课间十分钟作文

如题所述

第1个回答  2022-07-28

课间十分钟作文1

  要说大课间的活动真是繁多,有跳长绳、踢足球、打篮球、滚铁环……看着普通,要想玩好可不简单。

  我们班三月份玩的是滚铁环,面对着一个圈和一个钩杆,同学们都不知所措,各有各的玩法,老师见我们便开始指导起来:“把这个钩杆放在铁环下后放45°的样子,使铁环依靠在杆子上,擦着杆子往前走,这样既轻松又能成功把铁环滚起。”同学们突然都恍然大悟,都迫不及待地想尝试一下滚铁环的乐趣。

  时间快速溜走,顷刻间轮到第5个滚铁环者——孙昌硕了。他先摩拳擦掌,然后一只手捡起铁环,另只手拾起钩杆,“万物俱备,只欠技术。”他也像老师所说得那样把钩子钩在铁环上,让铁环靠在杆子上滚,可要么就是倾斜度太大滑下来,要么就是滚不起来。他懊恼至极,终于想出了一种特殊的“孙氏滚法”,让同学笑得前仰后合。只见他观察了一下地面的光滑度,把滚环先用手滚起来,让自己和铁环成左右状,再把钩杆插到铁环中心,跟铁环一起走。当铁环快停下来时,他就让杆子拉着圈走;当铁环去向不对时,他又用钩子将它钩回正道,我越看越好奇,原来“孙氏滚法”这么好使,出于惊奇的我也享受了下过程。

  我先按老师的方法试了一下,再照“孙氏滚法”滚了一下,真是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。”我情不自禁地为他点了个赞。同学们也纷纷尝试。最终,“孙氏滚法”赢得了全班人的赞同与肯定。

  作为新一代小学生,一定要多观察多思考多发明,即便是大课间内的小游戏。

课间十分钟作文2

  “叮铃铃……”下课的铃声准时响起,老师刚走出教室,教室里立即一片混乱,同学们像箭一样冲出教室,奔向操场,校园里顿时沸腾起来了。真是应了那句话:“胜苍蝇下凡,赛知了转世。”

  同学们的活动可谓是丰富多彩:有的同学在教室里激烈地讨论问题,各抒己见,争得面红耳赤;有的同学踢足球;呐喊声和加油声震耳欲聋;有的同学在跑步,满头大汗。

  但是我最喜欢的游戏是——枪战。

  首先我们选一个人当僵尸,其他人手上有一把枪,如果被僵尸抓到了话就会变成僵尸,再去抓其他的人。期间我们可以用枪射它。

  “叮铃铃……”上课的铃声响了,我们气喘吁吁的回了教室,想着:“下一个课间十分钟一定更精采!”

课间十分钟作文3

  “叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,同学们像被困在笼子里的燕子放了出来,原本安静的校园一下子变得热闹了。

  瞧!操场西边的大哥哥、大姐姐们正在进行一场拔河比赛呢。双方都不甘示弱,都费尽九牛二虎之力,绳子上的红绸子一会儿移向左,一会儿移向右,绳子上的红绸子僵在中间不动了,加油声和喝彩声连成一片!

  看!操场东边的男同学要跟女同学PK跑步呢。“砰”的一声,男同学就像一支支离弦的箭,冲出起跑线;女同学就像一尾尾燕子,灵巧轻快,一下子就把男同学远远地甩在了后面。最终,女同学胜利了,她们欢呼雀跃,是那样的的开心,而失败的男同学皱着眉头,心里好像不服输:我们一定要复仇!

  我们最喜欢玩的活动是丢沙包。操场的西墙边,我们分成两组玩了起来,两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见张筠潼轻巧地一抬腿,沙包“嗖”的一声从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,她猛一转身来个“海底捞月”抓住了沙包,躲包的同学胜利了,他们蹦啊跳啊,多开心啊!当我们玩得正起劲时,上课铃响了。

  我们恋恋不舍地走进教室上课去了,真希望下一节课的下课十分钟早点到来。

课间十分钟作文4

  老师紧锁眉头,扯嗓大呼今日作业内容。而满座学生仅十余人听见,其余人等早已成自己的大业去了。一时间,世间百态,尽收眼底:二分之一者问老师留了何许作业,四分之一者冲向WC谈天说地。一课代表有事寻老师,老师只好被迫应邀,离班出走数分钟。

  山中无老虎,猴子成大王。顿时一片沸腾。第一小组为抄作业之核心。第二、三、四小组为逃避值日者之超级基地。第五小组正在进行地对空、空对地粉笔头大战。第六小组比第五小组稍微先进,正在用水气球核弹互相爆破。第七、八、九小组稍稍文明,鸦雀无声。仔细视之,盖人去楼空也。眺望操场,几十名茂腾腾的后生在大起大落地搏击着,在狂舞,在大跳,令人佩服。

课间十分钟作文5

  下课了,校园里真热闹,因为大课间到了,同学们个个活跃的像猴子一样,蹦蹦跳跳,开心极了!

  我们班同学先排队到我们的领地,有几个同学打篮球,还有部分同学跳长绳。快看,篮球场上的同学们争夺得真激烈,尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的行列,杨老师和张鑫濠负责甩绳,有的同学能连续跳很多次,有的才跳一个,还有的不敢跳,而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲,非常开心!

  只听,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球,朝教室跑去……

课间十分钟作文6

  星期天,爸爸开车回来了,我真高兴。

  我和爸爸在家里洗车,爸爸的车太脏了,满车都是灰。嗨,真不知道怎么回事。

  开始洗车了,我找来了车布,把布拧湿就开始擦。我先擦车的后备箱,先上下擦,哇,这么脏,擦了几下,布就粘满了泥。我把布在水里搓,搓干净了,再擦车门车窗,擦了大约十五分钟,我有点累了。爸爸给我讲了个笑话。我又有力气了。我用水冲,三十五分钟了,我汗流夹背,气喘吁吁。可是看到我擦干净的车像换了新装,我满意极了。

  瞧,课余生活中,我是爸爸忠实的助手。

课间十分钟作文7

  快乐十分钟,应该是下课吧,NO NO NO,快乐十分钟作文350字。是在课堂上,你应该会问:“在课堂上,老师不训你才怪呢?”哈哈,是老师让玩的,怎么,你不相信,听听镇完小四年一班吧。

  快乐猜猜猜,这游戏规则是:三个人一组,一个人写四个字的词语,一个人做动作,还有一个猜这个词语,小学三年级作文《快乐十分钟作文350字》。

  这个游戏开始了,老师先让刘德壮来作动作,让党珂写词语,还让班长徐越来猜,党珂写了个词语,望子成龙,刘德壮看见了词语,他用左手放到头上,一会儿看这,一会望那,徐越不知道到怎么一回事,一直没有说出答案,我们开始倒数5.4.3。2.1,徐越急中生智,答对了,大家响出了热烈的掌声。第二局开始了,课堂里连一根针落下来都能听见,党珂又写了一个“龙飞凤舞,”刘德壮一会儿摆出瞧的样子,一个儿摆出跳舞的样子,大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。

  这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢,在玩的过程中学习知识。

课间十分钟作文8

  “叮铃铃......”终于下课了,一节繁重的数学课终于过去了。到了下课,我欢呼雀跃得像一只活泼可爱的小鸟般,嘻嘻哈哈地和同学们欢笑嬉戏在一起......

  同学们有的趁着十分钟课间休息时间赶紧活动活动手脚,到长长的走廊上,悠闲自在地散步,眺望远方一望无际操场上的蓝天白云,与绿油油的一片海洋;有的趁着这点时间,出去呼吸一下新鲜的空气,放松一下上课时紧绷起来的心情和压力;还有些爱学习的学霸们,就趁着这个时间来互相讨论那些深奥难懂的题目问题,谈的不亦乐乎,似乎就像上课一样那么认真仔细;还有的同学,干脆用这点时间来睡个回笼觉,弥补一下夜里失眠难困的神情,大家都有说有笑......

  “叮铃铃......",清脆悦耳的铃声又令人厌烦地响起,大家都依依不舍地回到自己的座位上,继续紧张认真地对待新的课程......

课间十分钟作文9

  “叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,同学们争先恐后地冲出教室,奔向操场,开始做自己喜欢的事情。

  在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远,他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操场的西边有几个中年级的乒乓球手,在球桌上不分胜负,看,正在这时左边的'男同学发球给右边的男同学,右边的男同学向前一杀,左边的男同学慢了一步,输了一球。

  在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬,颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看!呀!一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢!“比赛开始”不知是谁喊了一声,男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步,女同学输了,站在一旁,在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河,可激烈了,一会儿红绸向左,向右,不分上下。

  在操场的中间,我正在玩扔沙包呢,我一扔过去,差点儿就把沙包扔中了一个同学,这时,在我没有防备的情况下,有位同学向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上课时间到了,我们恋恋不舍地回到教室,现在我已经开始盼望下一个课间了。

课间十分钟作文10

  当明媚的阳光洒满校园的时候,当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候,一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看,同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场,校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦!

  同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域,操场上顿时热闹非凡。瞧这边,那些玩“同舟共济”游戏的同学们,脚踏木板,奋勇向前。“一、二——一、二”的号子响彻云霄。看那边,跳长绳、踢毽子、踩高跷、丢沙包……同学们个个玩得热火朝天。最让我兴奋的是我们班的游戏——毛毛虫钻山洞。这个游戏是由五组山洞组成的,做山洞的同学,双手搭在另一个同学的肩上,腿伸直,身体垂直的往下压。做毛毛虫的同学,蹲在地上,手拉着前面同学的衣裳,往前走。毛毛虫走到头就做山洞,当毛毛虫走进山洞时,山洞赶紧蹲下做毛毛虫,看是男生走得快还是女生走得快。这个游戏不仅能拉开腿部的韧带,还能伸展腰部的韧带,真是一举两得!我们玩得很快乐,当老师说:“准备……”的时候我以为开始了,我一个劲儿的叫别人走。才听见老师说:“开始!”我拼命地往前走,做山洞,,再做毛毛虫,这样反反复复的换角色,最会通过我们女生的不懈努力和良好的合作精神,女生是第一个到达终点的!

  阳光般的校园,阳光般的生活,我们都是一群在阳光下成长的少年!

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