第1个回答 2024-07-16
城区初中数学名师工作室申报的2018年度山西省"十三五"规划省级课题《核心素养视域下初中数学综合实践活动课程的"四环节"活动策略研究》自开题以来，课题组成员团结一心，攻克难题，取得了一系列重要成果。
课题组成员从最初对课题的迷茫，到如今的清晰理解，从无从下手到现在的目标明确，从束手无策到现在的信心满满，这一路上的点点滴滴都深深烙印在每个人心中。
以下是课题组成员的心声：
No1：（凤鸣中学 丁婕）自2018年加入由姚鲜霞老师带领的省级课题，《核心素养视域下初中数学综合实践活动课程的“四环节”活动策略研究》，我和我的团队现已经成功申请子课题《“史料分享型”综合实践课型“四环节六步”活动模式的研究》。这一路走来虽然充满挑战，但我们也收获颇丰。我从姚老师身上学到了严谨治学、精益求精的科研态度，从课题组成员那里学到了业精于勤、术业专攻的教学作风，从团队伙伴那里学到了精诚合作、同心协力的革命友谊，从研究过程中学到了深度思考、专业成长。课题研究让我对学生、教材、课改有了更深入的理解。
No2：（星河学校 延杨丽）自从加入姚老师的课题研究，我深感荣幸。虽然教龄近20年，但我从未将综合实践课程作为教学重点。记得去年开题时，姚老师让我主持发言，我抓耳挠腮，不知从何下手。在姚老师的影响下，我静下心来翻阅书籍，“以人为本”，“立德树人”，“核心素养”，这些词语让我重新对综合实践课有了新的认识。
No3：（王台中学 尹安翠）通过课题研究，我深刻认识到数学教学必须从学生的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。
No4：（凤矿中学 茹振奇）课题让我们走到了一起，架起了我们之间沟通的桥梁。
No5：（晋城八中 孟立红）今天的中期汇报及子课题开题研讨会让我对综合实践活动课题的研究有了全新的认识。
No6：（晋城十中 徐娟娟）通过参与此次课题研究，我在思想上有了很大提升，更新了自己的教学理念，提高了科研理论水平和教学能力，对数学学科的六大核心素养有了更深层次的理解。
No7：（晋城十三中 王芳云）通过今天的研讨会，我深刻认识到课题研究的重要性。
No8：（晋城七中 宋江利）今天的研讨会有很多内容，让我深切感受到我们整个团队的实力和认真专研的精神。
No9：（古矿中学 梁永生）尽管《核心素养视域下初中数学综合实践活动课程的“四环节”活动策略研究》子课题研讨会已经结束，但我仍然激动不已。
每一次的培训学习，每一次的交流研讨，每一次的思想碰撞，每一次的总结分享，都是原生态的课题研究。只要心灵深处有所思、有所想、有所悟，就是自身的提升进步。
让我们行动起来，愿我们在课题研究中发展自我，成就自我！详情