“国家”“爱国”这一类作文。不要大意的使用吧。
但要记得强调我们是守护世界和平的，我们是穿梭在银河的火箭队，白洞……。偏了。
记得强调我们是大国，大国的姿态大国的态度。和平与发展是当今时代的主题嘛。
和谐，和谐！ 话说这句还是自己改改吧。
动画片可真是我的最爱。
无数的动画片内容丰富多彩，动画人物造型千奇百怪，故事情节精彩万分，有的风趣幽默，让人捧腹大笑；有的以情动人，让人伤心落泪。动画片紧紧地抓住了我的心，如果我看动画片的时候妈妈叫我吃饭，我宁可不吃，也不要错过任何精彩的情节。
动画片给了我一个想象的广阔空间，闭上眼睛我就能成为动画故事里的主角。我想象自己就是孙悟空，打败了魔法大王；我想象自己就是火影忍者，英勇无比，战胜了邪恶；我想象自己就是围棋少年，登上了世界冠军的宝座；我还是第二个哈利波特，可以随心所欲地施展魔法。
就是在睡梦里，我也在天上飞翔，因为我变成了齐天大圣……动画片成天让我心里痒痒，看不到动画片我就坐立不安。为了动画片，我可以不睡觉，把闹钟调在早上五点钟，趁妈妈睡得正香，我起床来看电视。
就是白天上学没精神，我也在所不辞。我的愿望就是自己也能制作动画片。
我觉得这件事情不难，有电脑软件就可以了。我鼓起勇气把我的想法告诉我妈妈。
妈妈笑了笑，没有表态。她把我领到楼下，对我说：“你现在爬到十楼去，但是不准坐电梯，也不准走一楼到九楼的楼梯，直接给我上十楼。”
我晕了，气急败坏地叫起来：“我又不是火箭，我怎么上得去？”妈妈说：“这就是了，你以为做动画片那么简单？动画片就是十楼，你要上去，先得一步一步地打好基础，一层一层地往上爬。你现在的学习就是十楼下面的楼梯，你必须把下面的楼梯垒结实了，才能稳稳当当地在十楼做你想做的事情。
懂吗？动画片是用故事情节来吸引人，你连作文都写不好，能制作出什么情节来？电脑软件是复杂深奥的，你现在不好好学习，以后什么软件你都使不好。但是你现在就打好了基础，你就可以写出好文章，做出好软件来，就可以随心所欲地制作你想要的动画片。”
原来妈妈让我当“火箭”是用心良苦呀。我明白了。
看来我现在还得少看点动画片，多多用心学习才行呀。
我最喜欢动画片
动画片可真是我的最爱。无数的动画片内容丰富多彩，动画人物造型千奇百怪，故事情节精彩万分，有的风趣幽默，让人捧腹大笑；有的以情动人，让人伤心落泪。动画片紧紧地抓住了我的心，如果我看动画片的时候妈妈叫我吃饭，我宁可不吃，也不要错过任何精彩的情节。
动画片给了我一个想象的广阔空间，闭上眼睛我就能成为动画故事里的主角。我想象自己就是孙悟空，打败了魔法大王；我想象自己就是火影忍者，英勇无比，战胜了邪恶；我想象自己就是围棋少年，登上了世界冠军的宝座；我还是第二个哈利波特，可以随心所欲地施展魔法。就是在睡梦里，我也在天上飞翔，因为我变成了齐天大圣……
动画片成天让我心里痒痒，看不到动画片我就坐立不安。为了动画片，我可以不睡觉，把闹钟调在早上五点钟，趁妈妈睡得正香，我起床来看电视。就是白天上学没精神，我也在所不辞。
我的愿望就是自己也能制作动画片。我觉得这件事情不难，有电脑软件就可以了。我鼓起勇气把我的想法告诉我妈妈。妈妈笑了笑，没有表态。她把我领到楼下，对我说：“你现在爬到十楼去，但是不准坐电梯，也不准走一楼到九楼的楼梯，直接给我上十楼。”
我晕了，气急败坏地叫起来：“我又不是火箭，我怎么上得去？”
妈妈说：“这就是了，你以为做动画片那么简单？动画片就是十楼，你要上去，先得一步一步地打好基础，一层一层地往上爬。你现在的学习就是十楼下面的楼梯，你必须把下面的楼梯垒结实了，才能稳稳当当地在十楼做你想做的事情。懂吗？动画片是用故事情节来吸引人，你连作文都写不好，能制作出什么情节来？电脑软件是复杂深奥的，你现在不好好学习，以后什么软件你都使不好。但是你现在就打好了基础，你就可以写出好文章，做出好软件来，就可以随心所欲地制作你想要的动画片。”
原来妈妈让我当“火箭”是用心良苦呀。我明白了。看来我现在还得少看点动画片，多多用心学习才行呀。