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中小学教师能申报哪些单位的课题
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第1个回答 2016-08-12
您好,您可以说一下您想做的方向,我帮您查课题的名字,希望我的回答对您有帮助,望采纳
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教师
个人
课题
研究领域有
哪些
选择?
答:
1. 教育管理:涉及管理者通过组织协调
,发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,实现教育管理目标的活动过程。提升教育管理效率,需从提高干部自身素质入手。2. 教学管理:运用管理科学和教学论原理,对教学过程各要素进行统筹,提高教学效能。教学管理包括教学计划、组织、质量管理等基本环节,由
教育行政部门
和...
中小学教师课题
研究主持人
单位
是小学行吗?
答:
中小学教师课题研究主持人单位是小学可以的
,中小学教师评中高级职称要有课题研究,课题研究对主持人单位没有层次之分,每位教师都可以申请课题研究,结题后在评职称中有加分的。
教师
个人
课题
研究领域有
哪些
选择?
答:
一、教育管理
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。二、教学管理 教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职...
中小学
语文
老师能
做课题吗?那做
什么课题
好呢?
答:
2、解决实际问题的需要。做
课题
主要是为了解决在教育、教学中发现的问题,遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践上的问题、学生表现上的问题、学校教育上的问题等。 3、养成严谨的工作作风的需要。课题研究的严密性,也促使
教师的
教育、教学工作更加科学化、系统化。
鹤壁市
中小学
一级
教师
职称评定对
课题
的要求是
什么
答:
1、课题级别 课题级别包括很多种,鹤壁市中
小学
一级教师职称评定认可的课题是在市厅级及以上课题。2、课题数量 职称评定对课题的数量要求至少是1个的,单位增加了课题数量上的要求,至少2个。3、课题作者位置 一个职称课题中有多个署名的作者位置,但参评人一定要是其中之一,且还得排名靠前,通常的是...
中小学教师
如何确定科研
课题
答:
初次从事科研的人员,最好选择一些研究范围小、易完成的,又是本专业急需解决的课题。中
小学
体育教师的科研课题,最好是在自己熟悉的学校体育教学、课外体育活动与训练、学生体质发展、学生的学习态度和动机等心理方面进行选择。4.连续性原则连续性原则是指在选题时最好选择自己曾经研究过的内容,并在此方向上继续向深度...
中小学教师课题
选题的十个主要来源是
什么
?
答:
小课题到底从哪里来?这是中
小学
教师开展小课题研究面临的第一个也是关键性的问题,这个问题不仅决定着课题研究者今后的主要研究方向,也在一定程度上规定了研究应该采取的主要方法和途径。中小学教师都是教育教学的实践者,开展小课题研究的最终目的也是为了解决教育教学实践中遇到的各种问题,从而提高教育...
适合
小学教师的
教研
课题
有
哪些
答:
下面给大家分享一些适合中
小学
教师研究的课题,供大家参考 1、小学***体验式学习的***研究 2、基于***的小学信息技术学科***学习研究 3、农村***小学主题***开发研究 4、小学***活动与课堂教学***研究 5、二孩政策下***阶段长子女的***与接纳研究 6、传统班级***制下的运用***教学提升教...
中小学
三级
教师可以
参加
课题
研究吗
答:
可以。课题研究可以提升教师专业素养,推动教师的发展,中
小学
三级教师是可以参加的。课题研究是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解决的问题进行研究。
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