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求老师解答:看图列式。
看图列式。 □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□
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第1个回答 2013-08-14
6+3=9、3+6=9;9-3=6、9-6=3
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看图列式解答
?
答:
因为苹果树比梨树多了18棵,两种树一共有92棵。所以总数减去18就是梨树的两倍,所以梨树有(92-18)÷2=37棵,苹果树有37+18=55棵。
看图列式
数学。
答:
您好,我来为你
解答:
第一个:3+1=4 第二个:5-3=2 第三个:五分之二+五分之二=五分之四 第四个:九分之八-九分之五=九分之三。
看图列式
计算算式:350×(1+[3/5])350×(1+[3/5]).
答:
解题思路:把面粉的质量看做单位“1”,大米比面粉多[3/5],即面粉重量的(1+[3/5])是大米的重量,求大米的重量,根据一个数乘分数的意义,用乘法
解答
即可.350×(1+[3/5])=350×[8/5]=560(千克);答:大米重560千克.故答案为:350×(1+[3/5]).点评:本题考点: 图文应用题...
看图列式
两种方法
答:
看图列式
两种方法如下:1、第一种方法是先观察图形特征,然后根据图形特征进行分类和归纳,最后列出代数表达式。这种方法通常适用于较为简单的图形,例如三角形、矩形等。例如,我们有一个三角形ABC,已知其三条边的长度分别为a、b、c,现在要求出这个三角形的周长。我们可以根据三角形的三条边的长度,将...
看图列
方程,并
解答
.
答:
看图列
方程,并解答.答案 解析 (1)根据示意图,每个足球的价格为x元,3个足球的总价格是186元,由此列方程为3x=186,解方程即可;(2)根据天平平衡原理,3个桃子的质量等于300克,每个桃子y克,由此列方程为3y=300,解方程即可.
解答:
解:(1)3x=186,3x÷3=186÷3,x=62;答:每个足球...
一年级数学
看图列式
题怎么讲解
答:
一年级数学
看图列式
题讲解如下:1、加法问题:(1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。(2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,...
看图列式
(1)(2)(3)
答:
(2)20×(1-[3/10]−2 5)=20×[3/10]=6(吨)答:还剩下6吨.(3)18×(1+[1/6])=18×[7/6]=21(辆)答:小汽车为21辆.点评:本题考点: 图文应用题.考点点评
:
解答
此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此
列式
或方程解答.
看图列式
计算。怎么做?
答:
从图中可知,柳树是杨树的80%,设杨树为X棵,柳树就是80%X棵,两种树之和是360棵,所以列方程为:X+80%X=360 解得X=200 80%X=80%×200=160 即杨树200棵,柳树160棵。
一年级
看图列式
怎么讲解
答:
一年级
看图列式
的讲解方式:一、理解题意 首先,要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个数学问题,而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息,并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后,下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息,如...
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