扩句:什么样的大熊猫?怎么吃?什么样的竹叶?

如题所述

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第1个回答 2020-05-16

可爱的大熊猫抱着竹子,大口大口地吃着嫩绿的竹叶.

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语文题。。。答：（1）按提示内容扩句。大熊猫吃竹子。（什么样的大熊猫？怎么吃？什么样的竹叶？）可爱的大熊猫津津有味地吃着鲜美的竹叶。（2）儿童乐园里，做过山车是最好玩的。（调换句子词序。）儿童乐园里，最好玩的是坐过山车。（3）书店里的书很多。（把句子改为否定句。）书店里的书不多。（4）同学们下...

小能猫咀嚼竹叶。(扩句)答：可爱的大熊猫团团和圆圆咀嚼着嫩绿的竹叶

熊猫在嬉戏扩句答：（1）熊猫有一对黑耳朵。两个黑眼圈，好像几天没睡似的，黑眼圈里有黑珍珠一样的大眼睛，眼神很茫然。那副锋利的牙齿天生就是吃竹子用的。把竹子放到嘴里，一拉，竹叶全部留在嘴里，而竹子的枝杆还在手里，嘴却没有被划破。熊猫胖胖的、圆圆的大肚子就像一个大皮球。你别看它那胖乎乎的脚，其实还...

如何缩句答：例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。2.保留必要的成分例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生...

如何缩句的方法答：缩句方法：只留一句话的主语，谓语，宾话，主语前边的定语，谓语前边的状语，宾语前边的修辞语和宾语后边的补语，全去掉。

小学生缩句答：缩句的要求:1.缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。 2.保留必要的成分例如:“我班先进学生...

缩句,怎么缩?答：缩句为：读书是快乐。缩句可以训练学生找到题干的中心，扩句可以训练学生如何把一句话讲具体、讲精彩。但是在实践中，学生往往不得要领，要么就是缩句时划去了不该划去的要素，要么就是扩句时不符合题意。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就...

缩句的方法是什么?答：怎样缩句？缩句有两种情况：第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？1. 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”...

求苏教版小学五年级上学期语文、数学期末模拟卷或提纲(含答案,要难...答：3、 4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶? 4、服装厂做校服,现在每套用布2米,比原来每套节省用布0.2米,现在做880套校服的布料原来只能做多少套? 5、一桶水连桶共重9.2千克,倒去一半后,连桶还重5.6千克,问桶重多少千克? 6、明明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是...

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