专家您好,我女儿现在已经2岁半了,还不会说话,只会无意识

专家您好,我女儿现在已经2岁半了,还不会说话,只会无意识地叫爸爸妈妈。我女儿有先天性心脏病,7个月动好了手术,一直发育都比同龄孩子慢,一岁半的时候还不会走路,就带她去上海儿科医院做过体验,医生说她智力,动作方面相当于10个月的孩子,两岁才学会走路的。
我们说的话,她都能听懂,也会咿咿呀呀地叫,有时候望着你,叽里咕噜地,也不知道说什么。叫她干什么,她就会去干什么,自己想做什么,嗯嗯嗯地就拉着你的手去。如果想尿,走到你面前,眼睛望着你,自己拉衣服;我说,饭桌上好脏,她就会去拿抹布来抹。但我教她说话,她不跟我学,不理我。也有带她出去玩,跟陌生人接触胆子也很大的,但也不说话,偶尔也会咿咿呀呀地叫。2岁到现在一直是老人带孩子的,因为是农村来的,老人跟她讲家乡话,我们下班回来,大多时候讲普通话,我想这

第1个回答  2013-01-28
你好!

如果2岁多的幼儿仍然一个字都不会说,肯定是说话晚了,不妨去医院检查一下,应去医院做检查,在排除听力外还要检查发音器官,如上腭有无隐性腭裂,舌系带短否,舌体能否灵活活动,牙齿,悬雍垂,咽后壁有无问题等,最后,要检查神经精神发育情况,有无智力障碍,因为智力低下往往伴有语言发育迟缓,如无上述问题,家长应积极教他说话。 在训练中注意掌握孩子的学习规律,把学习与需要联系在一起,方能收到切实的效果:   

1、改变以往的养育方式:小儿也是有思维、有情感、可受教育的人,做父母的要像对待懂事的大孩子一样,每天与其对话、交流,并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物,接触周围的人。   2、 学习给孩子以母爱:通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子,使孩子产生积极的情绪,感到周围温暖、安全,孩子才会主动适应并探索外界环境,以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期,一旦错过,语言将很难重新获得及完善。  

3、在语言训练中,要有足够的耐心、信心与恒心:相信孩子一定能够获得良好的语言能力,要注意避免急躁情绪,也不能迁就、放任孩子,致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯,这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。  

4、充分发挥父亲在教育训练中的作用:母爱、父爱,二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以,要求父亲多抱孩子,想方设法让孩子说话,并对孩子的微小进步给予鼓励,从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。