我个人认为最应该取消的就是《马克思原理》这门课程，不仅仅是因为要考试，更因为这门课是真的没意思，每节课都被讲睡着，真不知道为什么要开这门课。
我知道这门课程是社会主义社会很重要的一部分，也是让青少年接受和了解社会主义社会的途径，但是说实话，我们长那么大，还需要这些东西去进行教育吗？平常的一言一行其实就已经在实践社会主义了，完全没有必要再开设这样的课程。
还有就是教授这样课程的老师都是很古板的人，上课没有一点激情，根本不符合我们现在的学生。每节课都要让我们回答问题，要不然就会用挂科来威胁，这样根本做不到好好理解马克思课程啊。
最后就是要考试，考的东西真的是很多很复杂，考试的时候真的希望自己能有一块记忆面包，这样才能把这些东西给记下来，考完试之后呢，就完全感觉放松了，之前强行背下来的东西也早就扔掉了。
所以说，个人认为这门课程真的没有必要开设，没有一点意义，根本没有多少人会去理解这些东西，也无法让学生更好的理解马克思原理，所以真的应该取消这门课程。
私以为是专业英语，理科的很多科目，都会开设这门课程，就是给你讲你学的这门专业里很多名词的英语和汉语意思。
这门课在我们系是出了名的水课，老师在上面讲，学生在下面玩手机，老师看到了也不管，哪怕老师下来转，学生也装作看不到。
反正几乎没有一个人听，老师估计也早就习惯了，照着教案读一读，偶尔问几个问题，答不上来就再叫个人，一会儿时间就过去了。
但是这个老师查课差的特别严，就是你不听课可以，只要你人来，你爱干什么就干什么，而且恰好这门课在周五晚上，大家都苦不堪言。
这个课实在太水了，期末考试的时候，老师把原题都告诉大家了，英汉互译，然后翻译句子，实在是无聊，考试的时候我都不想写，可见有多无聊。
我认为这门课应该被取消，虽然可以很轻松的加到学分，但我认为，这是对时间的浪费，非常不值得，助长了大学里的歪风邪气。
那必然是就业指导这个课程，屁用都没有，而且还要上那么长时间的课，真的不知道这门课的存在意义。
这个课程往往是在大三下学期的时候才会让学生去选，而且即便是上了也不知道该如何的就业，这有可能就是理论与实际接不上轨的一个实例吧。
让学生知道该如何的去就业，那就直接去个大公司去实习。实习生一般都是比较好找的，而且只要你用心，总能找到一个大公司的。
而在大公司的实习期间，往往是成长最快的时候，在这里你才知道什么叫做社会。就好比大学里面的三好学生虽然非常的优秀，但是到社会之中往往会被搞的很惨。
而早早进入社会的不良少年，也有很多混的好的。所以说让学生去成长，知道就业的一些知识，还是选择去实习，而不是听这些没个卵用的课程，浪费资源。
我认为《形势与政策》应该取消，一学期只有三节课，其他的都没啥了，就在最后三个星期每星期开一节课，然后过了三个星期就学完了。
我们老师讲课的时候根本不看课本，就直接跟着他脑海里面的知识跟我们讲，反正我的书上除了名字，一个字都没有。
因为我们的这个老师是一个退伍的军人，他对这些时事特别的了解，虽然从来没有翻过书，但是他还知道书上每一页的内容。
我们老师对我们上课唯一的要求就是不能说话，想要玩手机睡觉都可以，只要不说话，其他的他什么都不管。
后来我们这门课结束的时候，老师又给我们留了一个作业，就是分析一下最感兴趣的一个政策，然后写2000到3000字的论文，在放假之前交上去，然后老师就按着这个论文给我们打分。
其实这个论文基本上都是抄的书，因为书上的都特别的详细，抄了几页字数就够了。