教育观察研究的优点及局限性各是什么?

如题所述

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第1个回答 2022-05-29

优点：1、观察是获取原始资料的最基本的方法　　观察就是对教育现象发生发展的具体过程进行细致的系统记录,使研究者获得最原始的资料,是其他一切科学研究的基础.本书要介绍的调查法中有观察,实验法中也有观察.例如...

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简述教育观察研究的特点?答：1、客观性 任何教育现象都是客观存在的，研究者必须严格按照客观现实，准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分析资料和解释资料。2、科学性科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。从对事实的客观描述到对资料的整理分...

观察法的主要特点有哪些答：1、观察法的优点：1）它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。2）在自然状态下的观察，能获得生动的资料。3）观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。4）观察能搜集到一些无法言表的材料。2、观察法也同其他科研方法一样，有自身的局限性。1）受时间的限制...

教育观察法是什么?答：2、观察法可以与被观察者进行互动，有利于建立良好的关系，获得更多的信息。研究学生的行为表现：观察法可以用于研究学生在课堂上的行为表现、学习态度、参与度等，帮助教师更好地了解学生的学习需求和特点，制定更有效的教学策略。3、了解班级氛围：通过观察班级的氛围、人际关系等方面，可以帮助教师更好地...

什么是教育观察法答：其特点是目的明确、真实自然、直接翔实。根据不同的标准，教育观察法可以划分为不同的类别。教育观察法在教育科学研究中起着十分重要的作用，具有自身优点，如简单易行，但也存在局限性。不同类型的教育观察法所需的设计有不同特点，但下列步骤是共同的：明确观察目的和内容；大略调查和试探性观察；选择...

观察法的优点有哪些?答：4、可比性强：在不同的场景或时间进行观察时，由于所观察的对象或行为是固定的，因此不同的观察者可以在相似的条件下获得类似或完全相同的结果，这增强了观察法的可比性。5、适用范围广：观察法适用于众多的研究领域，如社会学、心理学、教育学、人类学等等，几乎可以观察到任何存在的事物或行为。6、...

学前教育中的观察法是什么?答：学前教育面对的对象是幼儿，儿童。教师在校期间时刻和学生接触，观察法是最直接的一种方法。也是研究效果最好的一种研究方法。（1）对象的直接性，不需要借助任何辅助，减少结果的干扰性，结果更可靠（2）作为一线教师，观察法能搞更好地运用并且得到的结果又价值，可以时刻去改变自己的教学方式，完善教学...

简述教育行动研究的意义和特点答：一、研究意义 1、有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量。2、有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展。3、有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展。4、有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严。二、特点 1、为行动而研究。2、在行动中研究。3、由行动者研究。

实验性研究和观察研究的区别是什么?答：类实验性研究的优点和局限性 优点类实验性研究在实际人群中进行人为干预因素研究的可行性高，同实验性研究相比更为实用。特别是在护理实践中当无法严格控制干扰变量而不能采用实验性研究来回答因果关系时，类实验性研究是较好的研究方法。局限性由于类实验性研究无法随机，已知的和未知...

比较教育研究的主要方法有答：其特点是目的明确、真实自然、直接翔实。根据不同的标准，教育观察法可以划分为不同的类别。教育观察法在教育科学研究中起着十分重要的作用。具有自身优点，如简单易行，但也存在局限性。不同类型的教育观察法所需的设计有不同特点，但下列步骤是共同的：明确观察目的和内容；大略调查和试探性观察；选择...

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