用斜面、小车、砂、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，图1是实验中一条打点的纸带

Question

用斜面、小车、砂、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距x1，x2，x3，…，x6已量出．（1）请利用T、x1、x3写出计算加速度的表达式a=x3?x12T2a=x3?x12T2．（2）如图2（a）所示，为甲同学根据测量数据画出的a-F图线．图线不过原点的原因是______；图线上部弯曲的原因是______．（3）乙同学画出的图线如图（b）所示，图线不过原点的原因是______．（4）丙、丁两同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（c）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小______．