故事是这样的：
苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾在乌克兰一所乡村中学任校长，在他任校长期间，根据他的记载，曾发生过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正在花园里散步，看到幼儿园的一个小朋友跑过来把那朵玫瑰花摘下来，拿在手里，往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花，就弯下腰，亲切地问：“小朋友，你为什么要摘那朵玫瑰花呢？”小女孩很认真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花，她不相信，我摘下来拿回去让她看看，看完就送回来。”听了孩子天真的回答，听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心震憾了，就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小女孩说：“这两朵玫瑰花一朵是奖励你的，因为你是一个有爱心的孩子，另一朵是送给你妈妈的，她养育了一个你这样好的孩子。”
问题1：如果小女孩的解释是为了推卸责任的托词或是免于惩罚的谎言。这个故事又该怎么发展？像他那样做，会不会让小女孩因为这次撒谎侥幸地逃脱了被惩罚，因此尝到了甜头，强化了她的撒谎行为，久而久之她变成了满嘴胡言乱语，常常爱撒谎的人？？？
问题2：当然，故事为了经得起我们推敲，文中用了苏霍姆林斯基“亲切”的问，小孩“认真”地回答，这样的字眼。关键是：你一个校长“亲切”的问有用吗？很多孩子是知道你的身份的，你再亲切也是校长啊！！！孩子会对校长没有戒心？
问题3：小女孩难道还不知道乱摘花要被罚这样的常识（难道她是小龙女，从小在古墓中长大，根本不知道世间的常识）？如果这样的常识都不知道，估计是父母教育的失职！这样的孩子将来能面对社会吗？还要送他们花吗？你作为一个校长带头摘花，你要不要被惩罚？你是校长就有特权免于惩罚吗？
太多的疑问，不能释怀，望大虾指点迷津！或是我们来辩一辩也行，指不定能越辩越明了。谢谢。
还有就是苏霍姆林斯基或许有高超的识人本领，但是普通的老师，估计还没有这个能力呢！普通老师又该怎么办？