第1个回答 2020-10-19
圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，闪烁着自信的光芒，看上去非常有神，一张灵巧的嘴巴随时会滔滔不绝，好像随时会说出一个令人折服的大道理。他就是张明。张明是我们班的班长，他喜欢看书，写字，可他最大的优点还是爱动脑筋。
有一次，老师在讲一道关于方程的题，老师用了一个很麻烦的方法解决的，虽然结果出来了，但我们还不大理解，只见张明一手托腮，一手拿笔，眼睛一会看看书，一会看看黑板，眼珠不停地转，忽然，他脸上露出了微笑。他便高高举起手说：“老师我会。”就大摇大摆的走上讲台给我们讲了这个题，解题思路简单明了，我们也很快明白了。老师说：“张明，你真厉害，不愧是智多星。”我们也鼓起掌来，为他喝彩。
张明肯动脑筋不止是在学习上，在生活上考虑事情也很周全。
还有一次，老师让张明去找三班的一名同学，张明先到三班教室去，教室里没有，张明又到阅览室里，操场上找，最后在电脑室里找到了那位同学。如果张明知道三班教室里去找，就还要跑三趟，这样，就少跑了三趟。这就是动脑筋的好处。
怎么样？我们班的智多星厉害吧！我相信。不过多久，我们班还会出现一个智多星，那就是我。
第2个回答 2020-10-19
宝宝愿意动脑就意味着会主动的去思考，去接受知识，对他将来的生活学习都是很有帮助的。那么家长应怎样培养宝宝的动脑兴趣呢？1、从易到难，循序渐进父母对不喜欢动脑筋的孩子不要提出太高的要求，要根据自己孩子的实际情况，然后从最容易入手的问题开始，逐渐的再加大难度，让孩子能够通过自身的努力解决困难。2、融入生活中3-6岁的孩子对于抽象的理论是无法理解的，所以光有说教是不够的，还要开创动脑筋的环境，在活动中启发孩子动脑筋，比如说家庭猜谜、数字游戏等等。3、让孩子多读、多看一些儿童书籍、节目比如说七巧板等少儿节目或者是幼儿食品的书籍，能够引导孩子自己动手、动脑。4、带孩子到大自然中去把孩子带到社会中去感受生活，扩宽他的生活空间，然后可以提出一些问题，引导孩子观察季节的变化或者观察动植物的特征等。5、运用激励的手段哪怕是孩子取得微小的进步，父母也要及时的给予肯定，让孩子享受到成功的喜悦。6、力所能及的分担家长也应该让自己的孩子力所能及的分担一些家务事，这对他们的心智成长是有积极作用的。孩子不仅能够在学习中学会做事的方法和工作态度，也能够协调的动作。兴趣是孩子最好的老师，孩子如果对某件事情特别感兴趣就自然会集中全部的注意力，想尽办法克服困难以此达到自己的目的。