如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置．（1）实验小组在做好了各项
如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置．（1）实验小组在做好了各项准备后，应将小车停在靠近______处．释放小车和接通电源的顺序应是先______后______．小车拖动纸带，打点计时器在上面打下一系列小点．换上新纸带重复实验几次，从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量．（2）某同学在挑选的纸带上，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4…．实验中除了对距离进行测量外，还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度．若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T，点1与点2间的距离为x1，点2与点3的距离为x2，由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动，所以在打点2时小车的瞬时速度为x1+x22Tx1+x22T．（3）另一位同学认为可以在挑选出的纸带上，不记下第一个点的位置O，同样可以完成本实验．你认为这位同学的想法是否可行．______．（填“可行”或“不可行”）
第1个回答 2021-12-18
（1）小车停在靠近打点计时器处；先接通电源后释放小车；
（2）小车做匀变速运动，打第2点时小车的瞬时速度等于小车在1、3点内的平均速度，
则打第2点时的瞬时速度v2=v13|=|x1+x2|/2T
(3）探究合外力做功和动能变化的关系实验，只要求出纸带上任意两点所对应的小车速度与在这两点间合外力所做的功即可完成实验，并不一定要记下第一个点的位置，故该同学的方法可行．
第2个回答 2021-12-12
（1）打点计时器；接通电源；释放小车；
（2）
x1+x2
2T
（3）可行．
（2）
x1+x2
2T
（3）可行．
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