第1个回答 2021-03-30
首先，课堂导入环节:根据教学内容的不同，进行音乐、动画、影片、小故事导入课题，自然进入课堂环节。
其次，课堂活动环节：教师布置活动内容后，分组活动，可以采取小组比赛方式，以赛促学。调动学生学习的积极性，重视学生课堂表现，多听听她们的声音。的确，孩子们的想法很奇特，有多少学生就有多少哈姆雷特。
最后，展示环节：边展示边谈想法，谈创意，说构思。激起孩子们对下次美术课的期待。
教师总结:肯定成绩，提出下次努力目标。
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教师总结:肯定成绩，提出下次努力目标。