每当孩子不想学习的时候，总会赌气问家长：“我为什么要读书啊？”这个时候是家长是不是不知道该如何正确地回答，那就一起来看看下面的故事吧！
为什么要读书？
有一位叫做牧野的9岁的男孩，上课不专心，爱做小动作，作业也做得马虎。有一天他问了老师一个问题：
“老师，读书有什么用？”
他说“我不喜欢读书，我是为爸爸妈妈读书的。
爸爸妈妈说以后我读到大学毕业就可以找到好工作，可是我不想工作，我以后想去放羊。”
第二天，牧野的班主任在课堂上对学生们提问：“你们知道，读书有什么用吗？”
没有学生回答。他们眼神迷茫，有个学生说：“我爸妈让我读书，我就读书。”
这位老师合上课本，走到学生中间，说：
“有一个小故事可以告诉我们，读书有什么用，我们为什么要读书。
在一座山里，住着一位农夫和他的小孙子。每天清晨，老爷爷都会早早地起来坐在书桌上读书。有一天，孙子问道：“爷爷！我也想和您一样读书，可我读不懂。只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用？”
老爷爷指着角落的篮子说：“这个篮子是放煤炭的，你带去河边，帮我盛一篮子水回来吧。”于是小孙子照爷爷说的去做了，不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。
“你下次得跑得快一些。”老农夫笑着并把小孙子再一次带到了河边。这一次男孩跑得飞快，但他回来之前水依旧漏完了。试了好多次后，男孩终于说：“爷爷，篮子装不了水！，这根本就没用！”
爷爷笑着说：“你觉得没用，可是你再看看篮子。”男孩转过头看篮子，他发现，原本又破又脏的煤炭篮子，已经从里里外外变得非常干净了。”
老师讲完这个故事后，又对学生们说：
“我们读书就是这样的。
书是河水，我们的心就是那个装满煤炭的篮子。我们每次用篮子去捞水时，什么也捞不起来，但是篮子会越来越干净。
书读多了，虽然很难记得全部，但是我们的心灵就会慢慢变得纯净，想问题就更懂得开动脑筋。
有一个同学偷偷告诉我，他长大想去放羊。
但是大家想想，如果我们努力读书，我们就会更了解羊群，了解草原，了解怎么照顾羊，怎么样把羊养的健 健康 康，怎样把羊卖出最好的价钱。这样我们才能更喜欢放羊，甚至成为放羊专家，对吗？
所以， 做任何事，读书都是基础。我们是为自己读书的，不为别人。 ”
学生们纷纷点头，就连厌学孩子牧野，也眼神闪烁着光。
从那天开始，这个问题学生再也没有做过小动作，上课变得更加专心了。连家长都跟老师反映孩子在家主动写作业了，真神奇。
读书有什么用？
很多时候因为孩子没有真正理解读书有什么用，而大部分家长熬过应试教育，也不一定能够说出答案，解决孩子的困惑。结果孩子反而产生自己是为爸爸妈妈读书的错误念头。
开学季来临，用一组漫画告诉孩子，为什么要努力读书。
“为什么我要努力读书？”当孩子这样问你时，你怎么回答？为了考上好大学？找份好工作？赚更多的钱？过更好的生活？
看过上面面这组漫画，相信你会给他一个满意的回答。建议老师、家长给孩子看看！
家长应该怎么做？
开学季来临，一位老教师也给家长留下11条家庭教育忠告。家长们不妨参考下。
1.关于品德
正确的世界观、价值观，爱国情怀和集体意识， 社会 公德和责任感，良好的学习态度和学习习惯，创新精神，积极向上的生活态度，自尊、自信、自律、自强，应对困难和挫折的能力，团结协作，尊重他人，甘于付出，这些比分数更重要 。如果孩子在任何一个方面有问题，那怕是有一点问题，即使分数再高，也不值得骄傲，这是教育孩子的基本原则。
2.关于分数
若要让孩子获得理想的分数，就别死抓住分数不放。 建议家长们在孩子结束考试后对他说：“你辛苦了，你想吃什么，我们也跟你沾沾光。”卷子拿回来后，一起分析，让孩子说错的原因，家长要说的只有一句：比我强多了，我相信你，下一次一定会有进步，同时摸摸孩子的头，或拍拍他的肩膀。
3.关于困难
如果你的孩子遇到难题就放过，家长要动脑筋， 想办法让孩子坚强起来 ，否则向他要分数就是一句空话。
4.关于和老师沟通
家长们应该从内心尊重老师，当然也尊重老师的劳动，但不要用物质的东西去玷污教育的神圣。老师收了礼，在面对孩子的时候，会左右为难；孩子如果知道家长向老师行贿，曾经很美丽的老师，在他们心目中的威信就会一落千丈。贿赂老师，是一件很愚蠢的事情。如果 尊重老师，每个家长都能用 健康 的方式与老师沟通 。
5.关于“比较”
什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比，看到孩子的分数不理想时，不妨这样说，“比我小时候强多了。”
6.关于家长会
每个学期的家长会，家长千万不要以忙为借口缺席，因为你缺席，会在老师心中留下你不重视孩子的印象。家长会上，老师会传达很多重要的信息，除了孩子在校的成绩和表现以外，还要宣布有关学校的规章制度，比如不能带手机到校等。孩子在学校出现问题，通常是家长不与老师密切配合的结果。
7.关于班干部
很多家长不愿意让自己的孩子担任班干部，担心会影响孩子的成绩。实际上，成绩好，是担任班干部的重要条件。在他任职的过程中，其组织协调能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力都会得到提高，这些比分数重要得多。需要指出的是，在各种能力得到锻炼的同时，成绩不会受到负面影响，反而因为责任感提升，可以促进成绩的提高。
8.关于青春期
对于青春期的孩子，家长要多理解，跟孩子平等交流，以欣赏的眼光看孩子。即使他做得不好，你也别责备他 （他更清楚自己做得不好），如果能像朋友那样坐下来聊聊最好。在聊的过程中，讲讲自己小时候的事情，春风化雨般地对其进行感染，适时引导，方可达到目的。
9.关于手机
建议别让孩子带手机到学校，因为网上的内容比课堂上的内容更具吸引力，手机在哪里，孩子的心就在哪里。对于自制力较低的孩子，负面影响很大。所以，当孩子尚未中学毕业时，爱他就别给他带手机。
10：关于“闲书”
人的精神长相，需要大量的课外阅读，没有课外阅读的语文一定营养不良。从长远看，比如高考，与没有大量阅读的学生比，就有明显区别：前者游刃有余，后者捉襟见肘。
11：关于表率
榜样的力量是无穷的 ，如果你要求孩子考到前10名，那么你在单位的业绩就不能排倒数第1；如果你要求孩子写作业，你就不能打麻将；如果你要求孩子尊重老师，与同学友好，你就要孝敬父母，和同事和睦相处。许多时候，做比说作用更大。
写在最后
当你的孩子有厌学情绪时，不妨告诉他上面的故事，激发孩子积极向上的心理。
爸爸妈妈们，也请少用分数定论孩子的好坏，让孩子重视学习过程的快乐，这才是最好的教育!
读书，是为了遇到更好的人，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择。
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