7个和同学相处的“潜规则”
一定要告诉孩子
1、别人帮助了你，记得说声“谢谢”
常说谢谢，孩子会养成尊重他人的心态，无形中也在培养一颗懂得感恩的心。教孩子说谢谢，不应该只从陌生人开始练习，应该从家庭开始。
在家庭里说谢谢，不是生分，而是把心怀感恩的种子埋在孩子心里。对待亲人，不能随意，在家里养成了好习惯，出门更容易把真诚的谢谢挂在嘴边。
2、给别人添麻烦及时道歉
人际交往中，最基本的礼貌礼仪，是从简单的感谢、道歉开始。
一句“对不起”的背后，是孩子主动承担后果的勇气和换位思考的同理心。人际关系中是离不开道歉的，常说对不起，是一种自省，也是一种自信、正直和有担当的表现。
3、没有经过别人允许，不擅自拿别人东西
如果说大人最讨厌哪一种熊孩子来家里，那么一个喜欢乱翻东西的孩子，绝对首当其冲。
孩子天性活泼好动，好奇心也很强，看到什么，就想上去摸一摸、玩一玩，这是可以理解的，但对于别人来说，这种行为是很不受欢迎的。
未经允许，不乱动他人的东西，是最基本的礼貌，也是在培养孩子的界限意识。
4、不要对别人的外表评头论足
孩子之间相处，互相不了解，又不懂分寸，常常会“以貌取人”。有位老师曾经说，班上有个小男生长得比较胖，有两个小男孩，经常跟着后面喊:“胖墩!胖墩!”老师跟家长反应的时候，家长就在旁边打圆场:“童言无忌!”童言无忌是真，但当孩子的言语，让别人感到不舒服了，就是一种冒犯，我们要让孩子明白这背后藏着伤害和刻薄。人际交往中，嘲讽、挪揄别人的孩子是不受欢迎的，别因为任何原因取笑别人。
5、除非是紧急的事情，不打断别人的谈话
班上有个学生，上课时总爱打断老师，老师话还没说完，他就抢着要回答。热情虽好，但对老师和其他同学来说，却是一种困扰。
告诉孩子，如果需要大人马上注意你，可以说一句“对不起”，再有礼貌地加入谈话，并且要注意频率。
6、不轻易打扰别人
自由、活泼是孩子的天性，但如果没有大人第一时间制止很容易养出一个无法无天的孩子。
在公共场所，是要讲公共道德的，父母引导孩子理解和遵守社交礼仪和规则很有必要，而不打扰别人，就是一项最基本的教养。
那个不考虑他人感受，只顾自己玩乐的孩子，去到任何集体，都是不讨喜的。
7、拒绝那些让你不舒服的请求
教育孩子礼貌待人的时候，也要教他学会拒绝，学会对别人说“不”。
不懂拒绝的人，最后委屈的都是自己。教孩子学会拒绝。不是让他自私自利、冷漠，而是让他能勇敢地拒绝无理的要求。懂得拒绝的人，更能收获稳定而健康的友谊。学会对别人说“不”，也能坦然接受别人对自己说“不”，是社交中一项很重要的能力。