教室里的悄悄话的童话铅笔橡皮卷皮刀

如题所述

第1个回答  2018-10-28
我抄了你的作文
第2个回答  推荐于2017-06-06
篇一:教室里的悄悄话
在一个夜深人静的夜晚,黑板和桌子悄悄地说起话来。黑板诉苦:“我可真倒霉,每天下课,同学们总在我身上  
涂涂画画,把我弄的脏兮兮的。还是你好啊,桌子老弟。每人来画你,没人来伤害你。”  
  桌子皱着眉头说:“我好什么?每次值日,同学们关灯时,总要踩在我的身上,我都快散架了。他们也不把我擦干净。  
唉,我们俩真是命苦哟。” “不过,同学们也有优点啊!”黑板说了一句。  
  “是啊!我觉得同学们朗读太生动了,都把我带进书中了。我有时都听入迷了。”桌子笑眯眯地说。  
  “同学们还有一个优点哦!桌子老弟,你没发现吗?同学们现在通过练字,字进步了许多,你说是吗?”黑板高兴读说。  
  “哎呀,你不说,我还真没想起来呢!”桌子说。黑板提议了“要是同学们能够取长补短,那就是一名优秀少先队员,班级就是文明、优秀的班级了。”  
  夜深了。黑板和桌子停止了说话,教室里好象什么也没发生过。  

篇二:教室里的悄悄话
  在一节体育课上,孩子们都在操场上上体育课,教室里静悄悄的。  
  这时候,传来一陈窃窃私语。只听桌子说:“我真惨,优其在考试时,我最惨。我的小主人把算式都刻在我脸上。我以为是整形,却原来是毁容啊!”  “我比你更惨!”椅子大婶抢答道:“不文明的小人把脚都放在我的脸上,害得我的脸都变脏了。有时候小主人还把我们当玩具摇来摇去。现在我这把老骨头都快散架了。”
  “哎哟,哎哟!我的脚都歪了。手也断了。主人只能用脚来踢我了。”垃圾斗先生说。
  垃圾小朋友哭着呜呜的说:“我想回我的家--垃圾桶里,现在,别人都把我看扁了。把我到处乱扔。害得我无家可归。”  早上, 一到7点,就有人给我几个“包子”,有人把我当成了出气筒,一生气时,就在我脸上拳打脚踢。看,我身上遍体鳞伤,伤痕累累,不知道这“病”怎么治得好!”  门先生唉声叹气的说:“我也伤得很严重啊!我一天12小时的工作。说着说着。  
  “小精灵”们都累得睡着了。  
  同学们,你们能听到“小精灵”们说的话吗?让我们共同来爱护这些“小精灵”吧。希望他们明天不再为我们的不文明行为而伤心了。

篇三:教室里的悄悄话
  夜深人静了,树叶被风吹着,发出“沙沙”的响声。  
  这时,三(3)班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的地问纸桶:“老弟,你的脸色怎么这么难看啊?”“唉!别提了,讲桌大哥。”纸桶痛苦地说,“今天上午,同学们都往我肚子里塞东西,快把我给撑死了!”说着,说着,纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸,安慰它说:“别哭,别苦!有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪,接着说:“有些同学不讲卫生,乱撕纸,把我肚子里塞的满满的,害得我得了胃病。幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏,我才好受点。这不,我刚从医院看病回来。”讲桌听完后,同情的地说:“同学们乱撕纸,不仅浪费,还不利于保持环境卫生,这可不呀!”“你说得对。”纸桶听了抢着说,“不光是废纸,我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西,可把我恶心死了。你知道,我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着,吃下了一粒“斯达舒胶囊”。  
  天亮了,讲桌和垃圾桶停止了谈话,似乎是么也没发生过,同学们照样上课,只是,纸桶已不是满满的了。  

篇四:教室里的悄悄话
“叮叮叮,叮叮叮”上课铃声响了,同学们都拿着排球陆续走出教室,原来上体育课呀!  
同学们一走,一位同学的铅笔盒里就议论纷纷起来了:铅笔高高说:“我是主人的小助手,不管写什么,主人都要用到我,所以我是最厉害的!”橡皮日日听了,不服气地说:“你这个笨蛋,IQ怎么这么低,每次字写错,还要让我这个“杀灭错字大王”来涂掉。”铅笔高高反驳道:“我看你IQ才低呢!明明是我写对了,你涂错了!”“什么,你竟敢说我涂错了,明明就是你写错了。”橡皮日日生气地说。“是你写错了!”“是你涂错了”……  
在铅笔盒旁的卷笔刀高傲自大地说:“你们这两个笨蛋,我才是主人的得力干部,如果没有我,铅笔断了之后就不能写,不能写错字橡皮也就不能涂,所以我才是主人的得力干部,哈哈哈……。”  
这时,铃声又响了,老师和同学们一起走进教室,老师说:“同学们,检查自己的作业,看看有没有错别字。”主人看了看自己的作业,发现有个错别字,用橡皮把它涂掉了,再用铅笔写了正确的字,又发现铅笔断掉了,于是就用卷笔刀把铅笔弄得焕然一新似的。  
卷笔刀、铅笔、橡皮这才明白了:所有的事物都是平等的,并没有高低之分。

篇五:教室里的悄悄话
放学了,教室里的物品都活跃起来了,它们说起了今天教室里发生的事情。  
  讲台桌第一个发言:“今天早上,老师匆匆忙忙地走进教室,,一走进教室就被许多位同学给团团围住了,帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐,热乎乎的,老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了,等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去,说不定就会得胃病的。”  
  “是啊,是啊,”日光灯抢着说道:“今天我看见老师边上课边捂着腹部,看起来,老师已经得了胃病。”
  地板说:“今天老师的精神也不太好,走路时一摇一晃的,我随时担心她 会摔倒在我的怀抱里。”  
  黑板挺了挺身体,慢条斯理地说:“要不这样吧,粉笔,你来!在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧!”  
  话音刚落,行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好,我们要从现在做起,不让老师操心,让老师健康!”写完后,它们各自回到自己的位置上休息了。  
  天亮了,同学们陆陆续续来到学校,走进教室,看到黑板上的那句话,大家脸红了。从那时起,同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书,就连忙跑过去,帮老师搬,上课也遵守课堂纪律,不做小动作、不说悄悄话了…··  
  看着同学们无声地变化,看着老师逐渐红润的脸庞,讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。

篇六:教室里的悄悄话
放学了,同学们欢蹦乱跳地离开了教室。教室里桌椅歪歪扭扭,桌子底下残缺的橡皮,破损的书本随处可见,电视柜前扫把横七竖八地倒着。  
夜深了,教室里传出伤心的哭泣声、遗憾的叹气声……  
  首先发言的是桌椅们,他们异口同声地说:“哎!爱护我们的小丽她走了,破坏我们的小强开始“疯狂大扫荡”,在我们身上乱写乱画,有时还会在我们身体上用小刀刻字,真是太调皮、太不像话了!”  
  “是呀,”一个微弱的声音从讲台下传过来,原来是破损的书本,它说:“我本来可以给孩子们许多知识和道理,可他们太不珍惜了,看了几页就不看了,然后他们还会把我们随手一丢,让他们踩踏。”  
  “哎,”一个弱小的声音从桌椅下传来,一个黑不溜秋的小橡皮从桌下缓缓爬出。他哭泣地说:“小刚真坏,上课时用铁尺子切我,考试还常常得四、五十分,考不好还把我甩在地上,用脚使劲踩;被人欺负后把我当沙包丢,口里还说一些丑话、坏话。嗯——总之他总是拿我出气!”……  
  教室里吵吵闹闹,大家说得不可开交,都说这些孩子太调皮,你心里想的啥,能不能让我知道。

篇七:教室里的悄悄话
晚上,教室里静静的,传来了一阵悄悄话。  
  桌子说:“你看我,刚出生的时漂漂亮亮的,穿着一身浅绿色的衣服,四只脚站得稳稳的,可现在,浑身脏兮兮的,脸上还多一块少一块的,还有许多斑痕呢!”“没错,没错!”椅子也气呼呼地说:“我的小主人是个小胖墩,坐的时候可不老实了,总是扭来扭去的,搞得我腰都骨折了,你们看!我向上伤痕累累的,唉!”椅子抱怨着。  
  这时,粉笔愁眉苦脸地说:“我更惨!下课了,那些调皮的男孩子们拿我来打战,小主人的手一弹,我就飞起来了,再看看我的对手,一个个高高大大、白白胖胖的,如果有‘赢了’的欢呼声,那我就更倒霉了,小主人便会把我抛到空中,然后我就被摔得粉身碎骨了!”  
  哎!听到这些对话,我们是不是觉得有些内疚呢?!同学们!爱护我们的公物吧!难道你们还想听到这样的控诉吗?

篇八:教室里的悄悄话
放学回家,教室里静悄悄的,一阵微风吹来,桌子、椅子,桌布开始讨论起了自己的命运。
  桌子大声说:“我的命可真苦,小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺,这种东西还会散发出一种难闻的气味,弄得我整天都不好见人。”
  桌布小姐说:“你的命不算苦,我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上,弄得我散发出一种难闻的腥味,还用水性笔在我的脸上乱画,让我全身都变丑了。”
  椅子弟弟说:“你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干,就拿小刀在我脸上乱刻,还把五颜六色的画帖在我脸上,弄得我全身刺痛,还有,小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来,让我骨头都快要断了。”
  这时,窗帘爷爷发话了:“我在这里住了几年了,还没有见到这么不懂事的孩子,他们一下课就来扯我的皮肉,让我疼痛难忍。”
  墙壁妹妹说:“我们找教室大妈诉苦吧,她一定能帮我们的。”
  于是,大伙儿找到教室大妈,把苦事全部告诉了她,请她帮忙。
  可教室大妈说:“唉,我帮不了你们,这得靠孩子们呀!”
  同学们,爱护公物吧!公物们在呼吁!保护公物吧!公物在哭泣!本回答被网友采纳
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