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一年级数学 看图列式计算
这道题应该怎么列算式?原因呢?
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其他回答
第1个回答 2018-07-03
参考答案:12-3=9
第2个回答 2018-07-03
本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2018-07-03
前面看到三格后面看到九格,3+9
第4个回答 2018-07-03
题目还是没有说清楚,不知道题目是什么。
相似回答
机智的小伙伴们,求教这道题的详细做法,多谢啦
答:
图片中一共有三种动物,猪、兔子、猴子。7只猪、8只兔子、9只猴子,题目的意思就是用这些数字进行加减乘除
运算
。可以填:
1
、7+8+9=24;2、7+8-9=6;3、7+9-8=8;4、8+9-7=10。注意:这里只列举了几种加减的情况,会乘除的可以自己列举。类似题目:...
一年级数学看图列式
题虚线代表什么
答:
一年级数学看图列式
题虚线代表什么 凡是带虚线的都代表减法。1、这是减法题,因为有虚线,但是没有明确去掉的是哪一边的,所以通常情况下是写两道减法算式。减法算式都要先数出总数是多少,再减去左边部分,得到右边部分6-2=4;总数减去右边部分,得到左边部分6-4=2。2、这是减法题,因为有明确的指...
看图列算式
怎么看加减
答:
以下是
看图列算式
看加减的方法:如果是知道总数求部分,就是用减法了;如果看到什么“比”什么“多”多少或者说“少”多少,一般也是用减法。比如下图的中,知道共有10个梨,右边有4个,问左边篮子里有多少个?这种就是知道总数,又知道其中的一部分,要求另一部分。因此这题是减法算式。10-4=6(...
一年级数学看图列式
:左边两只鸭一只鸡,右边三只鸭三只鸡。列四道算式...
答:
列四道
算式
:1.一共有多少只鸡 1+3=4 2.一共有多少只鸭 2+3=5 3.鸡鸭一共有多少只 1+2+3+3=9 4.鸭比鸡多多少只 3+2-1-3=1 5.左边鸡鸭共有多少 2+1=3 6.右边鸡鸭共有多少 3+3=6 7.右边鸡鸭比左边鸡鸭多多少只 3+3-2-1=3 ...
一年级看图
说一说
算式
表示的意思
答:
简单来说就是看图说话变成
看图列算式
,根据图中的数字或者物体的个数来列加减法算式。如下举几个例子。两辆车加上两辆车等于四辆车,四支笔加上一支笔等于五只笔,一只千纸鹤加上两只千纸鹤等于三只千纸鹤。这种就是知道总数,又知道其中的一部分,要求另一部分。因此这题是减法算式。10-4=6(个...
一年级数学
连加连减
看图列式
有顺序性吗
答:
只有加减或者只有乘除的(没有括号)算式,都应该按照从左往右的顺序。对
一年级
小学生来说,
数学
题难就难在理解题意上,
看图列式
的题更是隐晦,需要在不断练习中培养思维能力和理解题意的能力。如下图所示,这两幅图是把一幅图做了分解,先看左半部分,一共有7个球,被小华抱走3个,用减法“7-...
一年级数学看图列式
题怎么讲解
答:
一年级数学看图列式
题讲解如下:1、加法问题:(1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。(2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,...
一年级数学
题
看图列式
怎么列?
答:
一年级看图列式
的讲解方式:一、理解题意 首先,要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个
数学
问题,而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息,并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后,下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息,如...
根据图片描述,列出一个加减法
算式
?
答:
小红右手有5个气球,左手有4个气球,然后左手飞走了2个气球,求总共还剩多少个气球。答:5+4-2=7(个)。
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看图列式计算。一年级数学。看不懂