第1个回答 2023-08-07
课程标准坚持目标导向。新修订的课程方案和课程标准坚持目标导向、问题导向、创新导向，增强了思想性、科学性、整体性、指导性，为义务教育优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。
修订后更加注重全面育人，注重对实际问题的有效回应，更是借鉴国际课程改革成果，体现中国特色，引导育人方式改革，着力发展学生核心素养。
在课程标准方面的改革
一是各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。例如，道德与法治课程明确了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等培养要求。
二是优化了课程内容结构。基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。涉及同一内容主题的不同学科间，根据各自的性质和育人价值，做好整体规划与分工协调。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求。
三是研制了学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。
以上内容参考 百度百科-新课程改革
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