第1个回答 2013-10-26
我的妈妈我有一个妈妈。她三十多岁，中等身材，长方脸，一双充满慈爱的眼睛闪动在黑黑的眉毛下，给人以亲切的感觉。她笑起来也很好看。妈妈是一名会计师，每天在单位工作很繁忙，回到家，她还有洗衣做饭，真辛苦。 妈妈为了我的学习操了不少心，每天下班回来叮嘱我写作业，每次考试以后，总和我一起分析考试成功与失败的原因。几年来都是如此，可是有时我却不能体谅她，总是让她着急、生气。记得有一次考试，我没考好，她狠狠地说了我一大顿，我也真得害怕了，我知道，她是真的希望我做一个好学生。 妈妈不仅关心我的学习，而且也注重培养我的兴趣和爱好。在她的“监督”下，我学书法，为写好字打下了基础，还多次获奖。在她引导下，我学音乐，还没上幼儿园，她就给我买音乐磁带，我特别爱听，上了幼儿园以后，我看见幼儿园里的老师拉手风琴，悦耳的声音吸引了我，从此，我迷上了手风琴，我渴望有一天，自己背上手风琴，在台上为大家演奏美妙的乐曲。终于，我的愿望实现了，在上一年级的时候，学校组织手风琴班，我听到这个消息，立即报了名，妈妈非常支持我，从那时起，我开始了我所热爱的手风琴的学习，一学就是五年，现在，我已经有一点点成绩，取得了手风琴八级证书。这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀！ 在这五年中，我和妈妈风里来，雨里去，从不间断。尤其是妈妈，每一次背着沉重的手风琴，肩膀都勒紫了。记得有一次，妈妈带我学琴回来，快走到家门口的时候，路边有一个坑，她因为走得急，没有看见，把脚崴了，我一时不知所措，心想，怎么办呢？对，马上回家找爸爸，我快步跑回家，把爸爸找来，爸爸把妈妈接回家，到了家一看，妈妈的脚又红又肿，不能走路了，爸爸忙着给妈妈上药，可是，我却傻傻地站在一边，一动不动，想起来那时真傻。 想想这五年，妈妈真不知为我付出多少辛苦！ 这就是我的妈妈，我在她的精心呵护下长大，我爱我的妈妈，也愿世上所有的妈妈给自己的孩子温暖和幸福，正像歌中唱到的“世上只有妈妈好 ”难忘的启蒙老师 我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是她，把知识传授给我，让我踏上人生的第一步；是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我勤勉、热爱祖国，做一个正直、诚实的人。光明似箭，日月如梭，转眼间，几年的时光从我身边溜走了，但我仍然忘不了我的启蒙老师。 我不满七岁的时候，上了小学一年级，我们的启蒙老师态度和蔼可亲，因此，很多同学都很喜欢她。每当下课时，她都跟我们谈心；上课时，她就像变成另外一个人似的，对我们十分严格。一次，我因买不到一本童话书而感到伤心，就在这时，老师突然叫我们抄生字词，我平时写的字都非常漂亮，还经常被老师选贴在学习园地”的写字栏上，可是这次，我没精打采地写完交上去，就在座位上发呆。一会儿，一位同学对我说文仔，老师叫你去她办公室一趟。”我顿时一惊，心里担心起来，不知道是什么事。我低着头走进了老师的办公室，老师对我说你的手伤了吗？”没有？那怎么会写出这样的字呢？”我……我……”我说不下去了，因为我没有理由。写字，是学习的基本功，写好字，你对学习就会有信心，有了信心才能提高学习成绩。”我偷偷地看了老师一眼，她的脸变得严肃起来，我马上把头低得更低了，脸也红起来了。这件事后，在老师的教导下，我写字更用功了，写的字也越来越好了。 我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。 那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。我……我……”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。 启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处
第2个回答 2013-10-26
NO.1 我们家，是一个不大不小的地方。不像一栋豪宅那样大，但也不像木板搭盖的房子那样小。在这个家里，有一间10平方米的小房间，这个房间里的一切事物都像童年般地模样，显得很年轻。这便是我的房间。 我们家是三房二厅，爸爸妈妈的房间正对面，就是我的房间。 走进我的房间，映入眼帘的就是我的纯蓝色窗帘，除了窗帘稍微漂亮些，其它的东西是再普通不过的了。进入房间后，首先看到的是窗帘。其次是书桌，书桌正对窗帘，窗帘下面也就是书桌。书桌还算很新，是用黑胡桃的面板钉成的。但书桌上的书却显得很旧，乱乱地堆着。后就是我的床铺了，写到这里，我就不一一介绍床上的用品了，床后是我的衣柜，里面的衣服在静静地挂着，只是随着天气的变化而适当换衣，也没什么新鲜的。这一连串的东西的右边就是一堵墙。也就是说，这些东西是靠墙的。书桌的左边，还有一个书桌。那是爸爸的专用桌。每到晚上，我做作业时，爸爸都和我一样一起工作，他有时做工作上的事，有时看书等。这个书桌的再左边，则是一个大型的书柜，书柜里可多书啦！一本本整整齐齐地陈列着，爸爸地朋友每次来，都要夸奖一番说：“这么多书，都可以开书店了！”书柜里的书，一半是爸爸地，一半是我的，放得好好的...... 这就是我的房间，听了我的介绍，你应该有些大概的了解了吧！ NO.2 我的房间 每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。 它坐北朝南，大约有15平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。 床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品：爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。 写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。碑帖的左方是我的学习计划表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该珍惜时光，珍惜一切。写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。 我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。 NO.3 我的小天地长4米，宽约3米，总面积12平米。在这小天地里有一张写字台，一张1、5米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。 这小天虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。 这间房子的东面有一个宽1米的房门。走进门，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早晨起床，看到它，我心里总是想着：又十一天，要加油！床的末尾挂着一个大日历，我每天都会看一看它。床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，窗户下大的地方放着一张写字台。写字台上放着一盏银色的台灯，台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时，生活便会抛弃你。--生活是一杯酒，酸甜苦辣，尽含其。在床的对面是一对沙发，它的作用就不用说了，供人落坐，当然包括我。沙发的旁边是一个宽敞1米，长2米的米黄色的柜子。 这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。 NO.4 以前，我的小天地就是能满足我吃的、玩的就是我的小天地。但是现在，我的房间就是我的小天地。 小天地里的布置和设计十分适合我。 首先在我的小天地里，虽然面积不大，只有20平方米左右，高大约有2至2.5米。天花板是雪白色的，刻着美丽的图案。有玫瑰花图案、也有的像地面瓷砖一样，再配合着支持天花板的石块，简直是完美。因为瓷砖也是雪白的，也刻着相应的图案。 对房门来讲，在它左下方有一个顶天立地的柜子，里面有我和弟弟从出生到现在的衣服。只要我们再次收拾柜子时它就会把我们带到童年，像时光机一样。柜子旁还有一张双人床,床上有睡觉用
第3个回答 2013-12-30
NO.1 我们家，是一个不大不小的地方。不像一栋豪宅那样大，但也不像木板搭盖的房子那样小。在这个家里，有一间10平方米的小房间，这个房间里的一切事物都像童年般地模样，显得很年轻。这便是我的房间。 我们家是三房二厅，爸爸妈妈的房间正对面，就是我的房间。 走进我的房间，映入眼帘的就是我的纯蓝色窗帘，除了窗帘稍微漂亮些，其它的东西是再普通不过的了。进入房间后，首先看到的是窗帘。其次是书桌，书桌正对窗帘，窗帘下面也就是书桌。书桌还算很新，是用黑胡桃的面板钉成的。但书桌上的书却显得很旧，乱乱地堆着。后就是我的床铺了，写到这里，我就不一一介绍床上的用品了，床后是我的衣柜，里面的衣服在静静地挂着，只是随着天气的变化而适当换衣，也没什么新鲜的。这一连串的东西的右边就是一堵墙。也就是说，这些东西是靠墙的。书桌的左边，还有一个书桌。那是爸爸的专用桌。每到晚上，我做作业时，爸爸都和我一样一起工作，他有时做工作上的事，有时看书等。这个书桌的再左边，则是一个大型的书柜，书柜里可多书啦！一本本整整齐齐地陈列着，爸爸地朋友每次来，都要夸奖一番说：“这么多书，都可以开书店了！”书柜里的书，一半是爸爸地，一半是我的，放得好好的...... 这就是我的房间，听了我的介绍，你应该有些大概的了解了吧！ NO.2 我的房间 每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。 它坐北朝南，大约有15平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。 床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品：爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。 写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。碑帖的左方是我的学习计划表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该珍惜时光，珍惜一切。写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。 我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。 NO.3 我的小天地长4米，宽约3米，总面积12平米。在这小天地里有一张写字台，一张1、5米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。 这小天虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。 这间房子的东面有一个宽1米的房门。走进门，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早晨起床，看到它，我心里总是想着：又十一天，要加油！床的末尾挂着一个大日历，我每天都会看一看它。床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，窗户下大的地方放着一张写字台。写字台上放着一盏银色的台灯，台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时，生活便会抛弃你。--生活是一杯酒，酸甜苦辣，尽含其。在床的对面是一对沙发，它的作用就不用说了，供人落坐，当然包括我。沙发的旁边是一个宽敞1米，长2米的米黄色的柜子。 这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。 NO.4 以前，我的小天地就是能满足我吃的、玩的就是我的小天地。但是现在，我的房间就是我的小天地。 小天地里的布置和设计十分适合我。 首先在我的小天地里，虽然面积不大，只有20平方米左右，高大约有2至2.5米。天花板是雪白色的，刻着美丽的图案。有玫瑰花图案、也有的像地面瓷砖一样，再配合着支持天花板的石块，简直是完美。因为瓷砖也是雪白的，也刻着相应的图案。 对房门来讲，在它左下方有一个顶天立地的柜子，里面有我和弟弟从出生到现在的衣服。只要我们再次收拾柜子时它就会把我们带到童年，像时光机一样。柜子旁还有一张双人床,床上有睡觉用。
我的妈妈我有一个妈妈。她三十多岁，中等身材，长方脸，一双充满慈爱的眼睛闪动在黑黑的眉毛下，给人以亲切的感觉。她笑起来也很好看。妈妈是一名会计师，每天在单位工作很繁忙，回到家，她还有洗衣做饭，真辛苦。 妈妈为了我的学习操了不少心，每天下班回来叮嘱我写作业，每次考试以后，总和我一起分析考试成功与失败的原因。几年来都是如此，可是有时我却不能体谅她，总是让她着急、生气。记得有一次考试，我没考好，她狠狠地说了我一大顿，我也真得害怕了，我知道，她是真的希望我做一个好学生。 妈妈不仅关心我的学习，而且也注重培养我的兴趣和爱好。在她的“监督”下，我学书法，为写好字打下了基础，还多次获奖。在她引导下，我学音乐，还没上幼儿园，她就给我买音乐磁带，我特别爱听，上了幼儿园以后，我看见幼儿园里的老师拉手风琴，悦耳的声音吸引了我，从此，我迷上了手风琴，我渴望有一天，自己背上手风琴，在台上为大家演奏美妙的乐曲。终于，我的愿望实现了，在上一年级的时候，学校组织手风琴班，我听到这个消息，立即报了名，妈妈非常支持我，从那时起，我开始了我所热爱的手风琴的学习，一学就是五年，现在，我已经有一点点成绩，取得了手风琴八级证书。这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀！ 在这五年中，我和妈妈风里来，雨里去，从不间断。尤其是妈妈，每一次背着沉重的手风琴，肩膀都勒紫了。记得有一次，妈妈带我学琴回来，快走到家门口的时候，路边有一个坑，她因为走得急，没有看见，把脚崴了，我一时不知所措，心想，怎么办呢？对，马上回家找爸爸，我快步跑回家，把爸爸找来，爸爸把妈妈接回家，到了家一看，妈妈的脚又红又肿，不能走路了，爸爸忙着给妈妈上药，可是，我却傻傻地站在一边，一动不动，想起来那时真傻。 想想这五年，妈妈真不知为我付出多少辛苦！ 这就是我的妈妈，我在她的精心呵护下长大，我爱我的妈妈，也愿世上所有的妈妈给自己的孩子温暖和幸福，正像歌中唱到的“世上只有妈妈好 ”难忘的启蒙老师 我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是她，把知识传授给我，让我踏上人生的第一步；是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我勤勉、热爱祖国，做一个正直、诚实的人。光明似箭，日月如梭，转眼间，几年的时光从我身边溜走了，但我仍然忘不了我的启蒙老师。 我不满七岁的时候，上了小学一年级，我们的启蒙老师态度和蔼可亲，因此，很多同学都很喜欢她。每当下课时，她都跟我们谈心；上课时，她就像变成另外一个人似的，对我们十分严格。一次，我因买不到一本童话书而感到伤心，就在这时，老师突然叫我们抄生字词，我平时写的字都非常漂亮，还经常被老师选贴在学习园地”的写字栏上，可是这次，我没精打采地写完交上去，就在座位上发呆。一会儿，一位同学对我说文仔，老师叫你去她办公室一趟。”我顿时一惊，心里担心起来，不知道是什么事。我低着头走进了老师的办公室，老师对我说你的手伤了吗？”没有？那怎么会写出这样的字呢？”我……我……”我说不下去了，因为我没有理由。写字，是学习的基本功，写好字，你对学习就会有信心，有了信心才能提高学习成绩。”我偷偷地看了老师一眼，她的脸变得严肃起来，我马上把头低得更低了，脸也红起来了。这件事后，在老师的教导下，我写字更用功了，写的字也越来越好了。 我的启蒙老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。 那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。文仔，你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。我……我……”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说文仔，我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。 启蒙老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处