第1个回答 2022-06-16
前段时间看到了一篇文章《儿子是学渣，但我为他感到骄傲！》，讲述了父亲985，母亲211学校毕业，儿子小学却是学渣，母亲经过一系列的努力，终没能让儿子成为学霸，但母亲却从除了学习的其它方面来观察儿子，发现自己的儿子是个能安于做好自己，自爱且爱他人，自尊且尊重他人，以一颗包容开朗的心，去对待身边人们的一枚小暖男。
在很久以前其实就拜读过这篇文章，当时只是感慨了一句：学习不是最主要的。然后就将它放下，现在再来读，真的是好好思考了一番：何为学霸？何为学渣？难道学习是衡量孩子的唯一标准了吗？品德、素质教育难道就要被摒弃了吗？
首先我们来看学霸学渣的定义：
学霸，是网络流行词，指擅长学习，每门学科分数都很高的学生
学渣，网终流行词，也称学灰，指平时不努力学习，临近考试开始突击，临时抱佛脚的学生群体。
这是百度百科对这两个词的定义，同时也是社会上绝大多数群体的看法，人们普遍喜欢学霸，谁家要有学霸产生，那绝对是祖坟上冒青烟，祖上积德的好事儿，而学渣刚完完全全相反，在学校那是坏学生的代名词，老师不待见，同学不喜欢，甚至家长更是摇头兴叹，更有家长嘱咐自家孩子远离…..
但这仅是从学习上区分这两类群体的学生，是不是有些片面，是不是有些武断了呢？
学霸的孩子真是没有别的问题？学渣的孩子真是一无是处了？
其实不尽然的，在百度上输入学霸杀人案件，出来查询结果约有2,030,000个，这个数字是我从网页上复制下来的，不会错，看看这个数字什么感受？占13亿人口的比例是1.5%。其中全国闻名的有2004年马家爵因与同学争吵连杀四人案，该学霸就读于云南大学生化学院生物技术专业，妥妥地一枚学霸、旅日5年的学生汪某因向母亲索要金钱未果在机场对接机母亲连刺9刀，也是妥妥地一枚学霸、2010年药家鑫深夜驾车撞人后将伤者刺八刀致死、复旦大学宿舍饮水机投毒事件，…….还有很多，感兴趣可以去百度查。上面涉事人员都是学霸级别的，但他们的行为还是学霸级别的吗？甚至连渣都不是了吧？他们的行为还能让其父母感到骄傲自豪吗？
这些案例从反方向提醒我们别只把眼睛只盯着孩子的学习上，素质教育时代，最重要的应该是品德素质的教育，一个孩在品德素质方面也是学霸级别的，才是真正的学霸，否则只能是会学习而已，未来在社会上都不能作为一个合格的人立足。