结合军/事理论课对军/训的认识如下：
学习军/事理论知识是继我们军/事训练之后的第二次/国//防/教/育。在我们进行军/事训练之后，让我们更好的了解我/国/的/国/防/，军/事思想。
世界军/事，军/事高科技，高技术战/争，核/武/器，步/兵分队技术和中/国/人民/解/放/军共同条令等等，以便我们掌握基本军/事理论与军/事技能，达到增强/国/防/观念和/国/家安全意识，强化爱/国/主义，集体主/义观念，加强组/织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军/事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和/国/家的关系。
在这个教育中，我懂得了一些/国/防/和军/事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的/国/家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和/国/家的价值。
在这个过程中，我了解了些中/国/国/防/力量，增加了我的民/族自尊心和自豪感，了解了一些军/事思想，懂得了一些世界军/事力量和战/争，使自己的目光更加高远。
在以前军/训中，我不知道我们是学生干吗要参加军/事训练。通过军/事理论这门课程，我知道作为一个中华/人/民共/和/国/的合格公/民，我们必须参加军/事训练。
而当代大学生，提高自己的军/事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我/国/的/国/防，开始心系天下。明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事。
而且，在授课中，所有教/官的军/人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象。在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度。所以，不仅仅是教/官传授我们/国//防/知识，促进我们爱/国/观念。
从某种角度来说，在真个教学过程中，教/官的一言一行都在影响着我们，也在鞭/策着我们。使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人。
通过军/事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅。在大学的四年，我想着这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军/装，也是一颗能感受的心。
提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖/国/安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫/国/家安全的战/士，让我感谢那些为维护/国/家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。