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看图写话。 提示:图上都有谁?他们在干什么?他们心情怎么样?
如题所述
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第1个回答 2019-08-03
小朋友们在玩跳绳的游戏,他们有的几个人一起玩,有的自己玩,看他们玩得多开心啊!
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看图写话什么
时间
谁在什么
地方
干什么心情怎么样他们
可能会说些什_百度...
答:
看图写话
这个时间这人在这个地方干这些事
心情
这样他们可能会说些:1、小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿,百花齐放。走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝,飞快地向前跑去,风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去,不一会儿,风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你...
看
看图上
画了几个小朋友
?他们都在
做
什么?心情怎么样?
答:
图上画了3个小朋友,
他们都在做游戏,心情很开心写话如下:在一个阳光明媚的下午,三个小朋友小明、小红和小华在公园里玩游戏
。小明是一个乐高爱好者,他经常用乐高积木搭建各种形状的模型。小红则喜欢跳绳,她带着自己的跳绳来到公园,跳得可欢了。小华则是一个小车迷,他带来了一些小玩具车,在草地...
看图写话:图
中天气
怎么样?都有谁?他们在
做
什么?心情
如何?
答:
图中天气很好,都有爸爸、妈妈和小明,他们一家在野餐,
心情
很好。
十
看图写话
(15分)-|||-
图上有谁?他们在干什么?他们
的
心情怎么样?
把你看...
答:
有一只小猴子和一只小刺猬,
他们心情
特别好,因为他们给自己的房子粉刷了一遍,房子都变成新的了。考查知识点:口语交际。口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话。它包括交际过程中分析、综合、判断...
八、
看图写话
。
图上都有谁?他们在干什么?
最后
怎么样?他们
的
心情怎么样
...
答:
有小猪小猴小兔,它们在做桥,很开心
...仔细观察,图中都画了
谁?他们在
做
什么
事
?心情怎么样?
发挥想...
答:
说话时不能随心所欲。小朋友在
看图
的时候,往往是看到什么,就说什么,即使老师和家长按顺序提问引导,他也按顺序说出了看到的内容,等到他自己再复述的时候,依然会没有条理,随心所欲。这一点,一定要帮助孩子纠正过来,让他有意识地记住:只要说,就要按顺序说,才可以说清楚,有条理;
写话
时不要...
就这幅图帮忙给
写话
,
提示
,
图上有谁
,
他们
想
干什么?
,结果
怎么样?
答:
我可以帮助你。猴子也太心急了,但是乌龟说你必须站到我的背上来猴子要非常的害怕,他不敢。水里的鱼儿一直笑话猴子说,哈哈我在水里游,你这么大也不敢来吗?猴子战壮着胆子占到了乌龟的背上乌龟把它运到苹果树那边,猴子摘满了苹果,又站在乌龟的背上回去了,他们两个都非常的高兴 ...
二年级
看图写话图上都有谁在什么
地方发挥想象写几句话
怎么
写
答:
二年级
看图写话
,
图上都有谁在什么
地方写法如下
:图上
有一家四口人,他们住在美丽的花园里。早上,爸爸在花园里读书,妈妈在阳台上晒太阳,两个孩子在草地上玩耍。爸爸戴着一副眼镜,穿着蓝色的衬衫和黑色的裤子,看起来很严肃。他在花园里的读书角落里,手中拿着一本书,正在认真阅读。妈妈在阳台上...
仔细看下面的图,想一想,
图上都有谁?
它们在什么地方
?在干什么?
请你发挥...
答:
猫、狗和男孩可能是一家人,或者是在这个院子里的朋友,
他们都
在享受这个美好的时刻。当然,这只是我的一种解读,每个人都有可能从图中看到不同的故事和情感。这幅图给人留下了很多想象的空间。看图写作提升孩子综合成长能力 孩子
看图写话
的第一步就是观察,通过观察了解到画中的内容,基本点就是理清...
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