孩子成绩，家长应注意以下几方面： 第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。 第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
一般来说这样的话，他的逻辑推理能力要强于语言表达能力，但有时不一定是这种情况。成绩有时不能正确反映出孩子的情况，只能说答题时没有达到答案要求的点儿上。所以若想让语文好，首先让他对语文产生浓厚的兴趣，引导他自己思考，想想学完之后获得了什么，并把这些记录下来。其次对于考试来说，要善于总结，找答题规律，什么类型的题目对应什么类型的答案，切勿文不对题，这样成绩才能提高。再者语文是要不断积累的一门科目，需要多锻炼，听说读写样样都不能少。千万不能着急失了兴趣，那么就会破罐破摔了。
数学成绩不好使有多种原因造成的，家长应该耐心和孩子交流，必要的情况下应该多和老师了解一下孩子的学习情况，注重基础，不要盲目做题，有针对性的解决孩子对数学问题的疑问，逐步建立孩子对数学的学习兴趣，孩子的数学成绩一定会提高的。
寒假是很容易拉开孩子成绩差距的，尤其是孩子本身数学成绩不好，家长再放任不管，可能会越来越落后。如果孩子能接受的话，有针对性的给孩子报读寒假的数学补习班，对成绩是有帮助的。像我家孩子去年寒假开始，就在中山卓越博达教育上课了，这的老师很注重培养孩子养成良好的学习习惯。他们的课堂会通过漫画、游戏、动画等方式讲解知识，教学的氛围比较轻松。孩子在这里快一年了，之前孩子数学成绩一般的，现在稳定在班级前五。
孩子以前数学成绩好吗?如果以前很好，说明这阶段孩子没学好，好好的补一下就能追上。
如果以前数学就不好，说明底子没打好，那就更应该深刻认真听课，课后需要补一下课了。
一、你先从心里面树立去自信，相信你自己能一定能学好数学；
二、你要满满培养你学习数学的兴趣，可以多看看与数学有关的游戏，或是有趣的材料等；
三、老师上课的时候，一定要仔细听，因为老师讲的都是重点、难点；要是有没听懂的地方，可以先记下来，待下课了，可以向同学们请教；
四、其次是多做些题目来提高自己的解题水平，尤其是你的解题的思维。
在孩子小学阶段，一定要提高孩子笔算和口算的能力，让他们牢记乘法口诀表，提高基本算数的正确率和速度，这样可以建立起孩子对数学的基本感觉，提高孩子学好数学的信心。
第二：注重生活中的数学
数学来自于生活，是一门实践的科学。要让孩子在生活中感知数学，可以让孩子去买菜，买零食，这就涉及到很多数学问题，比如加减乘除，比如数字大小比较，比如混合运算等，我自己认识数字其实就是在玩扑克中认识的。
其实，往往来自生活的知识更难以忘记。
第三：学会预习课本
新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。只有提前预习，才会清除掉额知道，这节课讲的是什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
只要抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，其实一节课的知识就基本掌握了。
第四：学会思考
思考是数学学习方法的核心。不思考就不会发现问题，不思考就很难做到举一反三，不思考就只能在题海里鏖战，永远也不会真正的学会解决数学问题，当然，一定数学题目练习，也很重要，可以让你熟悉公式，建立基本的感知。
您好，学习编程可以培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助，通过这些可以看出学习编程反而对孩子的数学以及其它成绩都可能有非常大的提升。且编程从机器语言发展到高级语言做了大量的改善。
广大家长朋友们都很困惑哦，显然孩子小学的时候自己的思维习惯已经养成，家长急了也没用。因为他/她有着自己的一套思考问题和认识问题的方法。所以这个时候千万不要急，要循循善诱，逐步完善孩子简单的认知能力。比如对数的认识；线段直线射线的认识及应用等都对孩子的认知要求其实是相当高的，方法不到位，孩子认知错位再加上小学时养成的某些惰性一定要及时纠正，加以引导，慢慢的就成长起来了。
我以前孩子也是这样，成绩不好，幸亏我发现的早，带孩子去新尚教育，后来孩子的成绩总算慢慢地好了起来！真的是很高兴呢！现在孩子在一所重点高中上学.