朝花夕拾的从百草园到三味书屋中生动而形象地描写了百草园的景物,目的是什么

不是写小时候的事情么？描写小时候的生活环境啊，说明记忆深刻

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第1个回答 2013-10-16

了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。明白鲁迅“夕拾”“朝花”的深刻的批判精神和强烈的爱憎感情

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朝花夕拾的从百草园到三味书屋中生动而形象地描写了百草园的景物,目的...答：回忆童年无忧无虑的生活和现在社会作对比

从百草园到三味书屋作者写这一段文字的目的是什么?答：作者写这一段文字的目的是 ①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。③通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童...

从百草园到三味书屋主要写了什么,作者写这篇文章的目的是什么答：从百草园到三味书屋作者写第二段文字的目的是什么 第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写。这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣。在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有色,有声有味。春末的菜花...

朝花夕拾从百草园到三味书屋的主旨答：表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的优美散文，作者从字里行间体现出了真性情。文章非常清晰地抓住了事物的特点，具体、生动、真切地描写了自己所见的东西，充分体现了鲁迅从小热爱大自然、热爱自由生活、热爱探求知识的志趣。

2013版现代文品读 从百草园到三味书屋答案!!!快点!谢谢!!!答：的作用。第二部分(10～结尾)记叙三味书屋的生活,思常清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩。写作特点 1.本文采取由远及近、由高到低、从静到动、先冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物,如、树,再写身边、脚下...

《朝花夕拾》中的从百草园到三味书屋讲的是什么意思?答：朝花夕拾中的从百草园到三味书屋主要内容:鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称为为三味书屋,是他怀念的童年时光。《从百草园到三味书屋》作品原文我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,...

初一上册第七课,课前预习,快啊,拜托啦答：另外，写景离不开抒情的支撑，在对百草园的描绘中，作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中，让读者受到强烈的感染。六、从百草园到三味书屋的过渡本文第9段为全文的过渡段，从内容到结构都起到承上启下的作用。这段文字在全文中既照应课文前半部分“我”在百草园的快乐生活，又...

14.3分文中描写百草园的动植物和冬天雪地捕鸟在文中的作用是什么答：1、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。2、这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘...

《从百草园到三味书屋》是一篇什么样的文章?答：鲁迅先生对自己家后院“百草园”的描写，从中描绘出百草园这个荒原的无限乐趣。也抒发了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言...

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