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我要以小钱的名义给李博士写封感谢信,表达对李博士和那位台湾青年的感激之情及两岸骨肉同胞的血脉亲情。
我要以小钱的名义给李博士写封感谢信,表达对李博士和那位台湾青年的感激之情及两岸骨肉同胞的血脉亲情。
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其他回答
第1个回答 2016-12-06
☺
相似回答
给李博士的感谢信
咋写了
答:
我学的是血液科
,我要向李博士
一样,用您们挽救我的这条命,为那些得血癌的人精心服务。我想
感谢
你们。因为种种原因,我们见不了面。但是,我们及许多人的心都是连在一起的。我要在信里说出我许多年埋藏在心里的一句话:谢谢您们给了我第二次生命,我会好好回报的!敬祝 身体健康!杭州青年—...
小钱对台湾青年的感谢信
400字
答:
就在抽取骨髓的前一天
,台湾
发生了里氏7.3级大地震。但是
李博士
还在抽取骨髓,您也静静地躺在床上。您不只是捐赠骨髓,而是捐赠一份可贵的生命啊!在这大地震里,您和李博士都有一种高尚的品质,这无私奉献,急他人之所急,想他人之所想,真是让我一辈子都无法忘怀。敬祝 身体健康 大陆青...
给跨越海峡的生命桥一文中的
台湾青年
写一封
感谢信
并邀请他来大陆参观游...
答:
是您的无私捐献,让我获得了新生,我的生命属于你。今后,我也要像你和
李博士
他们一样,帮助更多的人,特别是要帮助
台湾
同胞,促进两岸的和平友好。你是一个一心为他人着想,无私奉献的好人,从古到今,\\“好人有好报”这句俗语是对的,我相信:付出了一定有回报。谢谢你,青年!”
跨越海峡的生命桥小练笔怎么写
答:
如果就这样让他们去写,学生一定会只是写出诸如:谢谢你,给我新的生命……之类
的感激
套话。这样的练笔,就算没有这篇课文没上,孩子们也是能写出来的,应该在他们的基础上有所提升。于是
,我给
孩子们列了个提纲:1、小钱讲述自己的心情(病时,得知有骨髓时)2、听说台湾地震时
青年的
反应 3、表达...
《跨越海峡的生命桥》这一课如果
小钱
遇到了
台湾青年
都会说些什么?_百 ...
答:
自从小钱被台湾青年救了
,小钱
就四处打听
台湾青年的
下落,他利用各种方法,找了好几年,始终没有找到.一天,小钱听说骨髓移植专家
李博士
来到杭州做学术交流,小钱就找李博士问了台湾青年的下落,便踏上去台湾寻找恩人的路.首先,他坐着飞机来到台湾,再找到台湾莲花慈济医院,再次打听台湾青年的下落,然后继续去...
跨越海峡的生命桥续写作文400字
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 跨越海峡的生命桥续写300字 他,就是帮助小钱恢复健康的台湾青年,在2000年的冬天,青年和钱终于见面了。 他们见面后非常激动,小钱紧握着
台湾青年的
手,说:“谢谢,真是谢谢你呀!要不是你无私的把骨髓捐给了我,我就不可能站在这里说话了……”青年捂住
小钱的
嘴:“呸...
跨越海峡的生命桥中
小钱
会对
台湾青年
说什么???
答:
谢谢你的骨髓,是你的无私奉献,让我获得了新生,今后,我也要像你和
李博士
一样,帮助更多的人!希望楼主采纳!~ 参考资料: 来自自己 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 50 42 辅导员冰冰 采纳率:26% 擅长: 暂未定制 其他回答 谢谢你,给了我第二次生命。 寡人唱歌 | 发布于2012-11-21 举报|...
跨越海峡的生命桥教案
答:
3、正确、流利、有感情的朗读课文,在朗读中体会台湾青年和
李博士及
医护人员一心为他人的高尚品质,感受海峡两岸人民浓浓的血脉亲情。 教学重难点: 引导学生通过理解骨髓移植对
小钱的
重要
,台湾青年
在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波劳累,体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 教学准备: 多媒体课件辅助课题卡...
四年级《跨越海峡的生命桥》优秀教案
答:
四、写心语 1、我们来想象一下,一年以后的某一天
,小钱和那位
捐献骨髓的台湾青年相遇了,会是怎样的场景?小钱会
对那位台湾青年
说些什么呢? 2、跨越海峡的骨髓给了小钱生命的希望,他从中也受到了极大的鼓励.出院后,小钱满怀感慨提笔写下了
感谢信
他会感激谁?感激的原因是什么?你能试着写下来吗? 3、跨越海峡的生...
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如果可以的话叫我李博士
人民的名义李康达是好人吗
王某没有经过李某授权便以李某名义
如果可以请叫我李博士
人民的名义沙李配实现了么
星罗馆内的李博士
李博士
李博士TED
李博士呀呀呀歌
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小钱对台湾青年的感谢信400字
作文:写给李博士或台湾青年的一封信600字(按照写信的方式
写跨越海峡的生命桥,写小钱见到了李博士或台湾青年说些什么?必...
给李博士的感谢信咋写了
给李博士的一封信350