描写同学人物的作文

如题所述

第1个回答  2022-10-08

我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家准备迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

参考资料:系本人原创——范文 仅供参考

希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

作文:我喜欢的书中人物

范文,供参考:【我喜欢的书中人物】我从小到大,非常喜欢看书,自然的也知道了书中许多的人物,他们有的有趣,有的可爱,有的耍酷书中每个人物我都是那么的熟悉,在这之中,也有我最喜欢的人物。

他是一个勇敢,机灵,好奇,乐于探险的小男孩,他就是——皮皮鲁!他给我的印象我就是;长着小小的鼻子,往后梳着的碎发,宽宽的额头,还有一双大大的眼睛,从外表看上去,就知道他是一个活泼可爱的小男孩。

他身边所发生的有趣的故事,都描写了皮皮鲁的机智,勇敢,果断,故事中的情节扣人心弦。

其中就有一个故事“309暗室之谜”讲述皮皮鲁在他家的柜子里,发现了有四个暗室,分别是金门、银门、铜门、铁门。

皮皮鲁和鲁西西为了探寻其中的秘密,决定去冒一次险,此时的鲁西西有些胆怯,最终在皮皮鲁的鼓励下,他们还是进入了暗室,并发现了其中的奥秘。

每当我读完这个故事,我就情不自禁地佩服他的勇气和胆量,他的每个故事,以及一举一动吸引了我。

皮皮鲁在别人眼里可能是一个普普通通的人物,但他在我的眼里,他是那么特别,就像我身边的一个好伙伴,好朋友。

他的每一个故事,好像就发生在我身边一样,给我带来了快乐,同时也伴随着我度过了一段童年时光。

...

我的

我的老师中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。

人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您就像花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁壮成长离不开你的培养。

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!

作文,我不只是一个角色

是雨露,就纯洁无暇,晶莹剔透;是小草,就生机盎然,萌发绿意;是阳光,就洋溢温暖,灿烂耀眼;是月亮,就细腻柔软,轻盈诱人……恰似生活中的角色,各具风韵。

借景消愁愁更愁 看窗前,一棵凋零的光秃秃的树。

是本来心情就不好的我愈加烦躁。

更何况现在还下着雨,手中的册子,扉页上写着正楷的标题“雨巷”,我默念着,仿佛真成了一位丁香一样结着愁怨的姑娘,带着考试的失意,带着最好的朋友远去的怅茫。

我盯着眼前这棵树,好像是它夺去了我的好心情似的。

我在想:它得有多少叶子啊!轻叹一声,终于,依恋在老树上的最后一片叶也落了下来,我望着窗外,号啕大哭…… 挥心掩路路更长 窗前,依旧的一棵树。

与久别的老师重逢后,我的心绪早已飘飘如也,吹着盛夏的风,看心情软绵绵地在天空飞来飞去,悠闲自在。

这真是个令人陶醉的时刻,夕阳斜映着那株老树。

还记得它刚是小树苗的样子,瘦瘦的,弱不经风。

头上的新芽,是它最初的漂亮头发。

风儿,是它的妈妈,时不时给它讲笑话,在我面前笑弯了腰。

现在,它也成了妈妈,满树繁枝是它的娃娃。

我亲昵地抚摸它的娃娃,看它挺拔的身姿,多像老师授课时的缩影。

我倚着树,望着天,静静地哼着:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

明朝怒放风雨中 仍是那么的一棵树。

窗外是狂风暴雨。

手中依然一本册子,写满了“我是最没用的人”。

在这场关乎个人、关乎班级荣誉的竞争中,我居然发挥得彻底失败,多么难得的机会,如果有一条足够深的地缝,我宁愿钻进去不再出来。

真的好失败,失败得我连哭的勇气都没有了。

满脸木然,对于这种不可挽回的事情,哭,绝对没用。

傻傻望着雨中的树,它还记得两年前那场突如其来的暴风雨吗?折断了它多少美丽枝发,而现在,它一动不动,似乎在思索着什么……很难想象,它是怎样为那一树葱茏而拼搏……我忽然明白了些什么,扬起嘴角,沉默着走开…… 成长的道路上,路边的小花小草都能给我启迪。

使我不断地发现自我,完善生活中的角色!让我学会做人,学会做事,学会了对人对事都应该淡定,要知道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远!

五年级作文我最喜欢书中的人物我很急啦

书道真县玉溪小学五年级(3)班 夏令我最喜欢的一本书是《雷锋的故事》。

一天,我在柜子里翻我的《300字作文》,突然,在柜子里看到了一本《雷锋的故事》。

我问妈妈:“妈妈,这本《雷锋的故事》是哪里来的?”妈妈说:“我今天在红叶书社给你买卷子的时候,顺便翻了翻,就翻到了这本书。

看看内容还可以。

今天又是你的生日,就买来当成是送给你的生日礼物了。

”我坐在椅子上津津有味地看了起来。

这确实是一本好书。

书中所讲述的雷锋叔叔随时随地帮助别人的故事非常感人。

从那天开始,我天天把《雷锋的故事》背在书包里。

我们下课有十分钟的休息时间,我都要把这本书拿出来看。

有一天,天空中布满了乌云,刚放学就下起了瓢泼大雨。

因为我的书包没有遮住,回到家,打开书包一看,我的《雷锋的故事》这本书已经被大雨淋湿成一团了。

我钻进被窝里放声大哭起来。

妈妈听见了,忙跑进来问:“怎么了?”我说:“《雷锋的故事》这本书被雨淋成一团了。

”妈妈坐下来抚摸着我的头说:“我再去给你买一本就是了。

”我说:“可是意义不同啊!”妈妈问:“有什么不同的?”我说:“这本书是我过生日的时候买的。

如果你再给我买一本,又不会回到我过生日的时候了。

”从那以后,我就天天把那团破碎了的书拼完整了看。

有时候我会哭。

有时候我看见下雨了,就会对着天空大骂。

有时候我也会到书店去看看有没有《雷锋

我最喜欢的人物作文

我最喜欢的人物在我的童年中 ,有许多的历史人物值得我来学习,比如说深明大义的蔺相如,神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的项羽等等,但是我还是比较喜欢神机妙算的诸葛亮。

在《三国演义》中诸葛亮是非常聪明的,在《草船借箭》的故事中,周瑜限三天时间造好十万支箭,诸葛亮知道第三天有大雾,便在第二天向朋友接了二十条船。

第三天晚上利用船从河上度过,去了曹操的营地,他们敲锣打鼓。

正好当时有大雾,,曹操还以为是周瑜的兵来偷袭,就命令弓箭手放箭,诸葛亮在船上放上稻草人,箭就射在了稻草人的身上,他在另一边也放上了稻草人,他命令士兵掉转船头,让另一边的箭射在稻草人身上,不一会儿,十万支箭就不翼而来了,然后他又来到周瑜的营地,安心的睡觉了。

第四天早晨,他把箭交给周瑜就走了。

本来周瑜想把他杀了,但是诸葛亮算出周瑜要杀他,所以便让刘备派赵云来接她,他便坐着船走了。

还有一次,刘备死后,有诸葛亮来守城,正好,司马懿带着兵来攻城,这时,诸葛亮城中没有兵,就大开城门,然后把古筝放在城墙上,自己弹古筝吓走了司马懿,,司马懿看到这一幕,还以为诸葛亮有足够的兵力,并没有攻城,带着兵马回营地去了。

诸葛亮的神机妙算值得我学习,我长大了一定要向诸葛亮一样爱动脑筋,成为国家的栋梁之才。

《我崇拜的历史人物》作文500字到800字,求,快些是,历史人物

我最喜欢的历史人物作文让我感动的历史人物作文400字500字600字800字1000字1200字1500字 即使是个了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领的名字,也不会像沙子一样被风卷去。

他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。

而对于我来说,岳飞是我所了解到的英雄中最厉害的一个。

岳飞出生在一个贫困的农民家庭,父亲是在他出生不久后的一场暴雨中淹死的。

岳飞和他的母亲坐在缸中逃了出来。

他学习认真,进步很快,十几岁就成为一个武艺高强的人。

北宋末年,岳飞建立起岳家军,去攻打侵略军,收复国土。

那一年,岳飞才20岁。

侵略者的狂暴与贪残令人怒不可遏!当中原大好河山践踏在金人的铁蹄下,岳飞就决定长驱北进,摧毁敌人老巢。

岳飞很爱护士兵,士兵也很愿意和他打仗。

岳飞说过,有伤的人可以不用去打仗,而伤员们却从不把上市放在心上,没有一个人掉队。

金军猛将兀术曾派10万大军要和岳飞比个高低。

这大军中有3000多名铁浮图和拐子马,被人称为常胜军。

而岳飞身边只有5000的士兵。

岳飞吩咐大家把军斧绑在长杆上,每个士兵都拿一把钩镰枪。

士兵按岳飞的吩咐‘上砍敌头,下砍马腿’的方法,把敌人杀得血流成河,尸积如山。

岳飞则挥动八十多斤的大锤,把兀术打得一下子跑开了。

岳飞带领岳家军把金军打得像丧家的狗,金军的将士都说‘撼山易,撼岳家军难’。

他们只要听到岳家军来了,就吓得掉头跑。

狡兔依然在,良犬先烹。

秦桧等人强加给岳飞‘莫须有’的罪名,到底是真的,还是假的?臣子究竟是有罪,还是一片精忠报国之心?即使历尽万古千秋,当论功行赏时,也永远不会轮到往日奸臣的头上。

人世间的黑暗,总有过去的时候,光明不久就会到来!岳飞虽然离开人间已几百年,但他那种大义凛然的爱国之情不会泯灭,他那高大的形象永远活在人民心中。

古人并未远去,他们是用自己的身躯为下一代的人搭建了一座前进的桥,那是一座永不放弃、凝聚着爱国之情的桥。

那应该是每个人一生的必经之路。

[我的角色] 初中作文(不少于500字)

我的角色舞台的生命在于角色。

人生也是如此,人生是一场盛大的情景剧,每一幕都有不同的风景,而永远的主角却只有每个人自己。

人生的剧场永远不会关闭,我们每个人都扮演着不同的角色。

不同的情景、不同的感受,我们也就有了不同的妆容。

搏击梦想时我们的角色是坚持。

我们在旅途中行走,在向着梦想的地平线行进的过程中,有漫天乌云,有暗礁湍流,这时的主角叫坚持。

1948年,牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座,邀请了声誉登峰造极的伟人丘吉尔介绍他的成功秘诀。

丘吉尔走上讲台:“我成功的秘诀有三:第一,决不放弃;第二,决不、决不放弃;第三,决不、决不、决不能放弃!”沉寂过后是雷鸣般不息的掌声。

唯有在拼搏时扮演坚持这个角色的人,才能飞过汹涌的浪涛,登陆成功的彼岸。

绝望低沉时我们的角色是乐观。

人生如同秋千荡出的一道道美丽的弧线,无论是低谷还是巅峰,都属于这条弧线的一部分。

若一蹶不振,低谷的你永远与高处的胜景无缘。

两个二战时的囚犯关在同一个监狱里,他们坚持每天记日记,把在监狱里的点点滴滴记下来。

一年后,一个战犯抑郁而终。

而另一个却因积极改造而释放。

同样的条件,为什么有不同的结局。

人们看过他们的日记后才明白,同样的夜里,一个人看见的是黑暗冰冷的铁窗,而另一个看见的是满天璀璨明亮的星星。

不同的人,扮演不同的角色,一个人扮演的是悲观,另一个是乐观。

爱默生说过:“纵使上天给我一千个哭泣的理由,我也要用第一千零一个理由微笑。

”乐观是一种态度,更是一种境界。

在人生的阴天,只有扮演乐观角色的人才能看到第二天灿烂的阳光。

获誉成功时我们的角色是谦虚。

名利终究只是一袭华美的袍子,褪去之后仍是最平凡的躯体,多少人费尽心机为华服添金加彩,却不觉他们的躯壳正在悄悄地腐朽;多少人为追求高楼玉宇而穷其一生,到头来,纵使拥有了它们,他们已失去了最高尚的美德,仍是灵魂的游民。

以列宁为首的布尔什维克党领导下的二月革命取得胜利后,列宁立了大功,可他从来不曾夸口谈过自己的功劳。

谁都知道,列宁对俄国、对二月革命的作用是无法估量的。

但在填写履历表时,列宁只写了这样一句:“1917年曾作为一个普通的党员参加了二月革命。

”名利对我们的确是有诱惑力的,重要的是成功过后的平常心。

理智、谦逊才是最吸引人的角色。

倘若趾高气扬、目空一切,将是舞台上最煞风景的地方。

只有扮演谦虚角色的人才会获得事业和人格上的双重成功。

芸芸众生中我们的角色是自我。

普拉图斯说过:“我就是自身的主宰。

”生命剧中,来往的人群形形 *** ,不乏有光彩照人的所谓“明星”。

脂粉把他们淹没在庸俗的舞台上,更有甚者争相盲目地追逐。

这时的我们要铭记,我们自己才是永远的主角,平凡却很精彩。

歌德说过:“我知道的东西别人也可以知道,而我的个性却为我所独有。

”做最本色的自我,扮演好自己的角色,自己才是精彩人生的缔造者。

生命剧未完,精彩还在上演,我是永远的主角。

我最喜爱的历史人物作文700字

中国历史文化源渊流长,在历史的长河中,涌现出了很多有名的人物。

《三国演义》里就塑造了诸多的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩崇敬的就是诸葛亮了。

他千百年来一直深受人们的爱戴,身上有着无数美丽的光环,并作为智慧、忠诚、勤俭的化身而广为传颂,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是廉洁、忠诚、正直的榜样。

很多历史典故都和诸葛亮有关,如三顾茅庐、火烧赤壁、三气周瑜、空城退雄兵、死诸葛吓走活仲达……其传奇故事为世人千古传诵,数不胜数。

诸葛亮的非凡之智、济世人才、忠诚之心、报国之情,为世人所仰慕,为后人所赞颂,成为人民心中的偶像。

正如闪烁着他的才华和智慧的不朽遗作《出师表》,是出自肺腑的深情篇章,一直在历史的狂风中不停的奏鸣,在思想的时空久久回荡。

千百年来,以至于历代,无论是文人墨客,还是市井百姓,都对他一番深情,赋予了无数动人的传说,作下了无数赞美的诗篇。

他是一个很有才华的人,他不但上知天文,下晓地理,而且还精通战术兵法,空城计就是一个绝佳的例子。

而他当年那篇肝胆照人,令人读后感觉荡气回肠的《出师表》,更成为千古不朽的名篇佳作,流传至今,千古传诵。

他还是一个心忧天下的人,他虽身在草庐之中,但却十分注意观察和分析当时的社会,对外界的形式了如指掌,且在刘备三顾茅庐之时,对当时的时局分析透彻,面面俱到。

他甚至还能“呼风唤雨”借东风,仿佛天地万物都为他所用。

诸葛亮,灵与肉虽然已化作清风明月,但精神永存,在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,永远展现出圣洁的光辉。

[帮我弄成最佳答案吧,升级呢】

初二作文,我的什么人物描写500字以上

色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人,上课非常认真。

讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。

那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。

那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。

无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。

那是在一个雨天。

大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。

我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人,上课非常认真。

讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。

那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。

那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。

无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。

那是在一个雨天。

大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。

我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊! 同学们陆陆续续地被家长接走了。

雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。

天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。

我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。

雨水把地面冲得坑坑洼洼的。

跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通"一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。

又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。

这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。

妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。

然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。

”一下子,我的心充满温暖。

妈妈不顾劳苦地把我背回了家。

以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!

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