德媒称，根据中国教育部统计数据，2017年外国留学生获中国政府奖学金的比例为11.97%。报道称，中国政府奖学金分为“国别双边项目”、“高校自主招生项目”等多种。其中，国别双边项目是中国政府与“有关国家”签订的协议。这些国家有哪些，没有写明。不过，在互联网上可以看到马来西亚、巴基斯坦、澳大利亚等国家的中国大使馆网站上提供了该奖学金的申请信息。
报道指出，对到中国的外国留学生来说，除了中国政府奖学金外，还有各省、市政府奖学金可以申请。比如，江苏省政府茉莉花奖学金的全额奖学金免学费，生活费每月补贴1500元，此外提供住宿费和保险费补贴。一些大学也提供自己的奖学金项目，比如浙江大学的外国留学生全额奖学金免学费、住宿、提供保险，并提供生活费博士生每月2000元，硕士生每月1700元。
据中国教育部信息，2017年，中国有48.92万名外国留学生，“规模增速连续两年保持在10%以上”。前十大生源国依次为韩国、泰国、巴基斯坦、美国、印度、俄罗斯、日本、印度尼西亚、哈萨克斯坦和老挝。这些留学生中，5.86万名为中国政府奖学金生，同比增加约20%。来源：参考消息网
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第1个回答 2019-08-09
吸引外国留学生通常有三方面考虑。一是外交或文化考虑。外国青年人留学过程中容易被潜移默化，产生对留学国及其文化乃至政治经济体制的好感。
二是为吸引各国学子中具有未来发展潜力的人才。这种考虑往往在一些教学和科研水平较高的国家更为现实，通过先进教育模式、优秀实验机构和有保障的职业生涯，把其他国家的优质生源吸引过来，为我所用。近年来，中国从上到下对国内优质生源加速向国外的流失表示出巨大的担忧，背后就是这一考虑的“逆向折射”。
三是为本国的教育市场招徕“消费者”。一些发达国家由于学术积淀较厚，科学技术发达，教育服务已成为产业，效益可观，其市场早已超出本土范围，形成巨大的教育服务产业。近年来，大量中国学生留学英美和加拿大、澳大利亚乃至新加坡等国，除了移民需求之外，主要就是奔教育服务而去。
就中国吸引留学生来说，第一种考虑过去有，现在还有，只不过过去主要面向第三世界，国际政治考虑居多，现在从“软实力”出发，希望通过留学生增进民间的交往和了解，已不限于特定国家。加上中国经济发展之后，文化魅力随之增强，留学中国的外国学生越来越多。遗憾的是，以中国大学的学术水平、科研能力和教学模式，对世界一流生源的吸引力犹有不足，教育服务作为产业尚未形成——以给外国学生高额奖学金来吸引生源，就说明，目前仍处“花钱赚吆喝”阶段。
谁都知道，奖学金是真金白银，而外国留学生能否真正拉动消费，却不好说。何况奖学金如此之高，足以覆盖全年生活开支，如果这也算拉动内需，那发给中国学生不也同样可以起到作用？
二是为吸引各国学子中具有未来发展潜力的人才。这种考虑往往在一些教学和科研水平较高的国家更为现实，通过先进教育模式、优秀实验机构和有保障的职业生涯，把其他国家的优质生源吸引过来，为我所用。近年来，中国从上到下对国内优质生源加速向国外的流失表示出巨大的担忧，背后就是这一考虑的“逆向折射”。
三是为本国的教育市场招徕“消费者”。一些发达国家由于学术积淀较厚，科学技术发达，教育服务已成为产业，效益可观，其市场早已超出本土范围，形成巨大的教育服务产业。近年来，大量中国学生留学英美和加拿大、澳大利亚乃至新加坡等国，除了移民需求之外，主要就是奔教育服务而去。
就中国吸引留学生来说，第一种考虑过去有，现在还有，只不过过去主要面向第三世界，国际政治考虑居多，现在从“软实力”出发，希望通过留学生增进民间的交往和了解，已不限于特定国家。加上中国经济发展之后，文化魅力随之增强，留学中国的外国学生越来越多。遗憾的是，以中国大学的学术水平、科研能力和教学模式，对世界一流生源的吸引力犹有不足，教育服务作为产业尚未形成——以给外国学生高额奖学金来吸引生源，就说明，目前仍处“花钱赚吆喝”阶段。
谁都知道，奖学金是真金白银，而外国留学生能否真正拉动消费，却不好说。何况奖学金如此之高，足以覆盖全年生活开支，如果这也算拉动内需，那发给中国学生不也同样可以起到作用？
第2个回答 2019-03-13
吸引外国留学生通常有三方面考虑。一是外交或文化考虑。外国青年人留学过程中容易被潜移默化，产生对留学国及其文化乃至政治经济体制的好感。
二是为吸引各国学子中具有未来发展潜力的人才。这种考虑往往在一些教学和科研水平较高的国家更为现实，通过先进教育模式、优秀实验机构和有保障的职业生涯，把其他国家的优质生源吸引过来，为我所用。近年来，中国从上到下对国内优质生源加速向国外的流失表示出巨大的担忧，背后就是这一考虑的“逆向折射”。
三是为本国的教育市场招徕“消费者”。一些发达国家由于学术积淀较厚，科学技术发达，教育服务已成为产业，效益可观，其市场早已超出本土范围，形成巨大的教育服务产业。近年来，大量中国学生留学英美和加拿大、澳大利亚乃至新加坡等国，除了移民需求之外，主要就是奔教育服务而去。
就中国吸引留学生来说，第一种考虑过去有，现在还有，只不过过去主要面向第三世界，国际政治考虑居多，现在从“软实力”出发，希望通过留学生增进民间的交往和了解，已不限于特定国家。加上中国经济发展之后，文化魅力随之增强，留学中国的外国学生越来越多。遗憾的是，以中国大学的学术水平、科研能力和教学模式，对世界一流生源的吸引力犹有不足，教育服务作为产业尚未形成——以给外国学生高额奖学金来吸引生源，就说明，目前仍处“花钱赚吆喝”阶段。
谁都知道，奖学金是真金白银，而外国留学生能否真正拉动消费，却不好说。何况奖学金如此之高，足以覆盖全年生活开支，如果这也算拉动内需，那发给中国学生不也同样可以起到作用？
平心而论，希望吸引外国留学生的初衷并没错，但行动不能操之过急。等到国内的学术空气更浓一些，科研成果更多一些，教学模式更符合学生的全面发展之时，外国留学生自然源源而来，而且来的还是素质更好、购买力更强的生源。
二是为吸引各国学子中具有未来发展潜力的人才。这种考虑往往在一些教学和科研水平较高的国家更为现实，通过先进教育模式、优秀实验机构和有保障的职业生涯，把其他国家的优质生源吸引过来，为我所用。近年来，中国从上到下对国内优质生源加速向国外的流失表示出巨大的担忧，背后就是这一考虑的“逆向折射”。
三是为本国的教育市场招徕“消费者”。一些发达国家由于学术积淀较厚，科学技术发达，教育服务已成为产业，效益可观，其市场早已超出本土范围，形成巨大的教育服务产业。近年来，大量中国学生留学英美和加拿大、澳大利亚乃至新加坡等国，除了移民需求之外，主要就是奔教育服务而去。
就中国吸引留学生来说，第一种考虑过去有，现在还有，只不过过去主要面向第三世界，国际政治考虑居多，现在从“软实力”出发，希望通过留学生增进民间的交往和了解，已不限于特定国家。加上中国经济发展之后，文化魅力随之增强，留学中国的外国学生越来越多。遗憾的是，以中国大学的学术水平、科研能力和教学模式，对世界一流生源的吸引力犹有不足，教育服务作为产业尚未形成——以给外国学生高额奖学金来吸引生源，就说明，目前仍处“花钱赚吆喝”阶段。
谁都知道，奖学金是真金白银，而外国留学生能否真正拉动消费，却不好说。何况奖学金如此之高，足以覆盖全年生活开支，如果这也算拉动内需，那发给中国学生不也同样可以起到作用？
平心而论，希望吸引外国留学生的初衷并没错，但行动不能操之过急。等到国内的学术空气更浓一些，科研成果更多一些，教学模式更符合学生的全面发展之时，外国留学生自然源源而来，而且来的还是素质更好、购买力更强的生源。
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