第1个回答 2022-07-08
第二学期知识点（第1单元）
三年级的孩子们，沪教版第二学期的数学都有哪些内容呢？第一单元呢？一起来了解一下！
️️️✨同级运算：符号都是加减或乘除的运算，从左向右。
✨两级运算：符号既有加减又有乘除的运算，先乘除后加减。
注意啦❗️注意啦❗️❗️注意啦❗️❗️❗️
1. 同级运算可以巧算。
如：230×46÷23，这样巧算：230×46÷23=230÷23×46
2. 两级运算不能巧算，只能按运算顺序计算。如：66+34×250，不能巧算。
带有小括号的运算顺序要牢记：先算小括号里面的，再算小括号外面的。
巧算的时候，可以加小括号。
前面是加号，后面加括号，不变号。
如：331+77+623=331+（77+623）
前面是减号，后面加括号，要变号。
如：1324—177—223=2324—（177+223）
移位置时：符号要跟着后面数一起搬家。
递等式的运算顺序是：先算括号，再算乘除，最后加减。
面对不规则的图形，我们也可以计算它们的面积：一般用1厘米的方格去数，遇到不满一格的，采用“大于等于半格的算1格，小于半格的可以舍去”的原则去计数。
最后，再用满格的格数加上大于等于半格的格数，就是不规则图形的面积。
1. 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，也可以写作1dm2。
4. 单位之间的换算
高级单位（较大的单位）→低级单位（较小的单位） 乘进率
如：10平方分米=（1000）平方厘米
这样计算：10×100=1000
低级单位（较小的单位）→高级单位（较大的单位） 除以进率
如：800平方分米=（ 8 ）平方米
这样计算：800÷100=8
利用用割、补的方法，将组合图形的面积问题转化成求几个长方形或正方形面积的和或差的问题。
求组合图形的面积时，要注意：
1. 根据图形选择分割或者添补的方法，用尺画出虚线。
2. 计算出和面积有关图形边的长度，用长度单位。
3. 计算面积，再相加或者相减。
三年级的孩子们，加油！你的每一次进步，都是我们的骄傲！