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三角形内角和 说课稿 谁知道?
帮帮我吧!!!我没有积分了!!
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第1个回答 2006-04-03
180度呀
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《
三角形
的
内角和
》
说课稿
答:
一、说教材 1、教学内容苏教版《义务教育六年制小学教科书·数学》四年级下册第130~131页。2、教材简析 本节课是在学生学过角的度量、
三角形
的特征和分类等知识的基础上进行教学的。通过学习三角形的
内角和
使学生学会求三角形中第三个内角的度数的方法,同时让学生经历探索、猜想、归纳等过程,发展...
三角形内角和说课稿
答:
我
说课
的题目是《
三角形内角和
》,内容选自人教版九年义务教育七年级下册第七章第二节第一课时。 一、本节课在新一轮课程改革下的设计理念: 数学是人与人之间精神层面上进行的交往。课堂教学中的交往主要是教师与学生、学生与学生之间的交往。它需要运用“对话式”的学习方式,采取多种教学策略,使学生在合作、探...
《
三角形
的
内角和
》
说课稿
一等奖
答:
回答:•陈玉华一、说教材
三角形
的
内角和
二、教法和学法三、教学过程四、板书设计一、教材分析在学习“三角形的内角和”之前,学生已经学习了三角形的特性和分类,
知道
平角的度数是180°,并且能够用量角器测量角的大小。“三角形的内角和是180°”是三角形的一个基本特征,也是“空间与图形”领域中的...
...
三角形
的
内角和
(1) 的
说课稿
啊,急用!网上都是人教版的,不太一样...
答:
《三角形的
内角和
》
说课稿
一、 说教材 “三角形的内角和”是冀教版课标教材四年级下册第五单元第3节的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质,学好它有助于学生理解
三角形内角
之间的关系,也是进一步学习几何的基础。本节课是在学生学过角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上进行教学的,学生已经...
《
三角形
》
说课稿
答:
《三角形》
说课稿
3 各位评委、老师大家好: 我说课的题目是《
三角形内角和
》,内容选自人教版九年义务教育七年级下册第七章第二节第一课时。 一、设计理念: 数学是人与人之间精神层面上进行的交往。课堂教学中的交往主要是教师与学生、学生与学生之间的交往。它需要运用“对话式”的学习方式,采取多种教学策略,使...
小学数学《
三角形
的特征》
说课稿
答:
小学数学《三角形的特征》
说课稿
范文 一、说教材 本节是九年制义务教育实验教材小学数学第八册的教学内容,它包括三角形三条边之间的关系以及部分练习。 在此之前,学生已经学习了角,初步认识了三角形,
知道三角形
有3条边、3个顶点、3个角,三角形还具有稳定性等知识,为学生研究三角形的新的特性&m...
高中数学
说课稿
内容
答:
1、《高中数学
说课稿
》。2、教材分析:本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容,与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系,在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题,而且解
三角形和
三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。因此,正弦定理...
《等腰
三角形
的性质》
说课稿
答:
《等腰
三角形
的性质》
说课稿
1 一、教材分析 本节课是在学习了轴对称图形以及全等三角形的判定的基础上进行的,主要学习等腰三角形的“等边对等角”和“等腰三角形的三线合一”两个性质。本节内容是对前面知识的深化和应用,它的性质定理不仅是证明角相等、线段相等及两直线互相垂直的依据,而且也是后继学习线段垂直平...
优秀
说课稿
答:
《等腰
三角形
性质定理》
说课稿
王坛镇中学 孙丹一、 说教材 本节课是在学生掌握了一般三角形基础知识和初步推论证明的基础上进行学习的,担负着训练学生学会分析证明思路的任务,在培养学生逻辑推理能力方面有着非常重要的作用。等腰三角形两底角相等的性质是今后论证两角相等的的依据之一,等腰三角形底边上的三条主要...
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